1、学科：历史 课题：第 3 课中华文明之祖编制人： 审核： 时间：【学习目标】 1了解炎帝、黄帝是传说中的华夏族的祖先，被尊奉为中华民族的人文始祖。2了解禅让是尧、舜、禹时期通过推举产生部落联盟首领的办法。3了解大禹治水的故事。【学习重难点】1.本课重点：炎帝，黄帝和蚩尤，大禹治水。2.本课难点：“禅让”时代的尧，舜禹。【学习内容】 （一）炎帝与黄帝1在古史传说中， 和 是黄河流域的部落联盟首领。2距今约 年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。炎帝和黄帝曾经联合打败以 为首的部落。3炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在“ ”展开大战。后来，炎、黄二部走向联合，形成后来 的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中
2、华民族的 。（二）尧舜“禅让”1 、 、 是黄帝之后黄河流域的部落联盟首领。2通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“ ”。（三）大禹治水1禹采用 和 相结合的方法，治水成功。2禹声名远播，在部落联盟中享有极高的威望，被称为“ ”。三、研学互动课堂（名师点拨，帮你驶进互动学习的快车道） 探究一以黄帝的发明创造为例，说一说传说与史实有什么区别？探究二我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，你知道“炎黄子孙”一词的来历吗？四、同步升级演练（我行，我一定能赢） （一）请你选择1.古史传说中的“神农氏”是 （ ）A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.尧2.“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所
3、。”周易中的这句话反映了（ ） A.炎帝时，发明陶器 B.黄帝时，发明陶器C.炎帝时，开辟集市 D.黄帝时，开辟集市3.传说“神农耕而作陶”，反映了当时 （ ）A.产生了原始农业 B.出现了贫富分化现象C.原始农业发展促使原始手工业出现 D.制陶业的兴盛4.传说中的炎帝是一个非常有作为的人，下列传说中与炎帝无关的是 （ ）A.制作耒耜，教民耕种 B.尝百草，寻药物 C.曾被蚩尤打败 D.发明陶器5. “黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为“龙的传人”我们奉为中华民族“人文始祖”的是 ( )A.盘古、黄帝 B.黄帝、炎帝 C.大禹、黄帝 D.尧、舜、禹6.相传让下属官员发明文字，其妻嫘
4、祖发明养蚕抽丝技术的人是 （ ）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹7.下列内容正确的是 （ ）A.黄帝、炎帝联合击败蚩尤 B.炎帝发明舟车C.嫘祖发明文字 D.舜治理黄河8自古以来中华民族就是一个大家庭，我们华夏子孙的共同的祖先是 （ ） 黄帝 女娲 蚩尤 炎帝A. B. C. D.9大约在 4000 年前，黄河中下游地区的三个重要部落是 （ ）黄帝部落 炎帝部落 蚩尤部落 夏部落A. B. C. D.10.我们都说自己是华夏儿女，那么华夏族形成的基础是 （ ）A.尧的部落联盟 B.禹的部落联盟C.蚩尤的部落联盟 D.黄帝和炎帝的部落联盟11.禅让制是一种部落首领更替的制度，新首领必须是 （ ）
5、原首领的后代 有才德的人经过大家推举 被推举人先避居示“德”A. B. C. D.12.根据禅让制，传说时代选择部落联盟首领的方法是 ( )A.前任部落联盟首领任命 B.部落联盟会议推选C.全体氏族成员表决产生 D.德高望重的人自由竞选13. 原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来 （ ）A.战争 B.世袭 C.禅让 D.谦让14“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是 （ ）A.舜尧禹 B.尧舜禹 C.禹舜尧 D.舜禹尧15“禅让”是一种更替部落联盟首领的方法，这种方法是 （ ）A.父传子 B.兄传弟 C.母传女 D.公共推举、首领让贤16.关于炎帝、黄帝和尧、舜、
6、禹的传说不正确的是 （ ） A.炎帝、黄帝是四千多年前黄河流域的部落联盟首领B.炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落 C.黄帝、炎帝、尧、舜、禹时实行“禅让制”D.黄帝、炎帝被称为华夏民族的“人文始祖”17.下列关于大禹的表述，正确的是 （ ）传说中的人物 治水英雄 主要活动在黄河流域 舜的儿子A. B. C. D.18.“大禹治水”中的“水”是指 （ ）A.黄河 B.长江 C.淮河 D.珠江19.在“大禹治水”故事中，你可以看到大禹 （ ）公而忘私，品德高尚 科学决策，堵疏结合引水灌溉，造福一方 居功自傲，大肆征伐A. B. C. D.(二)知识园地20.阅读下列材料：材料一 中华开国五千年
7、，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山材料二 1937 年 4 月 5 日，国共两党商议联合抗日期间，双方要员共祭黄帝陵，毛泽东手书祭黄帝陵文：匈奴未灭，何以家为。各党各界，团结坚固，不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗。材料三 “华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓。”2005 年 5 月 6 日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团参拜了中华民族的之一人文始祖。宋楚瑜在祭文中特别提到：“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲。”请回答：（1）“轩辕”指谁？除了材料中所说的贡献中，他还有什么贡献？（2）材料二中为何国共两党共祭黄帝陵?我们应继承和发扬黄帝的什么精神
8、？（3）“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲。”请结合海峡两岸的形势，谈谈我们能为祖国做点什么？21阅读下列材料：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独自其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长故外户而不闭是谓大同。礼记礼运篇请回答：（1）这段古文讲的是什么时期的情况？（2）文中“天下为公”、“选贤与能”指的是哪些史实？（3）“贤”与“能”具体指的是什么样的品质？（三）活动探究22阅读下列材料：材料一 上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。材料二 （神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而通，各得其所。请回答：（1）材料一反映了原始社会人们生活中发生了怎样的重大变化？这个变化对当时人们的生产生活产生了什么影响？（2）材料二反映了原始社会出现了一种什么社会现象？【反思】
