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大班额有效教学课题研究的意义.doc

上传人:dcjskn 文档编号:4505140 上传时间:2018-12-31 格式:DOC 页数:3 大小:19KB
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1、- 1 -大班额有效教学研究开题仪式议程主持词各位领导、各位专家、各位老师:大家下午好! 由于经济的发展,人们教育意识的增强,越来越多的人开始重视教育,让孩子“上好学校” “上名校”成了很多家长的愿望。但由于城乡地域差别、资源配置的不合理等现象导致了教育发展的失衡,城市教育相对要优于农村教育,因此,农村的很多孩子都想办法到县城上学。砚山县一小作为全县小学教育的龙头学校,外地经商人员以及农村农民工融入城市生活,很多孩子争着进入我校学习,导致我校学生人数连年剧增,形成了“大班额” 教学。仅 2010 年 9 月,我校有在校学生 2013 人,教学班级 32 个,平均班额达 63 人,其中 66 人

2、以上班额的班级有 14 个。班级成员之间由于家庭背景、学习习惯等的不同,导致学生之间的差异很大。为教师的课堂教学管理带来很多不便。如何在“大班额”情况下实现新课程倡导的新理念,让每一位学生更好地得到发展,对我校领导和教师提出新的挑战,同时,大班额条件下课堂教学改革的研究,已经引起国内教育界的广泛关注。今天下午,我校在这里隆重举行小学大班额有效教学研究开题仪式,目的就是进一步研究探讨我校大班额有效教学的改革思路,以便探索出适合我校大班额有效教学管理模式,帮助教师自觉地、有的放矢地控制和改善自己的教学行为,转变学生的学习方式,进一步优化课堂教学,全面提高教学效益和质量,为进一步推动我- 2 -县小

3、学新课程改革作出新的贡献!下面请允许我介绍参加本次活动的领导和来宾:参加本次活动领导有砚山县教育局副局长戴炳熊同志、砚山县教育局教研室主任李佑祥同志、文山学院教授 同志、砚山县教育局教研室中学高级教师柏朝阳同志、砚山县教育局教研室中学高级教师 、砚山县教育局教研室中学高级教师 、砚山县第一小学党支部书记、校长李存珍同志以及参加小学大班额有效教学研究课题组的成员、教师代表和参加本次活动的议程有六项:1、由砚山县教育局教研室主任李佑祥同志宣读立项通知书;2、由砚山县第一小学党支部书记、校长李存珍同志作开题报告;3、由砚山县教育局副局长戴炳熊同志作重要讲话;4、由文山学院教授 同志作课题研究指导;5

4、、由小学大班额有效教学研究课题组组长即砚山县第一小学教科室主任范珍菊同志作表态发言;6、由参加本次活动的砚山县教育局的领导为课题组成员颁发课题研究聘书。下面依次进行,首先请由砚山县教育局教研室主任李佑祥同志宣读立项通知书;- 3 -1、下面请砚山县第一小学党支部书记、校长李存珍同志作开题报告;2、下面请砚山县教育局副局长戴炳熊同志作重要讲话;3、下面请文山学院教授 同志作课题研究指导;4、下面请小学大班额有效教学研究课题组组长即砚山县第一小学教科室主任范珍菊同志作表态发言;5、下面请参加本次活动的砚山县教育局的领导为课题组成员颁发课题研究聘书。6、各位领导、各位专家、各位老师本次活动到此结束,先请后面教师先退场,请领导和专家稍后休息。砚山县第一小学 二 0 一 0 年十二月十五日

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