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人教版语文 七年级上册同步练习 14 秋天 同步练习.doc

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1、14 秋天名校讲坛1.主题解说这首诗通过描绘秋天的几幅画面,创造了一个既来自人世又远离凡尘的清静、清远、清甜、清柔的充满诗意的秋天,表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。2.重点突破师:诗歌的题目叫做“秋天” ,诗歌中哪些地方突出了秋天的特征?生甲:诗人用“露珠、冷雾、白霜”表明了是秋天。生乙:诗歌直接用“秋天栖息在农家里”来点出“农家” ,用“稻香、瓜果、镰刀、竹篱”来体现农家秋天的特色。生丙:诗歌描写的情景中,有秋虫低鸣,有溪水枯涸,所有这些都暗示是秋天。3.难点攻克这首诗歌共描绘了几幅图画?营造了一种什么氛围?提示:第一幅“农家丰收图” ,不是写某个农夫,而是写普遍的农家活动。写了两个场景,

2、一是山谷伐木,一是篱间背瓜果。背瓜果的心情和表情在诗中未点明,但读者可以想到,那是欣欣然、笑盈盈的。创造出了一种松弛、闲静的氛围。第二幅“霜晨归渔图” ,包括一系列活动:撒网、收鱼、摇桨。这些平常活动的画面,在诗人笔下都蕴含着淡而远、清而静的神韵,秋天就真的是这么宁静、悠远。第三幅“少女思恋图” ,诗人选取了“牧羊女的眼里”这一特定角度,来表现人物的活动,来突出秋天的明媚、快乐。4.结构图解农家丰收图松弛、闲静秋天 霜晨归渔图宁静、悠远少女思恋图明媚、快乐来源:gkstk.Com1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。背篓( ) 肥 shu( ) 鳊鱼( ) 乌桕( )蟋蟀( )( ) q( )

3、息 寥廓( ) 清 li( )枯 h( ) 芦篷( ) 梦 mi( ) 竹 l( )2.解释加点词语的含义。(1)用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。肥硕: (2)秋天梦寐在牧羊女的眼里。梦寐: 3.请给下面的诗句划分朗读节奏。(1)伐 木 声 丁 丁 地 飘 出 幽 谷(2)收 起 青 鳊 鱼 似 的 乌 桕 叶 的 影 子(3)草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 寥 廓 了(4)震 落 了 清 晨 满 披 着 的 露 珠4.下列句中加点的词语运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(1)秋天栖息在农家里。(2)放下饱食过稻香的镰刀。5.诗歌的结尾写牧羊女的眼睛有什么作用?来源:学优高考网 gkstk6.

4、(南宁中考)在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是( )春日踏青,青芜如毯,_;夏日听雨,雨声淅沥,_;秋日看花,花叶相辉,_;冬日观雪,雪意阑珊,_。好诗如四季,岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A. B. C. D.7.你所在的班级准备组织一次“寻觅秋踪”的野外活动,请你为本次活动献计献策。(1)请你推荐一个适合开展活动的地点,并简要说明理由。(2)请写出两个适合开展的活动名称。(3)请写出你认为比较好的活动汇报形式。(至少两个)秋天,秋天 张晓风满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直

5、冲击到我的窗前才猛然收势。阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的?我们喜欢木的青绿,但我们怎能不钦仰金属的灿白。 来源:学优高考网 gkstk对了,就是这灿白,闭着眼睛也能感到的。在云里,在芦苇上,在满山的的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来。 在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场得晚些。但秋是永远不会被混淆的这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草香中去认取。已经是生命中第二十五个秋天了,却依然这样容易激动。正如一个诗人说的。“依然迷信着美。 ”是的,到第五十个秋天来的时候,对于美,我怕是还要这样执迷的。

6、那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦的小船,而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。又记得小阳台上的黄昏,视线的尽处是一列古

7、老的城墙。在暮色和秋色的双重苍凉里,往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。我喜欢这种凄清的美,莫名所以地喜欢。小舅舅曾带着一直走到城墙的旁边,那些斑驳的石头,蔓生的乱草,使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词,对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉,其实我何尝熟悉什么词呢?我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。后来,到了柳州,一城都是山,都是树。走在街上,两旁总夹着橘柚的芬芳。学校前面就是一座山,我总觉得那就是地理课本上的十万大山。秋天的时候,山容澄清而微黄,蓝天显得更高了。而现在,秋在我们这里的山中已经很浓很白了。偶然落一阵秋雨,薄寒袭人,雨后常常又现出冷冷的月光,不由人不生出一种悲秋的情怀。你

8、那儿呢?窗外也该换上淡淡的秋景了吧?秋天是怎样地适合故人之情,又怎样的适合银银亮亮的梦啊!随着风,紫色的浪花翻腾,把一山的秋凉都翻到我的心上来了。我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独。我并非不醉心春天的温柔,我并非不向往夏天的炽热,只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣,就像秋天所给我们的一样然而,谁懂呢?谁知道呢?谁去欣赏深度呢?远山在退,遥远地盘结着平静的黛蓝。而近处的木本珠兰仍香着,(香气真是一种权力,可以统辖很大片的土地),溪水从小夹缝里奔窜出来,在原野里写着没有人了解的行书,它是一首小令,曲折而明快,用以描绘纯净的秋光的。而我的扉页空着,我没有小令,只是我爱秋天,以我全部的虔诚与敬

9、畏。愿我的生命也是这样的,没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟生命的深沉与严肃,只有梦,像一树红枫那样热切殷实的梦。秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的。8.在作者眼里,秋天具有哪些特点?9.文中最能概括作者对秋天喜爱的句子是: 10.“我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独。 ”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的?11.本文运用了多种修辞手法写景抒情。试任选一处加以赏析。来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com给自己的梦想定位有这样一个真实的故事:一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商,他向乞丐的破瓷碗里投了

10、几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿,商人回来取铅笔,对乞丐说:“对不起,我忘了拿铅笔,我们都是商人。 ”几年后,这位商人参加一次高级酒会,一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说,他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变,得益于富商的那句话:你我都是商人。感悟:人要给自己的梦想定位:你认为自己只能做乞丐,当然你就只能做乞丐;你认为自己也可以成为富商,当然你就得往这个方向去不断努力。有了更好的定位,从而你就具备了这种可能。【参考答案】1.lu 硕 bin x shui 栖 lio 冽 涸 png 寐 篱2.(1)这里指果实又大又饱满。 (2)睡梦。3.(1)伐木声 /丁丁地 /飘出幽谷 (2)收起/青鳊鱼似

11、的/ 乌桕叶的影子 (3)草野/ 在蟋蟀声中/更寥廓了 (4)震落了 /清晨/满披着的露珠4.(1)运用拟人的修辞手法,概括了秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛、娴静的氛围。 (2)运用拟人的修辞手法,形象生动地描绘了秋天的丰收之景。5.她的眼里一定写满了秋天的景象,她的心里一定微颤着喜悦与梦想。6.C(解析:根据四季景色特有的特点,句的“绿茵遍野”对应春日,句中的“千缕缤纷”对应夏雨,句中的“红叶”对应秋日,句中的“洁白”是冬日雪景的写照,故选C。 )7.(1)示例:森林公园。理由:有公交车直达,交通方便;风景优美;空气好,动植物多,适合进行野外观察等活动。 (2)示例:竞选队长;团队竞技比赛;野外观察;成果交流展示。(3)示例:口头交流;图文展示;创意动漫;研究报告会。8. 严肃、成熟、神圣、深沉、坚硬、明亮。9. 秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的。10. 因为,除了作者,没人懂秋的严肃,没人知道秋的成熟,没人去欣赏秋的神圣。11. 比喻:阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属。赏析:突出了秋天的坚硬、明亮,表现了作者在深层次挖掘秋的特点,表达了作者对秋天的喜爱。

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