1、学优中考网 备战 20122006-2011 年中考记叙文阅读专题2006 年中考语文记叙文阅读试题1、湖南省郴州市一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了， “妈妈，把这棵小树也栽下吧？”孩子的手里擎着一棵树苗，那是她丢弃的一棵。她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头就
2、算它最终长不成一棵大树。孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了，它也是一棵树了。每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶
3、水。小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。这一年冬天,母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。他们都叫他阳光。几十年过去了，拐腿的孩子已
4、经成了一位著名的作家。这一年,他回到了他的家乡,母亲已是满头11银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早就在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。他是坐着一辆小轿车回来的。但他没有让车子进村。从村头他就下来自己走路，一拐一拐地走向12自己的家。远远地他首先看到了家门口的树那高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着13树。他的心里一热,急急忙忙冲了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母亲搂在怀里。他发现母亲是真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到门外树下的青石板上坐，陪着母亲说话。14有一天说起身边
5、的树，他忽然神秘地说：“娘,你知道这棵树为什么比那些长得快吗？这里面,有一个谁也不知道的秘密呢！”母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了，她点点头说：“其实娘早就知15道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷儿,后来有一天半夜我悄悄跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂了吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂那树啊！”他一下子怔住了。许久许久,他突然噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。他明白了，他终于明16白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。18第 段画线句“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的
6、”，请联系上下文，品读出母亲此时复杂的目光。答： 19第 段中的“一拐一拐”共出现了四次，作者突出这一细节的用意：一是强调他是 2 4 8 9个残疾孩子；二是 。20认真揣摩文章标题，说说它的含义是什么？答： 答案：18那棵树又瘦又小，甚至还有一些枯萎，母亲担心它不会长大成一棵大树；另一方面母亲为残疾孩子的未来忧虑。 （意思相符即可得满分）19突出孩子的自强（或：志坚） （回答“做事努力、有毅力、认真或执着 ”等均可）20以树喻人。体现了小孩不向命运低头，积极向上的人生态度，及母亲对他的关爱。 （意思相符即可得满分）2、福建省泉州市题目叫“我喜欢书” ，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。大
7、约在我 4 岁的时候，我的祖父教我念书。可真难受了，我坐在那儿念天地人，山水田，一点儿意思也没有，仿佛小鸟给关在笼子里。等到祖父说了声，出去玩一会儿吧！我就像脱缰的小鸟，高兴极了，跑到草地上，又是跳，又是唱。然而，我渐渐喜欢书了。大约在 5 岁时，有一天，我随父亲到 9 里以外的马厂街去。在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本三国演义 。我拿起书， 一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少学优中考网 拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下书本，离开了三兄弟。我母亲说，这个孩子入了迷了。我是入了迷了。不看书，我在家里是个小孩子，就不能参加各种大人的活动。
8、然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样的人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。后来，我在西南的塘沟集市上，买到一本石印的千家诗 。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。我完全进入诗配画的意境中去，什么烟雨楼台呀，红杏出墙呀，完全忘记了周围的生活了。到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。我记得，我在半天内看完了一本鲁滨逊漂流记 ，真是走马看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，觉得很高兴。于是，我就喜欢一目十行读下去，读了好多书。年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行读下去，没有真正读懂，必须仔细读下去才
9、行。读一遍不行，再读二遍；读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越读出其中味道来。 杜诗镜铨 ，我就看了三遍；孟德斯鸠的波斯人信札 ，我就看了五遍；曹雪芹的红楼梦 ，我就看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。要知道书中说些什么，这是比较容易的，然而，你要把书中的财富，变成自己的，那就要费功夫了。比如说吧，我把书合起来，复述书中的一段情节，只能复述大意，如果详细复述也不如书中的精彩。这就是说，我同书还有距离。要缩短这个距离，就得认真读啊，读啊。然而，书真是太多了，也不能光埋头在几本书中，又要多看。总之，既要多而博，又要少而精。我的读书经验是，多看要一目十行，而少看要十目一行。
10、（作者：白夜）16、题目为“我喜欢书” ，但最初看到书时， “我”为什么“并不喜欢”？（2 分）17、从文中找出表现“我”对书“入了迷了”的两个情节，并加以概括。 （6分） 18、请简要概括本文的主要内容。 （4 分）19、读忆读书 ，我们懂得了“读书好、多读书、读好书”的道理；读我喜欢书 ，我们从中体会到 、 、用好书的意义。 （2分）20、本的写作方法值得我们在作文中借鉴，请列举其中一种，并说明其作用。（3 分）学优中考网 21、结合语境，解释加点词语在句子中的含义。 （2 分）多看要一目十行，而少看要十目一行。22、说说你对第段中画线句子“自然，有些书是要读一辈子的”的理解。（3 分）2
11、3、文章中提到的“既要多而博，又要少而精”是一种读书方法。请结合你所掌握的读书方法，选择读过的一部名著，按下面提示作答。 （7 分）书名： 名著的主要内容：阅读名著的方法及收获：答案：16、因为年纪小，觉得书里的内容一点儿意思也没有。或：觉得读书真难受。 17、5 岁时，看石印绘图本三国演义 ，入了迷。 平时读书，能走进书中，与书交谈。 读千家诗完全进入诗配画的意境中去。 上中学时，半天内看完一本鲁滨逊漂流记 。 18、作者回忆幼时、少时读书的经历，及总结读书所获得的经验。 19、喜欢书、读懂书。 20、先叙事，后议论，从文章内容中提炼出读书的道理，突出中心，深化文章主题按时间顺序记叙，思路清
12、晰，条理分明。 21、仔细读书，读出其中的味道/看书极其认真细致。22、有些书越读越能读出其中味道。所以说书是要读一辈子的。社会、人生这一部无字大书是一辈子也读不完的。23、例：西游记3、广西河池市(一)为自己祝福这是一个真实的故事。那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉 OK 厅或充满浪漫情调的酒吧开生日 Part
13、y。女孩参加 Party 的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。 而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日 Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐” ，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在
14、了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。 (Z)女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后
15、她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。学优中考网 晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，
16、即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。11、女孩从成绩平平到成绩直线上升，从自卑到自信，她是如何实现这个转变的?请你简单概括。(2 分)答： 。12 请你揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(4 分)“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加点词语有何表达效果?答： “但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满” ，为什么?答： 。13、请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝
17、福自己 ”这句话?(3 分)答： 。14、女孩参加同学生日 Party 的时候， “总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星” ，女孩此时在想什么? 请你发挥想象，描述一下她的心理活动。 （4 分）答： 。15、第 自然段景物描写的作用是： 。 （2 分）16、文末画线句子采用了 、 的表达方式，请你仿造着一句式再写一个句子。(4 分)答： 。17 读完全文，女孩的故事使我们联想到“2005 年感动中国”十大人物之一的洪战辉，从他们身上，你读懂了什么?(4 分)答： 。 答案：(一)11、女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，实现了转变。(2 分)12、 “ 淡淡地”用
18、得好，写出舍友们对女孩的生日漠不关心。 (2 分) “溢满”的意思是充满而流出来， “充满”只是满的意思，(1 分)“溢满”的程度更高，用溢满更能表现小女孩无比幸福(1 分) 13、反复出现起到强调作用，(1 分) 这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动。(2 分)14、略。( 评分要点：写出女孩受冷落的忧郁得 2 分，写出女孩的渴望及期盼得 2 分)15、烘托人物(明朗)的心情。(2 分)16、议论(1 分) 抒情(1 分) 仿写：略(2 分)17、人在身处困境的时候，(1 分)应该树立信心，学会自强自立， （2 分） 坚韧不拔，实现自我的人生价
19、值。(1 分)(只要答出上述要点就按点给分)4、遵义市（一）等待让自己开花的季节 小丑2英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至教师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的教师哀求他必选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令教师无法继续讲课。而给了他 35 分的历史教师则说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。 ”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作，极度自卑的艾
20、金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将独儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有遇到适合你的时机。但是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以，你现在也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。 ”艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来。尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依
21、然碰壁，但他没有气馁，他深深地记住了母亲的话：不是他无能，只是适合他的季节还没有到来。直到英国非 9 点新闻 剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来，艾金森才知道，自己被录取了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯） 、有一点腼腆，深受观众喜爱，于是他在英国迅速走红。学优中考网 如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以憨豆先生大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶，进行他擅长的“捣乱工程” 。该片票房在欧洲已突破 1亿美元，在美国公开放映时，亦好评如潮。艾金森终于等到了自己开花的季节。7、本文写了一个什么故事？请
22、简要概括（包括故事的起因、经过、结果） 。 （3 分）答： 8、谈谈你对文中“开花的季节 ”含义的理解。 （3 分）3答： 9、题目用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3 分）答； 10、第 3 段中“你现在也要储蓄足够的能量” ，其中“足够的能量”指的是什么？（用文中原句作答） （3分）答； 11、从艾金森的成长经历中，你得到什么启示？（自选一个角度作答） 。 （4 分）答： 答案： 7、写的是英国少年艾金森成长的故事。长得憨头憨脑的艾金森，受到同学、教师和父亲的歧视，为找工作也四处碰壁。后来，他记住了母亲的话，没有气馁，终于等到了自己开花的季节，成为一名最优秀的演员。 （意思表达清楚即可
23、，其中起因、经过、结果每项 1 分，共 3 分。如只答第一句，给 1 分。）8、作者是在借“开花的季节”来解读美丽的人生之花（1 分） 。即：每种花都有开放的机会，同样，每个人都有机会成功（1 分） ；花草需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节，同样，人也要储蓄足够的能量，学习知识，经历挫折，积累智慧，等待属于自己的季节（1 分） 。 （意思表达清楚即可，本题共 3 分。 ）9、用了“比喻”的修辞手法（1 分） 。生动形象，富有文采，耐人寻味（1 分） 。向读者暗示了全文的主题（1 分） 。 （意思表达清楚即可，共 3 分。 ）810、那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更
24、多的人生智慧（每句 1 分，共 3 分。不用文中原句，可酌情扣分，或不给分） 。11、答案略（开放性试题，只要言之成理即可。角度 1 分，启示 3 分，共 4 分）5、河南省（实验区二）（一） 阅读下文，完成 9-13 题。 （共 15 分）高一那年，我们学校组织去千岛湖春游。新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后，李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，（甲）她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。但她
25、还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。”出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的 a 眼圈红了。 出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等到达目的地千
26、岛湖时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼，女孩带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有
27、无声地落泪。学优中考网 第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默默地落泪。班长找到女孩子，拉起她的手就走，说：我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，b 眼圈红红的。后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼干涩难咽的馒头，使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。回来之后，女孩子变了。（乙）她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力
28、地学习，积极地去帮助别人。 后来，这个女孩不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。9.文章为什么要以“六个馒头”为题目？（2 分）10.第段 a 处和第段 b 处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析。（4 分）a.眼圈红了： b.眼圈红红的： 11.第段中“其实还是学校食堂做的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意？（2 分）12.从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？为什么会有这样的变化？（4 分）13.这篇文章哪个地方最让你感动？为什么？
29、（3 分）答案 9.以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣 六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，使文章主题得以表现（答出一点即可。共 2 分）10.a：自卑而敏感的她觉得同学们在背后议论自己，自尊心受到了伤害，心里很难过b：领受了同学们善良的帮助，感动、感激（意思对即可。一处 2 分。共 4 分）11.要帮助她，还要呵护她的自尊心（意思对即可。2 分）12.先是自卑怯懦后来变得自信开朗 同学们真诚的帮助改变了她的性格（答出性格变化 2 分，答出原因 2 分，意思对即可。共 4 分）13.（写出感动的地方 1 分，写出理由 2 分。共 3 分）6、 湖南
30、省常德市风筝（课文节选）鲁迅但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然后最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹，我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁
31、靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变
32、了铅块，很重很地堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。学优中考网 然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说， “我可是毫不怪你呵。 ”那么，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。 “我可是毫不怪你呵。 ”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
33、全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的怨，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。9文学常识填空。本文作者鲁迅，原名 ，浙江 人。他是中国现代伟大的 、 和革命家。选入我们课本的鲁迅作品别有四篇，它们是 、 、 鲁迅自传 、 中国人失掉自信力了吗。10在第一、二段中找出直接描写“小兄弟”的语句，并在原文中用横线标出。11就选文第一、二段的叙述与描写，简要分析“小兄弟 ”的人物形象。12注意文中划线的句子，按要求简明回答。“这一节”是指哪一件事件？“胡涂”在这里是指不明哪一事理？13在第三、四段中，文章反复强调“我”的心情很沉重： “很重很重地堕下去了” ， “很重很重地堕着，堕
34、着” 。你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的？14文章后面又说“我的心只得沉重着” ，你对“我”此时心情的 “沉重”又作怎样的理解？答案：9周树人 绍兴 文学家 思想家 孔乙己 故乡 10横线打在两处：第一段中的“和我他高兴得跳跃” 。第二段中的“他向着大方凳瑟缩着。 ” 11要点：“小兄弟”特别喜欢风筝，具有一般儿童天真活泼的天性，但在他的身上更多的是压抑和受委屈，他瘦弱多病，胆小怕事，遭受欺负。 12指“我 ”当初毁掉弟弟的蝴蝶风筝 “游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使” （也可用自己的话作答） 13当“我”明白了游戏和玩具对儿童的重要性的道理后，觉得当初毁掉弟弟的风筝是一种精神
35、的虐杀，因而感到深深地自责、愧疚和懊悔，所以心情沉重。而这种沉重的心情由于时空的缘故暂时无法排解，便只得“堕着、堕着” 。 14要点：想得到弟弟的宽恕而不得，因而心情不能宽松起来，显得依然沉重；为弟弟的被虐杀而不自知感到悲哀，为这种愚昧麻木感到沉重；为虐杀和被虐杀的普遍现实感到沉痛。 7、泰安市（课改区用）（四）阅读下面的文字，完成 1721 题。 （20 分）人，总要仰望点什么李兴濂人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，向上，支撑起生命和灵魂。 仰望，从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态，贯穿于自然、宇宙中的精神情境和灵魂增长力量。它犹如使生命颤栗
36、、贯注、凝神，形成张力的力量，涌动着精神、灵魂、生命之流，贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中，贯穿于宇宙的一切的一切之中，就像鲜花绽开、泉水喷涌般的无穷无尽地向上涌现。它是根植于一切精愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望，就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻，重返失落的精神家园。 一位俄罗斯老画家在林间散步， “他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无以伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻，谁能说他不是幸福的。 ” 哲学大师康德最喜欢凝神仰望深夜星河。 “每当他静静地伫立仰望那浩渺深邃
37、的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如光涛般汹涌而来” 贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空！”“当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无停息，那就是我们称之为世界和太阳的天体；此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去渐渐地，我试着把那团激情转化为音响打开心坎的东西，必定来自天空！” 仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，引领着崇高和庄严，在人世中行走。穿透灵魂，直接在心灵根底树起精神的皇座，把立在大地上的血肉之躯
38、与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，作为生命力最终坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。 一次我随黑压压的人群，穿上军大衣，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界！我透过那浓密的树梢遥看到远方的木船已挂起了洁白的帆那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时朝阳、白帆、如洗的碧空，把我一个遥远未来的瞻瞩与渴盼，带向广阔无垠的苍穹。 又一次，在诺日
39、朗，仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上，深谷中，飞扬起一片飘忽的水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。仰望大瀑布，人类那一点可卑的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信，天地人之外，一定还有一个更高的存在！ （选自读者有改动）17、从全文看，作者为什么主张“人，总要仰望点什么”？（4 分）18、老画家、贝多芬在“仰望”中各得到
40、了什么？（4 分）19、划线句“此时朝阳、白帆、碧空，把我一个遥远未来的渴盼，带向广阔无垠的苍穹”的含义是什么？（4 分）学优中考网 20、作者抓住了诺日朗大瀑布的什么特点进行描写的？加点词“跌”好在哪里？（4 分）21、把你平时仰望中激起的心底波澜，哪怕是一丝涟漪写下来。 （4 分）答案：17、向着高远，支撑起生命和灵魂18、老画家看到了自然界最完美的艺术，贝多芬获得了创作音乐的激情（灵感）19、仰望到的这些景物使“我”的心胸更加开阔，目光更加远大，精神也进一步得到了升华20、抓住“惊心动魄”的气势来描绘瀑布。 突出了巨大的高度反差，写出了瀑布千姿百态的壮丽奇景。21、例：每当我走进岱庙，仰
41、望那苍劲的汉柏时，一股庄严神圣的力量即从心底涌起。8、四川自贡市阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 20-25 题 。听 泉韩 静 霆演 奏 二 泉 映 月 ， 有 一 种 心 灵 沐 浴 冲 凉 的 感 觉 。 琴 弓 的 马 尾 吃 住 了 弦 ， 像 是 把 山 里 的 玉 石 锯 开 了一 个 小 缝 儿 ， 泉 水 呢 ， 顺 着 左 手 指 头 尖 儿 款 款 地 流 出 来 。 跌 扑 回 还 ， 绕 在 身 边 。 心 里 所 有 的 浮 躁 、 郁闷 、 烦 琐 ， 都 被 淙 淙 流 泉 冲 走 了 。 身 上 清 爽 得 很 、 干 净 得 很 。 舌 根 也 甜 润
42、 润 湿 漉 漉 。 说 来 真 得 感 谢 盲人 音 乐 家 阿 炳 ， 他 用 一 把 胡 琴 ， 教 会 了 我 们 听 泉 。 让 我 们 知 道 感 觉 山 中 清 泉 ， 应 该 打 通 生 命 所 有 孔 窍 ，只 凭 眼 睛 直 观 是 不 够 的 。 是 啊 ， 古 人 说 刑 天 舞 干 戚 ， 以 乳 为 目 ， 以 脐 为 口 ， 就 是 说 人 的 浑 身 上 下 都 生着 精 明 的 感 官 ， 人 本 来 就 是 精 灵 别 透 的 灵 长 目 ， 我 们 和 炳 哥 的 差 别 就 在 于 不 懂 得 让 心 灵 长 出 眼 睛 看 宇宙 ， 让 耳 朵 生 出
43、 触 须 抚 摸 自 然 ， 从 这 个 角 度 说 ， 也 许 我 们 才 是 真 正 的 “盲 人 ”。 还 有 ， 我 们 没 有 化 清流 为 音 乐 的 神 力 ， 在 盲 人 音 乐 家 阿 炳 这 里 ， 泉 水 是 灵 感 的 婴 儿 。 他 一 下 子 就 捕 捉 住 了 稍 纵 即 逝 的 灵 感 ，再 加 进 自 己 的 天 分 、 才 情 与 生 命 感 悟 ， 人 间 就 淌 出 了 不 朽 的 经 典 ， 音 乐 的 清 泉 二 泉 映 月 。“二 泉 ”从 前 只 是 穷 道 士 沿 街 卖 艺 的 一 支 曲 子 ， 如 果 不 是 遇 到 杨 荫 浏 先 生
44、， 那 音 乐 的 “泉 水 ”不 知 会 在 哪 儿 幽 咽 断 流 了 。 我 在 音 乐 学 院 学 琴 的 时 候 ， 老 先 生 杨 荫 浏 的 学 养 和 人 品 极 为 师 生 尊 崇 。 杨荫 浏 和 阿 炳 (华 彦 钧 )之 间 的 理 解 与 默 契 ， 是 人 间 知 音 的 绝 唱 ， 俞 伯 牙 与 钟 子 期 也 不 能 相 比 。 换 句 话 说 ，琴 师 俞 伯 牙 倘 若 遇 到 杨 荫 浏 ， 就 大 可 不 必 因 世 无 知 音 摔 碎 瑶 琴 了 。 杨 荫 浏 是 在 建 国 初 期 为 抢 救 濒 临 灭绝 的 文 化 遗 产 ， 寻 访 阿 炳
45、 的 。 背 着 笨 重 的 录 音 机 ， 他 和 阿 炳 谈 心 、 谈 艺 、 谈 琴 。 用 那 时 候 流 行 的“履 带 ”般 的 录 音 机 带 ， 录 下 了 阿 炳 的 曲 子 。 这 首 曲 子 无 题 ， 阿 炳 让 杨 先 生 取 个 题 目 ， 杨 先 生 思 忖了 片 刻 说 ， 就 叫 做 二 泉 映 月 吧 。可 以 想 象 这 时 候 阿 炳 是 多 么 感 动 和 惊 奇 ， 他 那 深 陷 的 眼 窝 红 了 ， 几 乎 要 流 出 “泉 水 ”了 ； 面 前这 位 先 生 不 仅 听 懂 了 他 ， 把 他 的 琴 声 录 下 ， 让 他 的 音 乐 永 远 活 着 ， 而 且 ， 一 语 点 睛 ， 戳 动 了 他 的 心 泉之 门 。 是 呵 是 呵 ， 这 娓 娓 动 听 的 音 乐 ， 不 是 映 月 的 天 下 第 二 泉 又 是 什 么 ?泉 水 一 冲 出 深 山 罅 隙 ， 月 光就 扑 了 过 来 。 一 轮 梨 花 月 变 成 了 液 体 。 揉 碎 了 的 月 光 ， 叮 叮 咚 咚 唱 着 歌 ， 奔 跑 跳 跃 在 惠 山 的 竹 林 间 草地 上 。 忽 然 从 高 高 的 石 崖 向
