1、泰州市 2014 年秋学期各地试题汇编（成语）1 （2014 年秋学期常青藤学校七年级第一阶段测试题）下列句子中加点词语使用正确的一项是（2分）A他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。B周末，同学们在老师的带领下去溱湖参观游览，一路上大家沐着阳光谈笑风生。C柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品，气势磅礴，乐音沸沸扬扬。D我 国 各 界 人 士 强 烈 谴 责 5 月 22 日 发 生 在 新 疆 乌 鲁 木 齐 的 危 言 耸 听 的 暴 恐 袭 击 事 件 。答案：B（2 分） “谈笑风生”：形容说话时有说有笑，生动风趣。 （A 项“锱铢必较”：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也
2、比喻气量狭小，很小的事也要计较。贬义褒用不当。C 项“沸沸扬扬”：比喻人声喧扰、议论纷纷。形容熙来攘往，非常热闹的情景。用来形容乐音不当，用错对象。D 项“危言耸听”：故意说吓人的话使听的人吃惊。 （事实上是不存在的） 。本句中所说的事情是真实存在的，没有故意。 ）2 （2014 年秋学期兴化三校八年级第一阶段测试题）下列加点成语使用有错误的一项是（2 分）A清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。B云南鲁甸发生地震后很多人不能自已，纷纷在网上“点燃”蜡烛，为遇难同胞照亮天堂之路。C班会课上，老师再三强调了本次活动的重要性，真是故弄玄虚。D我国自行设
3、计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。答案：C（2 分） “故弄玄虚”：故意玩弄，诗人迷惑。用欺骗的手段来欺骗别人。故意用难以捉摸的言辞，使人感到高深莫测。本句中没有故意玩弄活用欺骗方法。不合语境。 （A 项“情不自禁”：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。B 项“不能自已”：自己不能控制住感情。D 项“大显身手”：充分显露自己的本领。 ）3 （2014 年秋学期济川初中八年级期中试题）下列加点的成语使用有错误的一项是(2 分)A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到
4、美的享受。B. 听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。C. 现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。来源:学优高考网 gkstkD. 金融危机爆发后，甲型 H1N1 流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！答案：A“无与伦比”：没有能比得上的（多含褒义） 。一般用作谓语、定语，不作补语。应改为“演员们的表演无与伦比” 。 （B 项“情不自禁”：抑制不住自己的感情。C 项“循循善诱”：善于有步骤的引导别人学习。D 项“祸不单行”：表示不幸的事接连发生。 ）4 （2014 年秋学期济川初中七年级期中试题）下列各句
5、中，加点成语使用恰当的一项是( )(2 分)A大家对王教授的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉之言。B. 为了在科技大赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C. 王老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D. 回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。答案：C“受益匪浅”：指意识/形态方面有很大的收获。 （A 项“抛砖引玉”：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人的高明的、成熟的意见。不能用来赞颂别人。不明用法。B 项“处心积虑”：千方百计地盘算（多含贬义） 。贬义褒用不当。D 项“忍俊不禁”：忍不住笑。不合语境，改
6、为“抑制不住” ）5 （2014 年秋学期泰兴西城初中九年级期中试题）下列加点的成语使用有错误的一项是(2 分)( )A没有丰富的中文修养就难以深窥中国画的奥妙,从而探骊得珠。B面对这个棘手的案子，专案组的成员真是一筹莫展，理不出一点头绪。C再看看那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪。D溱潼湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。答案：D“鳞次栉比”：形容房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。用来写树木，用错对象。 （A 项“探骊得珠”：比喻做文章能抓住关键。B 项“一筹莫展”：一点计策也施展不出去，一点办法也想不出
7、。C 项“玲珑剔透”：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等） 。 ）6 （2014 年秋学期泰兴西城初中八年级期中试题）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(2 分) （ ）A. 其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。B. 那天，朱自清和父亲在浦口车站依依惜别，而后就分道扬镳，各奔东西了。C. 读者喜欢平实自然的作品，而不喜欢装腔作势故弄玄虚的文章。 。D.甜甜的泥土结尾别出心裁地安排了一个喜剧的结局，意蕴丰富，给人无穷的联想。答案：B“分道扬镳”：比喻志趣不同，各走各的道路。与前文“依依惜别”不相符。不合语境。（A 项“循循善诱”：善于有步骤的引导、教
8、育人，也泛指教导有方。C 项“故弄玄虚”：故意玩弄，诗人迷惑；用欺骗手段来欺骗别人；故意用难以捉摸的言辞，使人感到高深莫测。D 项“别出心裁”：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 （褒义） ）7 （2014 年秋学期泰兴西城初中七年级期中试题）下列句子中成语使用没有错误的一项是（2 分） （ ）A与他人交往时，我们要常站在对方的立场上，身临其境地为对方着想。B这样美好的天气，同学们来到郊外，在大自然中尽情享受天伦之乐。C这首词豪放而不失空灵，直抒胸臆而又不流于平直，是一篇独具匠心的佳作。D一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。答案：C（A 项“身临其境”亲自到了那个
9、境地。望文生义，没有为对方着想的意思。应改为“设身处地” 。B 项“天伦之乐”：指家庭亲人之间团聚的欢乐。这里用来写同学们，用错对象。D 项“五彩缤纷”： 指颜色繁多，非常好看。而前文只有一种色彩“雪白” ，前后矛盾。 ）8 （2014 年秋学期洋思初中九年级期中试题）下列加点的成语使用正确的一项是（ ） （2 分）A “人间四月天，麻城看杜鹃” ，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。B伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。 C纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 D央视“激情广场”在银杏公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲
10、，非常开心。答案：B“栩栩如生”形容生动逼真，就像活的一样。多只艺术品或艺术形象。 （A 项“落英缤纷”是落花繁多的样子，而语境里杜鹃开得正盛；不合语境。C 项“莫衷一是”：不能得出一致的结论。用词不当，应改为“目不暇接” 。D“乐此不疲”因喜欢做某件事而不知疲倦，不是开心高兴的意思，望文生义）9 （2014 年秋学期靖江市实验学校七年级期中试题）下列各句中加线成语使用正确的一句是（2 分）( )A. 团委书记国旗下的讲话，要求同学们要做阳光少年。同学们听了这赏心悦目的讲话，个个下决心争做志存高远、刻苦求知、坚持不懈的好学生。来源:学优高考网B星期天，我和小学时的几个好朋友返回到母校，大家相聚
11、在一起，谈笑风生，非常热闹。C这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。D. 李明佳同学成绩优秀，读书也很认真，总是咬文嚼字。答案：B 项“谈笑风生”：形容谈话时有说有笑，生动风趣。 （A 项“赏心悦目”：看到美好的情景而心情愉悦。一般情况主语是人，如果朱玉是物，要说令人善心悦目。这里用来修饰“讲话” ，修饰语与中心语搭配不当。C 项“白驹过隙”：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。这里用来形容速度，用错对象。D 项“咬文嚼字”：形容过分斟酌字句，死抠字眼儿。也只卖弄文字只是。一般用于贬义。贬义褒用不当。 ）10 （2014 年秋学期济川实验初中八年级期中试题
12、）下列句子中加点成语使用有错误的一项是(2 分) A万籁俱寂的深夜，鸟儿不再歌唱，蝴蝶不再翩飞，人们都进入了甜蜜的梦乡。B. 尽快摆脱病魔的折磨，是这个风烛残年的女孩最向往的事。C如果没有刘秀“柔道治天下”的英明，怎会有人民安居乐业的幸福安定局面？D网上的信息可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。答案：B“风烛残年”比喻老年人所剩的岁月不多了，随时会死去。用来形容女孩，用错对象。 （A项“万籁俱寂”：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。C 项“安居乐业”：安心住在那儿，喜爱自己的职业。形容人们安定地生活，愉快地劳动。不能说“生活安居乐业” ， （意思重复） 。D 项“包罗万象”：
13、内容丰富，应有尽有。 ）11 （2014 年秋学期济川实验初中七年级期中试题）下列加点的成语使用正确的一项是( )(2 分) A走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。B进入初中以后，妈妈对小明生活上的照顾越来越无所不至。C这并不是危言耸听，要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用。D云南鲁甸发生 6.5 级地震以后，中央领导指示地方政府做好灾区重建工作，确保灾区人民的生活安居乐业。答案：C(2 分)“危言耸听”：故意说吓人的话使听的人吃惊。 （事实上是不存在的） 。而本句中表达的意思确实可能发生，即“我们不珍惜水资源，就会有一天无水可用” 。 （A 项“风声鹤唳”：形容
14、惊慌疑惧。用于看到壮丽山色，身心得到极大放松。不合语境。B 项“无所不至”：什么地方都去，什么坏事都干。贬义褒用不当。D 项“安居乐业” 安心住在那儿，喜爱自己的职业。形容人们安定地生活，愉快地劳动）12 （2014 年秋学期姜堰区九年级期中调研试题）下面句子中成语使用有错误的一项是（2 分） A. 素质教育“5+2”工程的具体实施让家长、学生拍手称快。B封杀有劣迹的艺人，营造有利于青少年健康成长的环境，广电总局责无旁贷。C. 实现中华民族的伟大复兴需要每位中华儿女承前启后，拼搏奋进。D. 生命只有一次，请远离危险，防患未然，珍爱我们如花的生命。答案：A“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局
15、使人感到满意。句意是素质教育“5+2”工程深得人心，家长高兴。不合语境。 （B 项“责无旁贷”：自己的责任，不能推卸给别人。C 项“承前启后”：承接前面的，引出后面的。多用于事业、学问方面。D 项“防患未然”：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。 ）13 （ 2014 年 秋 学 期 姜 堰 区 八 年 级 期 中 调 研 试 题 ）下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（2 分） （ ）A即使故宫里人防、物防、技防全都到位，但如果缺失了心防，恐怕也只能事半功倍。B像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。C在京剧霸王别姬中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造
16、了重情重义的虞姬形象。D气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，还要翻越雪山。答案：C“惟妙惟肖”：形容描写或模仿的非常好，非常逼真。 （A.“事半功倍”：形容花费的劳力小，收到的成效大。应改为“事倍功半” 。 B芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。与句中“普通的” “的人”均有重复，用在这里不恰当。 D噤若寒蝉：象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。不合语境）14 （ 2014 年 秋 学 期 姜 堰 区 七 年 级 期 中 调 研 试 题 ）下列加点的成语使用有错误的一项是（2 分）A体育老师的一番话，让我茅塞顿开。B几十年过去了，国文老
17、师讲课的情景让我记忆犹新。C在白驹过隙的一瞬，我们已进入初中两个多月了。D焦裕禄同志在原则问题上锱铢必较，丝毫不讲情面。答案：（2 分）D“锱铢必较”：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。是贬义词，这里褒用不当。 （A 项“茅塞顿开”：比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通。B 项“记忆犹新”：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。C 项“白驹过隙”： 形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。 ）15 （2014 年秋学期高港实验学校九年级期中试题）下列加点的成语使用正确的一项是(2 分) （ ）A汽车厂商做产品研发，将新车设计得八面玲珑
18、，不仅动力强劲，而且驾乘舒适。B这次举行法律知识考试，有些人竟对一些法律基本知识素昧平生。来源:gkstk.ComC听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。D作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,对什么样的学生都能做到循循善诱。来源:gkstk.Com答案：D“循循善诱”：善于有步骤的引导别人学习。 （A 项“八面玲珑”：原汁窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪任何一方。望文生义。B 项“素昧平生”：一向不相识。一般用于用错对象。C 项“情不自禁”抑制不住自己的感情。不合语境，应改为“不由自主” 。 ）16 （2014 年秋学期泰州二附中九年级期中试题）下列
19、加点的成语使用有错误的一项是（2 分） （ ）A三十年前的溱湖无人问津，而今这里已发展成为游人如织的著名风景区。 B我国诺贝尔文学奖获得者莫言的红树林写得很深入，绝非浮光掠影地看看就能完全领会。C “中国梦，我的梦”传递出了每一个国人的心声，但梦的实现却不是一蹴而就的。 D如何处理这些垃圾？村民们七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。答案：D“莫衷一是”：不能得出一致的结论。与“众说纷纭”意思一样，重复。 （A 项“无人问津”：碧玉没有人过问，受到冷落。B 项“浮光掠影”：水面的反光，一闪而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。C 项“一蹴而就”：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一
20、下子就成功。 ）17 （2014 年泰州市海军中学九年级期中试题）下列加点的成语使用有错误的一项是（ ） （2分）A她讲得娓娓动听，妹仔们听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。B种种人身安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前。C天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延D他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。答案：B“雨后春笋”：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义。而句中“种种人身安全问题”是贬义，褒义贬用不当。 （A 项“娓娓动听”：形容谈话不倦或说话动听。C 项“稍纵即逝”：形容时间或机会等很容易过去。D 项“脍炙人口”：比喻人人赞美和传诵（多指诗文） 。 ）
21、18 （2014 年秋学期三校联盟八年级第二阶段测试题）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2分） （ ）A创文明班级是全班人的事，我绝不能责无旁贷。B. 走进书店，到处是书，让人应接不暇。C. 听了班主任的点拨，我茅塞顿开。D. 走进考场，面对难题，我忘乎所以，不知所措。答案：C“茅塞顿开”：比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通。 （A 项“责无旁贷”自己的责任，不能推卸给别人。与前面的“不能”重复。语意重复。B 项“应接不暇”：指一路上风景优美，看不过来。后来也形容来人或事情太多，接待应付不过来。用错对象。D 项“忘乎所以”：形容由于激动而忘了应有的态度，作出不适应的举动。 （一般用于
22、贬义） 。不合语境）19 （2014 年秋学期三校联盟七年级第二阶段测试题）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2 分） （ ） A. 执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。 。B. 泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。C. 领导干部要亲自身体力行，带领群众做好抗旱救灾工作。D. 中国共产党在第十七届六中全会上强调：当务之急是要加大反腐倡廉的力度。答案：D“当务之急”：当前急切应办的事。 （A 项“虚张声势”：假装出强大的气势。与句子表达的意思不符，应改为“大张旗鼓” 。B 项“巧夺天工”：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。而“泰山、华山、黄山”都大自然的杰作，不是
23、人工。故用错了对象。 “C“身体力行”亲自体验，努力实行。与前面的“亲自”语意重复。 ）20 （2014 年秋学期三校联盟八年级第三阶段测试题）下列加点的成语使用有错误的一项是（2 分）A很快,风趣幽默的马克吐温声名大噪,成为全国知名的演说家,他的作品也脍炙人口。B “倡导全民读书，打造书香城市”的活动在我市开展得如火如荼。C我国著名网球运动员李娜载誉归来，家人和朋友为她接风洗尘。D江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。答案：D（2 分） “闲情逸致”：指毫无事物所累，轻松超逸的情趣。悠闲地心情和安逸的兴致。不合语境，应该是被这里的景色所吸引而流连忘返。故改为“流连忘返” 。 （A
24、 项“脍炙人口”：比喻人人赞美和传诵（多指诗文） 。B 项“如火如荼”：形容气势旺盛或热烈。C 项“接风洗尘”：设宴欢饮刚从远道而来的人。 ）21 （2014 年秋学期省泰中附中九年级第二阶段测试题）下列句子中成语使用正确的一项是（2 分）A一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。B这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。C他考试没及格，他父亲打得他鞭辟入里。D “古诗词诵读大赛”近日圆满结束，该校诵读经典古诗词的良好风尚已经蔚然成风。答案：（2 分）B“流连忘返”：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。 （A 项“杳无音信”：形容一点儿消息也没有。因远而
25、看不到电线杆，不是没有消息。用错对象。应改为“无影无踪”C 项“鞭辟入里”：深入剖析，进入里层。形容能透彻说明问题。望文生义。应改为“遍体鳞伤” 。D 项“蔚然成风”：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。与前文的“良好风尚”语意重复。 ）22 （2014 年秋学期济川实验初中九年级第二阶段测试题）下列句子中成语使用正确的一项是(2 分)A山坡上，星罗棋布的几间房屋，在雨中静默着。B在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!C他 考 试 没 及 格 ， 他 父 亲 打 得 他 鞭辟入里。D读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影。答案：D（A 项“星罗棋布”：像天空的星星和棋盘上的
26、棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。望文生义，可能认为该词的意思零星地分布着。因为山坡上分布的是几间房屋。B 项“蹉跎岁月”：指时光白白流逝。不合语境，革命先辈不可能让时光白白流逝掉。C 项鞭辟入里”：深入剖析，进入里层。形容能透彻说明问题。望文生义。应改为“遍体鳞伤” 。 ）23 （2014 年秋学期高港实验学校八年级第二阶段测试题）下列各句中，加点的成语使用有错误的一项是（2 分） （ ）A溱潼湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树之中。B那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。C由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。D
27、如何处理这些垃圾？村民们七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。答案：A（“鳞次栉比”形容房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。这里形容树木不当，用错对象。 ）24 （2014 年秋学期泰州沈毅中学九年级第二阶段测试题）下列各句中，加点成语使用错误的一句是 （ ）3 分A泰州人没有理由妄自菲薄。应珍视自己的后发优势,寻找一种与世界对接、对话的方式。B易建联和雄鹿队顺利签约，他的队友们当然也为他高兴，性格开朗的朱芳雨首当其冲。C “歌坛常青树”费玉清说自己不是食古不化，平时也爱接触流行歌曲。D如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。答案：B“首当其冲”：比喻最先受到攻击或
28、遭遇灾难。望文生义。 （A 项“妄自菲薄”：毫无根据地看轻自己。C 项“食古不化”：读书人一味学古人，拘泥陈法，不善灵活运用。D 项“事半功倍”：形容花费的劳力小，收到的成效大。 ）25. （2014 年秋学期泰州沈毅中学七年级第二阶段测试题）下列各句中，成语使用正确的一项是 (2 分) （ ）A元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。B一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止。C人类交叉传染禽流感病毒绝非危言耸听，各国政府必须高度重视，防患于未然。D同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。答案：C“危言耸听”：故意说吓人的话使听的人吃惊。 （事实上不存在） 。 （
29、A 项“天伦之乐”：形容一家人团聚。用于师生欢聚不当，用错对象。B 项“叹为观止”：赞美看到的事物好到极点。大火烧毁大楼是不好。褒义贬用不当。D 项：“不耻下问”不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。注意：同学、朋友、同事之间讨论问题或请教长着不能用“不耻下问” 。用错对象）26 （2014 年秋学期济川初中九年级期末试题）下列成语使用有错误的一项是( )(2 分) A. 为了把自然灾害的损失降到最低，我市许多学校未雨绸缪，举行了灾难求生救生大演练。B. 跨年夜，上海外滩发生了耸人听闻的踩踏事故。C. 与他人交往时，要站在对方的立场上，设身处地地为对方着想，不能只顾自己。D
30、. 近日，一首脍炙人口的歌曲习大大爱彭麻麻迅速蹿红网络。答案：B“危言耸听”：故意说吓人的话使听的人吃惊。 （A 项“未雨绸缪”：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。C 项“设身处地”：设想自己处在别人的地位或境遇中。D 项“脍炙人口”：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。 ）27 （2014 年秋学期济川初中七年级期末试题）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(2 分) ( )A小杨无论是和同学说话，还是与老师交流情况，总是咬文嚼字的，深得大家一致好评。B这些伪劣药品造成的危害真是骇人听闻，药品市场非整顿不可。C每天早晨，他都跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背
31、台词。来源:学优高考网 gkstkD王平是一个优秀的学员，他经常向教练请教，真可谓是不耻下问。答案：B“骇人听闻”：使人听了某事后感到很惊讶，恐惧。多指社会上发生的坏事。 （A 项“咬文嚼字”：形容过分斟酌字句，死抠字眼儿。也指卖弄文字知识。一般用于贬义。贬义褒用不当。C项“指手画脚”：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点。望文生义。D 项“不耻下问”不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。注意：同学、朋友、同事之间讨论问题或请教长着不能用“不耻下问” 。用错对象）28 （2014 年秋学期济川实验初中和西城初中九年级期末试题）下列加点的成语使用有错误的一项是(2 分)A
32、你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢？B古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议。C在当代中国文学史上，无可否认，鲁迅先生的成就达到了登峰造极的地步。D同学们还有四个多月就要分离了，毕业后将各奔东西，从此便分道扬镳了。答案：D(2 分)“分道扬镳”：比喻志趣不同，各走各的道路。用于毕业后各奔东西，不当，用错对象。 （A 项“充耳不闻”：形容有意不听别人的意见。B 项“不可思议”：形容对事物情况、发展变化或言论想象很难理解。C 项“登峰造极”：比喻达到最高境地。 ）29 （2014 年秋学期泰兴西城初中七年级期末试题）下列句子中成语使用正确的一项是（2 分） （ ）A泰山是大自然巧夺
33、天工的艺术品。B初一上学期五个多月的时光，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。C王平是一个优秀的学员，他经常向教练请教，真可谓是不耻下问。D教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来。答案：B“白驹过隙”：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。 （A 项“巧夺天工”：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。而“泰山”是大自然的杰作，不是人工。故用错了对象。C 项“不耻下问”不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。注意：同学、朋友、同事之间讨论问题或请教长着不能用“不耻下问” 。用错对象。D 项“忍俊不禁”：忍不住笑。与后面的“笑”语意重复。 ）30 （2
34、014 年秋学期省泰中附中九年级期末试题）下列各句中加点的成语运用不正确的一项是（2 分）（ ）A她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。B十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。C在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。D我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。答案：C“不可理喻”没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。原句表达的是“不用说话就能明白” ，应改为“不言而喻” 。 （A 项“娓娓动听”：形容谈论不倦或说话动听。B 项“鳞次栉比”：形容房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地
35、排列着。D 项“揠苗助长”：比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。 ）来源:学优高考网 gkstk31 （2014 年秋学期高港实验学校九年级第一阶段测试题）下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（2 分） ( )A当 年 拿 起 英 语 书 就 头 疼 的 张 明 ,如 今 竟 然 能 说 一 口 流 利 的 英 语 ,不 得 不 让 我 刮 目 相 看 。B我国的民间刺绣，构思新奇，工艺精美，堪称无 与 伦 比 。C多看看自己的缺点和不足，有点自 知 之 明 的态度，就会在前进的道路上少跌跟头。D在紧张而又热烈的气氛中，城市秋季运动会的各项比赛正在千 姿 百 态 地进行着。答案：
36、D （2 分） “千姿百态”：形容姿态多种多样，各不相同。用错对象。 （A 项“刮目相看”：用新的眼光来看待。B 项“无与伦比”：没有能比得上的。 （多含褒义） 。C 项“自知之明”:对自己的优点和缺点都有透彻的了解。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。 ）32 （2014 年秋学期高港实验学校八年级第一阶段测试题）下列句子中加点的词语使用不当的一项是（2 分） （ ）A记 者 有 时 写 文 章 只 想 到 哗 众 取 宠 ,没 有 把 传 达 你 的 真 实 想 法 与 内 心 放 在 最 重 要 的 位 置 。B和我们一样负重进山的人越来越多，大家惊叹仙居公孟的纯美，在他的古朴宁静里流
37、连忘返。C他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。D她经常代表学校参加一些公益性的文艺演出、比赛等活动，积累了不少经验，也正是因为在学校的种种锻炼，使她工作游刃有余。答案：C“自出心裁”：心裁：心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。这里该用 独断专行。 （A 项“哗众取宠”：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。B 项“流连忘返”：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。D 项“游刃有余”：比喻做事熟练，轻而易举。 ）33 （2014 年秋学期高港实验学校七年级第一阶段测试题）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（2 分） （ ）A这道题经老师一讲，他茅塞顿开，马上找到了答案。B如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。C全球正在变暖，土地沙漠化加快，人类将受到严重的威胁，这并不是危言耸听。D老张是个很小气的人，平时到菜场上买菜总是锱铢必较。答案：B“事倍功半”：形容花费的劳力大，收到的成效小。贬义褒用不当，应改为“事半功倍” 。（A 项“茅塞顿开”：比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通。C 项“危言耸听”：故意说吓人的话使听的人吃惊。 （事实上是不存在的） 。D 项“锱铢必较”：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。 ）
