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四川省剑阁县鹤龄中学八年级语文上册 第7课《背影》同步练习7 新人教版.doc

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资源描述

1、背影1知识与能力:掌握文中的字词及文学常识。2过程与方法:(1)学习本文抓住人物特征刻画人物的方法;(2)品味揣摩本文朴实简洁的语言。3情感态度与价值观:理清行文思路,体会文章中表现的父子深情,获得人生的启示。难点剖析关于文章的剪裁。文中写回家奔丧,写在南京游逛,都一笔带过,因为这些跟主题关系不大。详写送行的过程,其中也分主次,买橘子的过程写得较详细,写背影的笔墨,又特别详细。可见,详略的原则是为了突出重点。发散训练1给加点的字注音。差使( ) 蹒跚( ) 举箸( ) 惦记( )2解释下列词语。祸不单行:狼藉:簌簌:蹒跚:琐屑:3用口语将下列句子的意思表述出来。我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸

2、提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。中考巡礼(2005 山东高青)1为下面的消息写一则标题(不超过 25 字) ,写在横线上。中国日报网站消息:联合国负责人道救援事务的副秘书长扬埃格兰 1 月 3 日在每日例行新闻发布会上表示,印度尼西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数万人。埃格兰说,印度洋海啸的遇难人数迄今已经突破 15 万人,这个数字还将进一步上升。有些人虽然目前侥幸存活,但由于药品紧缺,他们可能因一些常见病死亡。标题: 2 三国演义中,诸葛亮出隆中后为刘备献的第一条计是什么?你还知道其它展现诸葛亮杰出谋略的三国故事吗?请将情节名称写在下面。出隆中后献的第一计: 其他的谋略

3、故事情节名称: 综合收敛我说道:“爸爸,你走吧。 ”他望着车外看了看,说:“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。 ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些,我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子望

4、回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过了一会说:“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说, “进去吧,里边没人。 ”等他的背影混入来来往往的人里再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1下面几句话有什么含义?体现了什么?(1)我本来要去的,他不肯,只好让他去。(2)扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(3)我走了,到那边来信。(4)到这边时,我赶紧去搀他。2下列句中加点的字有何作用?(1)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。 (请

5、从人称和内容两个方面回答)(2)等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了。(3)我的眼泪又来了。 (从内容和结构两方面回答)3选文对父亲的刻画主要运用了什么描写?有何作用?4指出“蹒跚”一词与文中哪句话相照应,并解释。5写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子。6这段文字的主要表达方式是什么?7 “我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。 ”原因是什么?8段末用“我的眼泪又来了”作结有何作用?9两次流泪表达了作者怎样的感情?10用“”分三层。11选出最能概括这段文字内容的一个标题( )A、父子情深。B、慈父背影。C、车上惜别。D、买桔送别。12这一自然段共有两处“背影” ,其中详细地刻画了买桔子

6、的背影,为什么要这样写?迁移整合(2005 江西)春天的第一朵鲜花当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门,看见天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中,我深深地吸了一口冷洌透骨的空气。我知道,春天来了,春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花,以其淡雅的磬香和宁静的妩媚,默默地告诉了我这一消息。春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣;春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。而我知道,每一年的春天,是必得要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就像我们的青春,是必得要

7、经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这朵尚未完全绽放的拘谨的小花,这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢?记得前些天,在火炉边计算着春来的日子时,窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中,还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候,当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地来到了。这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了。这是怎样一种令人感动的变更啊!面对着那带露浅笑的小巧面孔,我不禁想起不算太长的生命

8、旅程中,经历一次次艰辛和喜悦那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿起来行走时的耀眼的明灯。这样简单而真实的关爱,这样微弱而深刻的光芒,曾像这首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说,该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊!又想起去年夏天,在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流,其实还算不上什么壮阔,也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方,在它的源头,那叫雪宝顶的冰峰间,它又是怎样一点

9、一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道,这来到春天的第一朵鲜花,在开放出令人注目的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶,也只有经历期待和失望的磨砺,才会更加美丽迷人。(作者 谢云)1给文中加点字注音。滞重( ) 冷洌( )2文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花是的心情?3 “春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事是回想,请概括“回想”的主要内容。4找出文中揭示全文主旨的语句;

10、再从你的积累里,写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。5作批注的读书方法,能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解,后生发联想,或赏析表达特色,或质疑问难;要求紧扣文章内容,表达通畅简洁。参照示例,任选文中一画线句(标有序号)作批注。示例:我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。批注不经历风雨,怎么见彩虹。6春天的绿意和生机让人兴奋,而更让作者深思,动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点,联系自己的学习和成长实际,谈谈你得到的启示。发散训练1略 2略 3我身体平安,只是膀子疼痛得厉害,举起筷子拿起笔,有很多的不方便,大约离

11、死不远了。中考巡礼1印度洋海啸遇难人数已突破 15 万。2火烧博望坡 舌战群儒、借东风、三气周瑜、空城计,等等综合收敛1、 (1)体现了父子间的相互体贴和关怀,尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。 (2)体胖的父亲买橘子并不轻松,只是想到要替儿子做的事已经做到了,尽管很累,单心里却很踏实。 (3)表现了父亲对儿子远行的牵挂之情。 (4)突出了儿子对父亲的感激之情。2、 (1)用第一人称写别人的心理活动时,不能作直接描写,用“似的“表明是在推测别人的心理活动。同时,从内容上说,也表明买橘子这件事对父亲来说并不轻松。(2)“找“表现了作者对父亲的依依不舍的感情(3)从内容上,表明是第二次流泪;突出了作

12、者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。从结构方面:照应前文中“我的泪很快的流下来了。3、动作描写,细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切,表现了父亲爱子情深。4、父亲是个胖子;腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。5、他用手攀着上面显出努力的样子;过铁道时再抱起橘子走。6、描写 7、怕父亲伤心,也怕别人笑话 8、增添背影的感人力量(或突出父爱深情)9、作者对父亲的感激留恋之情 10、只好让他去我看见到那边来信过一会说。11、D 12、 (1)“背影“刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记,儿子感受最深;(2)背影是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱真挚等,都可通过“背影“真切的表现出来。迁移整合1zh li 2激动、颤栗。 3生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦;在涪江边散步时思考(体味)涪江在抵达嘉陵江(汇入长江)前的艰辛历程。4在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。艰难困苦,玉汝于成。天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨(只要能看出是引用这句,不论是否完整) 马克思的“只有沿着陡峭山路攀登的人,才能到达光辉和顶点。 ”5略 6要求表现“重视过程” 。

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