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语文:人教版八年级下《端午的鸭蛋》习题精选.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4502744 上传时间:2018-12-31 格式:DOC 页数:7 大小:245KB
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1、端午的鸭蛋 习题精选基础作业1下列加黑字中注音以及是否多音的说法完全正确的一项是( ) 。A忌讳(hu,多音字) 籍贯(j,非多音字)盛萤火虫(chng,多音字)B兴趣(xng,多音字) 淳朴(p,多音字)下坠(zhu,非多音字)C手腕(wn,多音字) 门槛(kn,非多音字)避邪(xi 非多音字)D气氛(fn,非多音字) 活泼(b,多音字)对调子(dio,多音字)2下列句子中出现两个错别字的一项是( ) 。A晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方醐一层薄罗。B贴符。这符是城皇庙送来的,城皇庙的老道士还是我的记名干爹。C小孩子点了黄烟子,常把它的一头抵在板壁上写字。D别处的鸭蛋也偶有双簧的,但

2、不如高邮的多,可以成批输出。3下列说法中与书中的注解有出入的一项是( ) 。A汪曾祺,江苏高邮人,当代作家。 1920 年出生,1997 年去世。B袁枚,字子才,号简斋。清代诗人,诗论家。C “曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹 离思中的诗句,意思是经过沧海就不喜欢水了。D “囊萤夜雪”分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的事。4下列各句没有语病的一项是( )A清明节对于承载了人们太多的情感与幽思,由此成为一个永不间断的文化话题。B老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念爱国诗人屈原。C中秋节的习俗很多,但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。D春节,春天的节日。春天来临,万象更

3、新,人们载歌载舞来迎接这个节日。5语文综合性学习。春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时,到处张灯结彩,竹报平安迎春接福。让我们走进春节,看一看家乡“过年”的习俗吧!/ 72【过新春】正月初一早餐,温州人喜欢吃年糕,寓含“年年高”之意,也有喜欢吃汤圆的,寓含“ (1) ”之意;有些地方,人们还喜欢吃粽子,据说吃粽子有两种含义:一是因为“粽”和“中”音近,取“功名得中”之意,二是因为 “粽”和“宗”音近,取“ (2) ”之意。【写春联】鼠年的春联,请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处,使之对仗工整。子夜鼠欢爆竹乐门庭燕舞笑声 【话春节】随着时代的发展,生活水平的提高,人们

4、过年的习俗悄悄发生了变化,有的人选择发短信表示新年的祝福,也有的选择外出旅游欢度春节但是,打“开门炮”辞旧迎新,带上礼品走亲访友,舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。你知道为什么要保留这些传统习俗吗?谈谈你的看法。我的看法:_提高训练阅读下面文段,回答问题。端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子” 。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个。鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的,别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰

5、物。鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头,不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋壳里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄罗,萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮,好看极了!6这一部分是围绕_来写的,在文中的地位是_。7作者写“鸭蛋络子”可分为几层?这几个层次有怎样的特点?_8作者的语言特点是什么?请略作评价。_9你觉得这一段写得怎样?从中能看出汪曾祺的散文具有怎样的特点?_热点考题(一)清 明郭学荣冬至这天特别阴冷,太阳在中午时分勉强露了一下脸,如同病人应

6、酬时挤出的苦笑。就在这天,望龙的父母跌入了悲喜交集的泥淖。望龙的父亲被确诊为肝癌,而且是晚期,而望龙在省中学生奥数竞赛中获奖,而且是一等奖。透心的悲凉与由衷的喜悦如冰炭同炉,如火烧水浇。手术前,望龙的父亲斜躺在病床上,带着与家人诀别的庄严沉重,召集至亲好友商量交待有关事宜。提起儿子,望龙父亲的眼中闪出了神采。儿子望龙正在一所寄宿制的省属重点中学读高三,学习成绩在班上名列前茅。望龙的妈妈、舅舅、叔叔几乎一致主张,这件事要瞒住望龙。孩子明年就要参加高考,扒扒算算只有六个月了,不能有一丝一毫影响孩子的学习。每周日一如既往地由望龙的妈妈送饭送菜。望龙的妈妈要高高兴兴,不能露出一丝破绽。孩子放假,就说爸

7、爸出差了。总之,要瞒得严严实实,瞒得滴水不漏。望龙的父亲虽然没有下不了手术台,但发现已经大面积扩散了。医生预言只有三五个月。在医院住到年根岁底,还是回了家。实际上只放了十天寒假的望龙天天埋头做作业,忙得连油瓶倒下来都不扶。望龙的妈妈告诉望龙说爸爸得了甲肝,是传染病,最好不要接近。一心只忙学习而又十分听话的望龙只知道爸爸生病了,也没有在意。开学时,望龙跟爸爸招呼都没有打,就在妈妈的催促声中离家返校了。春天万物生长,生机蓬勃,望龙的父亲却日薄西山,气息奄奄。“逃过大冬,逃不过清明”。望龙的父亲终于在临近清明时被无常带走了。清明这天也特别阴冷。“好日不现中。”太阳偏偏在中午时分勉勉强强露了下脸,显得

8、有气无力。就在这时,望龙的班主任张老师接到了望龙叔叔打来的电话。望龙的叔叔告诉了张老师,望龙的父亲因患癌症,医治无效,不幸去世。打算今天下午四点钟破孝。破孝、火化、下葬等丧仪非儿子不可。这些环节本来需要三天,考虑到望龙学习紧张,准备在二十四小时之内完成,特向老师请假二十四小时,明天晚上一准送孩子返校上晚自习。张老师迟迟疑疑吞吞吐吐地说,本来是可以多请两天假的,可是明天下午安排了语文模拟考试。望龙的叔叔思谋了一下说,那不耽误考试。望龙的叔叔恳请张老师做一下望龙的思想工作。张老师随即到学生宿舍找到了望龙,把他带到办公室。张老师首先肯定了望龙的学习态度和学习成绩,接着指出当前这一阶段的战略地位和不可

9、估量的战略意义。张老师诚恳地说,这个时候,人要排除一切干扰,全身心地冲刺。然后,张老师才告诉望龙父亲去世的消息。望龙一愣,头脑一片空白,夺眶而出的泪水在脸上奔流。稍事停顿后,张老师有情有致地朗诵起“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”的古训,有声有色地评述起司马迁为了完成史记受腐刑之辱而隐忍苟活,克服个人感情的大丈夫气慨。张老师补充说,生老病死是自然规律,有生必有死,不足为怪。张老师希望龙节哀顺变。张老师不希望龙沉溺于悲痛之中,从而对不起自己,辜负家长和学校的厚望。望龙踏进家门,看见穿好老衣放在铺上的父亲,放声大哭。望龙的外公外婆、舅舅姨娘、叔叔婶婶连忙劝止。他们不约而同地说

10、,人死不能复生,你还有个把月就要高考了,千万别哭伤了身体,哭坏了脑子。孩子!听话!不准哭了!第二天中午,叔叔安排好车,叫他上车返校时,望龙抱住骨灰盒不肯离去。叔叔用手机又接通了张老师的电话。张老师既诚恳又沉痛地说,望龙同学,你要化悲痛为力量,以实际行动告慰你父亲的在天之灵,模拟考试在急,学习比什么都重要,你不能感情用事,以小失大!走进考场的望龙又投入了紧张的考试之中。第四大题是阅读一篇题为奔丧的散文,然后回答问题。看完奔丧,望龙又泪流满面了。平静以后,面对第一个问题什么叫奔丧,望龙左思右想,绞尽脑汁怎么也不明其意,最后只得留下空白,付之阙如。10根据语境,写出句中加点词的含义。/ 74(1)提

11、起儿子,望龙父亲的眼中闪出了神采。(2)望龙一愣,头脑一片空白,夺眶而出的泪水在脸上奔流。11小说以“清明”为题,为什么?12结合上文具体内容,说说你对张老师这一人物形象的理解。13文章结尾处,写到刚参加完父亲丧礼的望龙却写不出“奔丧”一词的意思,“只得留下空白,付之阙如”。你认为此处的空白仅仅只是试卷上的一处空白吗?你还想到了什么呢?请你谈谈自己的感受。(二)年的召唤马国福酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意。 年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 ”春天推着年,

12、在寒风中缓缓前行,由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠,远走他乡的人,背着行囊,默念着远方亲人的召唤,辗转南北,回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊,没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞,像一支支箭镞,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。像一幅幅灵动的红剪纸,安静的故乡有了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心,在家门口的白杨树上欢叫,报喜,迎接一个个远道而来的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴,深情的眼眸盛满泪水,伸出长长的舌头,舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声,卧在炕角的老花猫,跳起来,冲出门外,跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝

13、望回家的亲人是否瘦了。这些生灵,都是我们家族重要的一员。它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人,穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台,顺着故园的呼唤,将酝酿了很久的故园之恋,像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一声故乡,泪流满面;叫一声母亲,衷肠百结。所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜,都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享。故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游子皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故乡,他乡的秩序、规则、面具统统远去,只有熟稔的风景,A 的方言,

14、B 的脸庞, C 的故人,一切没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。每当过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达,在时空深处感应着故乡的召唤,我在尘世间喧嚣孤单的心,才能归于安详。年,只是一种文化符号,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年,激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你可以在异乡将泪水咽下,但顺着年的召唤,回到生你养你的地方,即便你泪水汹涌成河,你也会觉得,这是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园,你的孤寂如煤燃烧,不觉寒

15、冷。年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。顺着这声悠长的召唤,你会发现人世间最美丽恒久的爱恋,最温暖宽容的情怀花蕾一样,被年举在手中,在岁月的长河中,让你生命的原野芬芳遍地,美好丛生。一声召唤,一腔爱恋。 “年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。(选自人民日报2008 年 2 月,有删改)14根据文章内容,从“熟识、熟思、熟悉、熟透”中选择最恰当的词语填在第段的横线处。 (3 分)A 处应填_B 处应填_C 处应填_15联系上下文,品味下列语句。(1)匆匆的脚步像一支支箭簇,将乡愁的箭矢

16、精确无误地射向故乡的靶心。_(2)一直以来,我都把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。_16在第段中,作者为什么用较多的笔墨来写各种动物?_17这是一篇感情丰富的散文,在行文过程中,贯穿全文的感情线索是_。作者运用对比手法写出了游子在他乡_的感受和在故乡_ 的感受。18请简要说说第段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。_19阅读下面材料,结合选文,联系实际,谈谈你对“年”的认识。材料一 2007 年 12 月,国务院正式颁布了修订后的全国年节及纪念日放假办法 。清明、端午、中秋三个传统节日成为国家法定节假日,春节放假起始日由正月初一调整为除夕。材料二 随着社会的发展,如今“年”的传统功能

17、和内涵被冲淡,一些家庭的年夜饭不再在家里吃,部分年轻人对“年”很淡漠。材料三 “有钱没钱,回家过年” ,但 2008 年年初,中国南方大部分地区遭受了一场罕见的雨雪冰冻灾害,致使许多人无法返乡, “留在他乡过年 成为了一种新的“时尚” 。答案与提示1B提示:A讳,非多音字 C腕,非多音字;槛,多音宇:邪,多音字 D活泼 p,非多音字2B/ 76提示:A糊 B隍,寄 C壁 D黄3C提示:释义有误。4D5 【过新春】团圆 怀念祖宗(敬重祖宗)【写春联】喧【话春节】保留传统过年习俗,是为了表达人们的良好祝愿和美好情感,同时也是为了继承民间悠久的文化传统。6端午的鸭蛋,着重写“鸭蛋络子” 文章的主体部

18、分7分三个层次。这三个层次缓缓展开,环环相扣,一丝不乱。提示:此题旨在考查学生分析层次及其关系的能力。8口语化与书面语熔为一炉,古语与现代汉语完美结合在一起提示:此类题可从语言感情色彩、语言风格,用词技巧等方面加以品析。9作者能在平淡的生活中发现情趣,发现诗意。在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味。文章读来散淡从容,大有月下听长者谈古论今之感,悠然恬淡之间流露出的是对儿时生活的怀想。提示:此题要通过阅读理解的“深加工” ,对文意的再创造来完成。10(1)说明儿子是病重中的父亲唯一的骄傲和强有力的精神支柱,表现出儿子在父亲心中的分量之重,父亲对儿子寄予的希望之大。(2)表现出望龙在突然得知父亲病逝的噩耗

19、之后无法抑制的悲伤和愧疚之情。11(1)望龙父亲在临近清明时去世,葬礼在清明举行,主要事件发生在清明这天。(2)“清明”是我国最重要的传统节日之一,是民间祭祖、扫墓的日子,这里以“清明”为题,营造了一种阴冷悲凉的气氛,切合作品内容和主题。12文章有三处写到了张老师:(1)当望龙叔叔向张老师请假时,他迟迟疑疑吞吞吐吐地说:“本来是可以多请几天假的,可是明天下午安排了语文模拟考试” (2)他告诉望龙父亲病故的消息时,首先强调学习的重要,并把望龙父亲的死看成是一种“干扰”,面对悲伤的望龙,还平静地朗诵古训,说生老病死是自然规律,不足为怪。(3)当望龙沉浸在悲痛之中不愿返校时,张老师劝慰他:学习比什么

20、都重要,不能感情用事,因小失大。由此可见,张老师对工作兢兢业业、认真负责,视学生分数高于一切,视学生前途高于一切,同时,他又是一个严重忽视人伦亲情,忽视学生情感培养和价值观引导,在应试教育体制下人格被扭曲了的典型人物形象。13此处的空白显然不仅仅是试卷上的空白,它还喻示了另外两个方面的空白。(1)亲情的空白。所有亲人的关心只是为了望龙能考出好成绩,这不是一种完整的和真正意义上的亲情,而是一种畸形的亲情。孩子在这样的亲情包围中,会逐渐失去那份纯朴的也是最可宝贵的情感。(2)教育的空白。应试教育导致教育者和受教育者都视分数为命根,却迷失了教育的终极价值,不明白教育的根本目标是要培养个性健康、14熟透 熟悉 熟识 15 (1)运用比喻手法,形象写出游子归家心切,归心似箭,对回家过年的渴盼。(2)形象写出了故乡在“我”心中的重要地位和“我”对故乡的崇敬之情。16通过对动物的描写来烘托(突出 强调)故乡的温暖和亲人的喜悦 (只要符合题意,语句通顺即可)17对故乡亲人的爱 落寞(忧愁,孤单等) 温暖(快乐安逸等)18篇末点题揭示中心等。 (答到要点即可)19略 (只要符合题意,语句通顺即可)

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