1、人际关系管理艺术 佳木斯市光复小学 赵秀慧 “ 没有人关心我们！ ” 同时，大多数教师们都勤勤恳恳地工作，并且声称他们心里装着学生。教师们也许确实愿意关心学生，这很重要。但问题在于，他们无法与自己的学生成功沟通，建立关心和被关心的双边关系。 我们经常遇到这样的情况不管教师多么努力地关心学生，学生一方却感受不到关心。学生们抱怨 “ 老师不关心我们 ” 是有道理的。这样的抱怨提醒我们一定是在师生关系的某个环节上出了错误 。 内尔 诺丁斯 第一点 教师与学生的沟通艺术 （一）怎样与学生沟通获得理解？ 1、要进行真正的沟通而不是说无意义的话，注意沟通的有效性。 一是目标 二是重视细节，重视肢体语言、眼
2、神、语言和反馈。 65%到 90%的沟通通过肢体语言来进行。 三是达成协议。 2、要学会在沟通中倾听。 3、注意学生的特点。 古语云：“数子十过，不如奖子一长。” 4、考虑周详后再说。 5、为了实现良好的沟通，老师不妨 采用学生喜欢的方式。 网络 手机短信 书信 （二）如何处理学生的告状 1、敏锐观察，分析学生的动机，提取报告中的关键信息。 2、调查分析后再给学生意见或得出结论。 3、处理小报告时，应注意要因人而异。 4、培养学生宽容的品质和解决问题的能力。 5、给小报告提供一个正规渠道，使学生的私下意见变为班级民主管理的一种形式。 智囊团 意见箱 第二点 教师与家长的沟通艺术 （ 一）怎样和
3、溺爱孩子的家长相处 1、要及时和家长沟通，让他们了解老师的苦心和爱心，避免在家长心里造成“老师偏心”、“故意找孩子麻烦”、“给学生苦头吃”等错误观念。 2、要设身处地体谅家长，把握家长与教师目标的联系点，沟通联系，求得统一。 3、以适当的方式向家长指出溺爱孩子的弊端，鼓励家长让孩子学会独立。 宽容 大度 分享 乐于助人 学会和各种人和谐相处 （二）当遇到为子争利的家长怎么办？ 1、当遇到“为子争利”的家长时，班主任最好采取主动而委婉的暗示与拒绝。 2、班主任要设身处地，给家长台阶，不要与家长起直接冲突。 3、做好预防工作，防患于未然。 4、创新班干部管理模式、座位模式、 评优方法等。 （三）如
4、何与受伤的学生家长沟通 1、了解学生家庭情况。 2、教师在事件发生后要冷静、准确判断、送医及时、处理规范。 3、教师在与家长沟通时要讲究技巧。 保持幽默感 经常保持微笑 (四 )如何使家长支持学校工作 1、家长对学校工作的支持建立在老师对学生爱的基础上。 关爱学生（看这个孩子多关爱它） 2、需要家长配合的工作，要从为学生发展着想的角度向家长说明意图。 光复小学五学年致家长一封信 尊敬的家长朋友： 您好！ 感谢您一直以来对我们工作的支持，为了让孩子们能度过一个安全、快乐、充实的暑假，我们做如下提醒： 一、安全提示：安全重于一切！ 由于接楼，从 6月 19日起学校就正式放暑假了。假期里，孩子的安全
5、就成了您肩上的一份责任！希望您能把孩子的安全教育放在首位，悉心全程负责孩子的安全。为使孩子过个平安的假期，学校向家长提出假期安全建议：一、在没有大人的陪同下不要独自或结伴外出。坚决不许私自去游泳 。二、 注意和陌生人交往的安全；三、要注意出行安全。在家注意防火、防电、防水等等居家安全。四、教会孩子遇到危险如何自助、自救。 二、 习惯培养：坚持就会养成！ 1、光复小学学生“十个好习惯”培养工作假期继续开展，七、八月份是“热爱劳动好习惯月”，希望孩子们假期能够 自己的事情自己做，家里的事情学着做 。并请家长对孩子假期劳动习惯进行记录和评价，从正面对孩子进行引导和鼓励。 2、 锻炼身体好习惯贵在坚持
6、。 假期还要坚持跳绳，下学期开学每班全员参加学校测试，希望经过一假期的训练，您的孩子能够身体健康、为班争光。 3、 吉尼斯记录挑战：敢为人先！。 1、申报新的吉尼斯记录：（ 1）吹气球（ 2）穿越火线（ 3）快乐呼啦圈 2、挑战现有记录：（ 1）踢毽子 77个 /分（ 2）仰卧起坐 57/分（ 3）跳绳 186个 /分 （ 4）空竹 83个 /分（ 5）呼啦圈 174个 /分 如申报哪项请督促孩子假期进行练习。开学后的九、十月份进行比赛。 三、假期作业：快乐并充实着！ 1、 暑假作业两本； 请于 7月 8日（周五）上午十点到学校北门外找班主任取作业。 2、建议自选与第十册数学教材配套的试卷，（
7、本册即第十册数学教材相关知识非常重要）。 3、预习并自学六年级数学教材。（可做些相关练习题） 4、练字：书法班或者自选六年级上册语文生字字帖。 5、读书： 日积月累 中推荐书目，并在“十个一”中写五篇读书体会。并提前背诵 日积月累 中六年级读背内容。 6、实践作业（二选一） （ 1）热爱劳动好习惯照片及体会 A4纸 横开，要求设计美观。 （ 2）假期旅游见闻及收获，照片及体会 A4纸横开 5、特色作业（自主选择，可完成日记集，绘画集，写书法作品，做手工 ） 四 、开学时间： 8月 31日 8： 00-10： 00学生返校。（带齐所有作业）。 9月 1日正式上课。 =分割线 =阅读、签字后将以下
8、部分交给班主任 = 我已经认真阅读以上内容，并将全力配合学校做好 同学的假期安全、体育锻炼、习惯培养及假期作业方面的教育、辅导和监督。 家长 2011年 6月 18日 光复小学五年级致家长一封信 各位家长： 大家好！ 孩子们期待的每年一度的春季运动会即将召开，为了此次运动大会的高标准、高质量，为了使孩子高兴、家长满意，我校今年特选择市体育中心（省运会开幕地点，位于外环路与红旗路交叉处）作为运动会场，同时 我们特将此次运动会相关注意事项及场地安排做以下提醒： 一、安全第一，做好准备工作，保障运动会顺利进行。 1按时接送孩子，早 6： 50到运动场，下午 3： 30接。 2统一穿运动会服装，外面穿
9、绿色校服一套。帽子、红纱巾、白袜子、弟子规轴、伞、女生的白发卡，一定要准备齐全，切记不要忘带。口风琴特色队同学拿好口风琴。 3给孩子准备一个包，能装下所有物品，可贴好名签。包括：坐垫、适量的食品、水、湿巾、纸巾、垃圾袋（多带几个）。提醒孩子不要吃得过多、过杂，避免引起胃肠疾病。 4一定要吃早饭，据专家建议吃煮鸡蛋等含蛋白质较高的食物，会保证孩子有充足的体力。 5运动员下项要有组织，不横穿运动场。没有比赛项目的同学不要随意在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，避免伤害，同时保证运动会的有序进行。 6运动员赛后不可马上饮水。 7任何学生未经老师允许，不许擅自离开场地。 8台阶较高，去卫生间必
10、须和老师打招呼，并由一名家长负责组织学生。 二、顾全大局，遵守大会秩序，展示班集体凝聚力。 1场地有足够的座位，家长要和孩子分开坐，不与学生混坐。家长坐在班级后面，看台较高，以保护孩子安全。 2参加活动有始有终，遵守时间、遵守秩序，没有特殊原因，尽量不要带孩子提前离开。 3爱护环境体现您和孩子的个人修养，也代表集体形象，提醒孩子不要随意丢弃垃圾，学校要对各班的卫生情况进行评比。 4言行文明，爱护公共设施，为集体争光，集体的荣誉与每个人有关，希望每个班集体都能在此次运动会上获得奖项。 5、家长照相、录像一律站在看台护栏里，比赛进行中，家长不要在场地内照相、跟跑。 请家长手机全天处于开机状态，以备
11、孩子有特殊情况时，最快联系到您。 希望用我们的精心、精致创精品，用我们的合作、互赢创佳绩。 会场示意图： 邀 请 函 可爱、可敬的五年级家长： 您好！ 经过两个月的学习生活，在我们的共同努力配合下，我们的孩子已收获多多。在开学初，老师们就已经根据五年级孩子的年龄特点，学习、交流他们在这个年龄段的学习和思想变化的相关知识和经验，这个时期是孩子习惯养成和心理变化的重要阶段，对六年级乃至初中的学习与思想形成都有着至关重要的影响，因此在学校的引领下，老师设计了有针对性的各种学习和活动，如“计算题竞赛”“分类合作式赛课”“五日活动”“读书交换活动”“趣味运动会”“吉尼斯比赛”等，在学习和活动中引导孩子们
12、的思想和行为，当然这里离不开可亲可敬的家长的大力配合。在我们的努力下，在两个月的时间里，五年级各班的孩子与他们的老师已经建立了较为坚实的情感纽带。 为了让您能够更加了解孩子在校的学习情况，了解孩子课堂学习内容、学习方式，让家校联系的桥梁更加牢固、坚实，展示我校扎实高效的课堂教学，我校特设置了教学开放日。我们五学年诚挚地邀请您于 11月 18日走进光复小学五年级的课堂，我们各班的老师和孩子们将以饱满的热情迎接您的到来。 开放时间 ： 7： 40-8： 00 班级特色展示 8： 00-8： 40 课堂教学展示 具体地点： 各班均在教学楼北侧 一楼：五年六班 二楼：五年四班 五年五班 三楼：五年一班 五年三班 五楼：五年二班 希望我校的家长开放日给您带来的是满意、放心，也许还有一丝童年的回忆。相信我们和谐融洽的沟通与交流会更加促进孩子健康快乐地成长。 反馈 ： 参加（ ） 因工作忙不能参加（ ） 3、需要家长配合的工作，要有宣传和展示，让家长见成效。
