1、1七年级历史第九课（教案）课 题 第 9 课民族政权并立的时代 课 型 新授课教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、解决问题方法等）一、知识与能力：通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：辽、西夏、金人先后兴起、陈桥兵变及北宋的建立，辽守战争、澶渊之盟、宋夏和战、守金战争和南宋的建立，郾城大捷、岳飞抗金、宋金议和及对峙局面的形成，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。培养学生辩证地认识和思考问题的能力。二、过程与方法：正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献。认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主
2、流。三、情感态度与价值观：本课所学习的民族战争不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析。因为中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分。重点难点重点：1.契丹的兴起和与北宋的关系。 2.女真建立金和岳飞抗金。难点：1.正确评价澶渊之盟 。2.正确评价岳飞抗金。教 学 过 程一、尝试导入、引定目标视频资料、创设情境:欣赏宋词：岳飞的 .怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；、 、 、 、 、 、过渡：一首悲壮的满江红 ，抒发了作者壮志未酬的悲愤心情。至今仍激励着人们的斗志，成为千古
3、绝唱。让我们来了解这首词的作者，这个我们似曾相识的岳将军。二、尝试预检、引导发现（一） 、阅读教材 50 页-51 页，第一目 “契丹的兴起和陈桥兵变” ，认真回答问题：1、契丹兴起：（1）隋唐时期， 逐步强大起来。唐末，不少中原人躲避战乱来到 地区。（2）契丹国的建立：（9161125 年）世纪初， 族杰出的首领 ，统一了各部，建立 ，都城在 （内蒙古巴林左旗） ，就是辽太祖。（3）辽的发展：契丹建国后，势力不断向南发展，辽太宗时，占领了 。从此与中原政权的冲突加剧。（4）五代：唐朝灭亡后，黄河流域相继由 朝代的统治，合称 。 2、北宋建立陈桥兵变：（9601127 年）（1） 年，后周大将
4、 在 发动兵变，建立了 朝，取代后周，以 为东京，作为都城，史称 。 就是宋太祖。（2）局部统一：北宋建立后，结束了五代十国的分裂局面。但随之而来的是几个民族政权并立的局面，因而北宋并没有统一全国。（二） 、阅读教材 51 页-52 页第二目 “辽、宋、夏的和战” ，认真回答问题：1、北宋与辽的关系（和、战）：（1）战：北宋建立后，对辽用兵失败，只好采取 政策； 之战。4（2）和澶渊之盟：背景： 。内容： ， 。影响（作用、意义）： 宋辽之间保持了很长时间的 。2、北宋与夏的关系（和、战）：西夏的建立：（10381227 年）世纪前期， 族首领 称 国皇帝，都城在 （今宁夏银川） ，史称 。（
5、1）战： 称帝后，连年与 交战，双方损失很大。 （2）和宋夏和议：内容： ， 。影响： ， ，宋夏之间保持了很长时间的 。（三） 、阅读教材 52 页-54 页，第三目 “金和南宋的对峙” ，认真回答问题：1、金的建立：（11151234 年）世纪初期， 族首领 起兵抗 ，在 称帝，国号 ，他就是 。2、金灭辽和北宋：金 1125 年灭辽， 年灭北宋。 。3、南宋的建立：（11271276 年）北宋皇帝钦宗的弟弟 ，与 年登上皇位，后来定都 。 史称 。4、南宋与金的关系（和、战）：（1）战： 率军收复 ，取得了 大捷。 （2）和宋金和议： 内容： ， ， 。影响： 。三、尝试探究、引导解惑1
6、、观察下面地图，回答问题：辽、北宋、西夏形式 金、南宋对峙形势南宋和北宋疆域相比，有什么变化？为什么？（南宋疆域明显变小。因为宋金和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线。）2、你怎样看待五代、辽、宋、夏、金、元时期的民族关系？（这段时期民族关系时战时和，民族友好、民族融合是我国多民族国家发展的主流。 ）5四、尝试练习、引导提升（一） 、请用不同颜色的笔在图中标出辽、北宋、西夏的疆域，并填出图中相应的地名。A B、 C、 辽、北宋、西夏形势二、选择题1 北宋与南宋的关系与下列哪一组相似？（ ）A西汉与东汉 B西晋与东晋 C前秦与后秦 D东魏与西魏2岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联
7、中，佞臣指的是（ ） A赵高 B李林甫 C秦桧 D贾似道3.2006 年 5 月 7 日，一件高 42 厘米、铜像鎏金佛下莲花座的珍贵佛教文物-辽代铜佛在吉林省博物院走进契丹、女真人展览中展出。下列人物中统一契丹各部、建立契丹政权的是（ ）A .阿保机 B、耶 律德光 C、元昊 D、阿骨打4.北宋取代后周的重要事件（ ）A黄巢起义 B、玄武门之变 C、陈 桥兵变 D、 “杯酒释兵权”5.宋金的分界线（ ）A淮水至大散关一线 B、长江至大散关一线 C、珠江 至大散关一线 D、黄河上游至大散关一线6.爱国是永恒的主题，爱国志士历来深受人们敬重。设想南宋初年，生活在郾城的你可能参加的爱国行动是（ ）
8、 A宋与辽的战斗 B、西夏与宋的战争 C、女真抗辽的战争 D、岳飞抗金的战斗7.下列事件按发生时间先后顺序，正确的是（ ）金建立 北宋灭亡 辽灭亡 宋金议和 郾城大捷A B C D8.岳飞的满江红中有“壮志饥餐胡虏肉，笔谈渴饮匈奴血”这样一句话。其中的“匈奴”指的是（ ） A匈奴统治者 B、女真统治者 C、契丹统治者 D、党项统治者9.杨家将的故事发生在（ ）A 北宋与辽对立时期 B 北宋与金对立时期 C 北宋建立时期 D 南宋时期10、阅读分析据史书记载，迁都之后二十多年的时间，女真人逐渐改变旧俗。在日常饮食、音乐等方面“皆习汉风” ，甚至皇室子孙也“自幼惟习汉人风俗” ，以致对语言文字都不
9、能通晓。（1） 、材料中所说“迁都”是迁到哪里？此处现在的名称是什么？（2） 、材料所述史实发生在哪个政权时期？（3） 、材料中所述史实出现的原因是什么？五、尝试自结、引导拓展民族政权的并立政权 民族 建国时间 杰出首领 都城 重大事件辽 北宋 西夏 金 南宋 1随 堂 检 测1、 “统契丹，建政权，都上京，为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主？ （ ） A.阿保机 B.耶律大石 C.耶律楚材 D.辽太祖2、连环画岳飞中我们不可能看到的故事情节是（ ）A 岳飞抗辽在郾城取得重大胜利 B 岳飞从金军手中收复了建康C 岳飞上书宋高宗，要求坚持抗金 D 岳飞被秦桧以“谋反”的罪名所杀害
10、3、如果请你为完颜阿骨打这本连环画写一份简介，合格的是（ ）A.契丹族首领，建立了辽朝 B.党项族首领，建立了大夏国C.女真族首领，起兵抗辽，并建立金 D.蒙古族首领，建立了元朝4、澶渊之盟是下列哪两个政权的盟约（ ） A.辽和北宋 B.辽和西夏 C.西夏和北宋 D.金和北宋5、 元昊兴兵反映了哪两个政权之间的交战情景（ ）A.辽与北宋 B.西夏与北宋 C.辽与西夏 D.金与南宋6、如果编写少数民族的历史，下列哪些人物可以入选其中（ ）阿骨打 阿保机 元昊 寇准A. B. C. D. 7、排序法是我们学习历史的一种常用方法，请将下列事件按时间先后顺序排列 （ ）赵匡胤建立送朝 南宋建立 元昊定
11、都兴庆 澶渊之盟A. B. C. D.8、为了写一篇论文，刘刚阅读了契丹的兴起 陈桥兵变和辽、宋、夏德和战等书籍，对此你认为他论文的题目应是（ ）A 民族政权的并立 B 国家的统一 C 民族政权的繁荣 D 中华大家庭的团圆9、某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结，其中不正确的是（ ）A 结束了双方大规模战争的状态 B 宋王朝要交纳岁币C 导致南北对峙局面形成 D 客观上有利于双方和平相处10、岳飞抗金赢得了人民的尊重，主要是因为（ ）A 岳飞军纪严明，英勇善战 B 他坚持抗金的正义斗争，但被投降派杀害 C 他是民族英雄 D 他的抗金斗争阻止了女真贵族的屠杀与掠夺，符合广大人民
12、的意愿11、阅读下列材料材料一：宋朝每年交给辽朝绢 20 万匹、银 10 万两；沿边州郡各守疆界，两地人户不得交侵，不得收容对方逃亡“盗贼” ；双方不得修筑城堡，改易河道。此外，宋辽互称兄弟之国，辽圣宗耶律隆绪称宋真宗赵恒为兄，双方使者定期互访。 .材料二：绍兴和议订立不久，秦桧秉承宋高宗的旨意，加紧了迫害岳飞的活动。绍兴十一年十二月二十九日终以“莫须有”的罪名将岳飞父子杀害，当时岳飞年仅 39 岁，岳飞临刑前在狱案上挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字，表示了对投降派的最后抗议。.请回答：（1）通过材料一中的合约内容说一说这是宋辽之间签订的什么盟约？（2）材料二中的绍兴和议指的是哪两个政权之间签订的合约，内容有哪些？（3）材料二中的岳飞有什么历史功绩？有人评价岳飞为我国历史上著名的民族英雄，你认为正确吗？说一说你的理由。板 书 设 计1一、契丹的兴起和陈桥兵变契丹的兴起和阿保机建国陈桥兵变和北宋的建立二、辽、宋、西夏的和战澶渊之战和澶渊之盟西夏的建立西夏、宋之间的战与和三、金和南宋的对峙金的建立和辽、北宋的灭亡岳飞的抗金和宋金对峙元昊西夏党项族1038 年赵匡胤北宋汉族960 年阿保机辽契丹族916 年阿骨打金女真族1115 年成吉思汗蒙古国1206 年蒙古族忽必烈元1271 年蒙古族赵构南宋汉族1127 年
