1、13苏州园林练习测试3（1）阅读课文第四自然段，然后回答问题1本段中的下列词语，各有两种不同的解释，请联系上下文内容，把正确解释的号码填入题后括号内。堆叠A 一堆一堆的B 一层一层地堆起来。 （ ）重峦叠嶂A 连绵不断的山脉B 层层直立的山（ ）阅历A 看（一个人）的历史B 经历（ ）雷同A 打雷的时候，许多东西都同时响应B 不该相同而相同（ ）屈曲A 弯曲B 屈服（ ）(2)概括本自然段的段意：(3)为本自然段划分层次，写出层意：(4)对本段的说明顺序有如下几种看法，请将正确看法的号码填入题后括号内。按空间顺序说明按时间顺序说明按逻辑顺序说明（ ）(5)苏州园林的总特点是“务必使游览者无论站
2、在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”本自然段是怎样说明这个总特点的？试举一例。2阅读课文第五自然段，然后回答问题(1)概括出本段的中心(2)摘录出描写的句子(3)摘录出议论的句子(4)(4)谈谈在说明中穿插描写和议论的作用。答案1（1）（B）（B）（B）（B）（A）（2）介绍山水的配合，说明苏州园林的图画美。（3）分三层，第一层，第一句，总说；第二层，从“假山的堆叠”至“只觉得身在山间” ，写假山的堆叠艺术美；第三层，从“至于池沼”起，至段末，写池沼的水色美。（4） （）（5）从山水配合的角度来说明眼前总是一幅完美的图画。例如：“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。 ”这是多么美的“鱼戏莲叶间”的图画啊！2（1）从花树的映衬说明苏州园林的图画美。（2）高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。没有剪修得象宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花时候满眼的珠光宝气。（3）这就一年四季不感到寂寞。因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。即使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（4）把描写和议论结合起来，生动地说明了苏州园林的花树四时皆可入画的特点，以及它给人带来的美的享受。
