1、小学数学六年级整数乘法运算定律推广到分数乘法导学案执笔人：雷春翠 备课组长：曹雪艳 审核人：谢瑜 班级： 学生姓名： 星期学习内容整数乘法运算定律推广到分数乘法课型 问题解决课 教具学具学习目标1、知道整数乘法的运算定律对分数乘法同样适用。2、能运用定律计算有关的分数乘法。学法指导 通过学生自主学习，独立思考及合作交流的学习方法掌握新知。重难点 重重点：理解并掌握分数乘法式题的简便算法。难难点：灵活选择算法进行简便计算。导 案 学 案导入新课明确目标尝试自学走进文本学习流程一自主学习15分钟组内交流预习检测一、知识链接：1、口算： ( + )4 73948361581412 +（ + ） 6
2、（ + ）6579232 填写运算定律空： 乘法交换律：ab乘法结合律：(ab)c 乘法分配律：(ab)c3、质疑: 6 （ + ）和( + )4 你是怎样算的？2138144、引入新课。 （板书课题）二、自主学习 尝试探究任务一：学生自学教材 14 页例 5。1、合作学习，展开验证2、（1）你发现了什么规律？（2）汇报交流。（3）师生小结。三、 展示交流任务二：独立尝试例 6交流汇报质疑互动二展示交流15分钟典型示例精讲点拨训练检测达标反馈三反馈拓展10分钟小结提升反思评价1、出示例 6、 5 ( ）4 531041（1）学生独立完成例 6（2）讨论：计算中应用了什么定律？这样算简便在哪里？
3、（3）运用运算定律进行简便运算时应注意那些问题？2、实践新知，应用提高。学生完成教材 14 页“做一做”（1）学生独立完成题目，小组指名展示。（2）说说题的特征及应用的运算定律。3、小组交流小结。四、当堂检测1、填空：25 25 _78（14 ） _214 （） _32、下面各题的计算正确吗？把错的地方改正过来。（1）8 8 88（ 8 ）72 （ ）52532（2）5 5（ ）4 （ ）431413、简算下面各题。98 4 9754、拓展练习：简算下面各题2008 3 6 151620685816五、课堂作业：教材 16 页第 5、6 题。我的收获我学会了：（ ） 。我在 （ ）方面的表现很好，在（ ）方面表现不够，以后要注意的是：（ ） 。总体表现（优、良、差）
