1、学优中考网 真题+模拟2011 年全国各地 200 套中考语文（100 真题+100 模拟）试题分类汇编议论文阅读专题2011 年全国各地市 100 套中考语文真题分类汇编议论文阅读专题(2011 真题）福州白手起家，不能手无寸铁鲁先圣我们常常说， “人可以白手起家，但不能手无寸铁” 。这里的“铁” ，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领。哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。美国人马克吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得
2、了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整 3 年的时间，最后把千辛万苦借来的 5 万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。经过两次经商失败的打击，马克吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。痛定思痛，他发现自己没有找
3、到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用。到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物。 ”马克吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短，寸有所长。你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为，唯有充分利用了自己的长处，才能够让自己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了。很显然，一个人的成功，来自于对自己优
4、势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔！而这些，正是一个成功者必备的人生之“铁” 。当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实。（选自意林2011 第 5 期）15.作者由“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这一俗语说起，以“铁”喻 ；接着用马克吐温的事例及 ，阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是 ， 。 （5 分）16.本文在论述过程中，举了马克吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（3 分）17.读了全文，联系实际，谈谈你对第段划线句的感悟联想。 （50 字左右）
5、 （5 分）（二）15.立身处世的资本和能耐（或：创业的本领） 富兰克林的名言 对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入 对自己事业的无怨无悔（5 分，每处 1 分）16.因为二者论述的侧重点不同，举马克吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。 （或：举马克吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势
6、才能成功的道理。 ） （3 分，言之有理即可。 ）17.示例：这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁” ，这样就会采摘到甜美的果实。也许你没有运动的天赋，也许你缺乏艺术的才华，但是， “天生我才必有用” ，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。 （5 分，言之有理均可）(2011 真题）兰州心灵百叶窗刘心武你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口，那心灵之窗，你安装百叶帘了吗？常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪。是的，人生怎能没有光明，心灵怎能任其幽暗？心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有
7、生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的。但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。你取得了某些成绩，获得了某些收益，于是，捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两；或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。这时，你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘，你就可以灵活调整那叶片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进来你需要适度的鼓励之光，以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵；你也应该适度地容纳批评挑剔之光，以使自己清醒地认识到自己的不足。不过，当下的中国人，因成功发财而
8、受到强光照射的，毕竟还是很小的一部分，中间状态的所谓“芸芸众生” ，多有“不如意事常八九”之叹；还没有走上社会的学生，学业的压力、考取高一级学校的压力、家长“望子成龙”的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力，都不小；从技校或大学毕业出来的青年人，求职的压力、求到职后工作任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力，都会使心灵里蓄满焦虑。在这种情况下，适当开大心灵的窗户，增加进光量，并扩展自己的视野，可作为第一学优中考网 步措施。但天有阴晴风雨，不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉；再说，了望外面那精彩的世界，这山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激励自己在这以竞争为
9、发展机制的社会中，胸怀抱负艰苦奋斗，以期能跻身“成功人士”行列的好的一面，但过多地“外望” ，欲望膨胀，把心旌弄得噼啪乱卷，也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至非分之心。这样，就必须采取第二步措施安装窗帘，使自己和窗外的光线与风景，保持以能变化的互动关系。在生命的某些时刻，不仅卷起百叶帘，而且洞开窗扉，让外界的阳光、气流，挟带着人间的复杂滋味，任其涌入，当然是必要的，也往往会给我们带来生命中最直接的快感。但是，在生命的更多时段，还是以心灵之窗的百叶帘，把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强，就把百叶合拢一些，保持一派安谧平静；如果外界一时阴雨绵绵，就点燃你的
10、心灯，把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么？莫迟疑，快动手，赶紧把它装上！22.阅读全文，说说你对标题“心灵百叶窗”的理解。 （4 分）23.联系上下文，填入第段空格处的词语恰当的一项是（ ） （4 分）A.因为 但是 B.即使 那么 C.虽然 但是 D.如果 那么24.第段中加点的“泻入的光线太强” “一时阴雨绵绵”分别指代什么内容？（4 分）泻入的光线太强： 一时阴雨绵绵： 26.结合你的一次经历，谈谈对“所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的”这句话的认识。 （3 分）22.（4 分） “百叶窗”可以自如地调整叶片开合程度。 “心
11、灵百叶窗”是说人要善于调节自己的状态，面对外界是非风雨。23.（3 分）D24.（4 分） “泻入的光线太强”指代成功发财（取得成绩、获得收益）的时候；“一时阴雨绵绵”指代人生因不如意而心灵蓄满焦虑时。25.（4 分）判断 1 分，理由 1 分。示例：名言一可以作为论据。 （1 分） “胜不骄，败不馁”是说取得成绩的时候不骄傲自满，失败的时候不气馁，可以用来论述本文正确面对外物的得失这一观点。名言二不可以作为论据。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说“思”和“内省”是促进自己提高的方式，与本文论述的观点不符。26.（3 分）应围绕“外界对人的积极影响”谈。认识 2 分，结合实例 1 分。(2
12、011 真题）安顺（四）阅读下面选文 让有些话穿耳而过 （段奇清） ，完成 2529 题。 （14 分） 李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子 3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。 ” 由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。 譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。 如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、
13、防微杜渐，要让它穿耳而过尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绞带，玉树临风。 如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。 如果有人
14、说你出类拔萃，却白壁微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔革姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。 对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无很，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。 人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄
15、矜多了，恭谨与谦虚就少了一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。25 、第 段事例的作用是什么？( 3 分）答： 26 、本文的中心论点是什么？( 3 分）答：27、第 段中有一个短语“平静安宁的心” ，请从第 段中找出意思与之相近的两个词语。 ( 2 分）答： 28 、从结构上看， 段之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。 （3 分）答：29 、读完全文后，写出你获得了怎样的人生启示。 （3 分）答：25、增强可读性；引出中心论点26、让有些话（语）穿耳而过27、秋波无痕 素心如玉28、并列关系。因为 3、4 段是从反面说我们要有平和宁静的心态，要认识到自己的
16、不足,5 、6 段是从正面说我们要谦虚，要始终能保持清醒的头脑。29、示例 1：人生是一个容量有限的容器，因而要选择欢乐与通气、潇洒与轻松、恭谨与谦虚，让有些话语穿耳而过。示例 2：对于一些冷漠无情，耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语都要让它们穿耳而过。(2011 真题）河北5、阅读下面的议论文，回答 1417 题。 （ 11 分）现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是” ，钦佩拜
17、伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪” 。平时在百学优中考网 战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世” 。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。由此想起替虚上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。 ”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为
18、在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门” 。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。14选文的中心论点是什么？（2 分）答：
19、15选文两段的顺序能否调换？请说出理由。门分）答： 16请简要分析选文第段的论证思路。 （3 分）答： 17请为选文补充一个事实论据或道理论据。门分）答： 14.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。15.不能：因为第段写项羽，第段写刘邦，第段引用名言和论述的内容与段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。16.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。17.示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。(2011 真题）唐山一个人的
20、奔跑那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。“我该回宾馆休息了。 ”早已疲倦的他自言自语地说。就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。这位来自坦桑尼亚
21、、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望”听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。 （摘自格言杂志 2005 年 5 月号）11请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。 （50 字内） （4 分）12对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“ ”，最后是“ ”（各填文中的一个词） ，
22、说说这种情感变化的原因。 （5 分）13 格言杂志在刊载这篇文章时配发了图片，图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解，你觉得最可能是下列哪一句话。 （ ） （3 分）A坚持到底就是胜利。 B祖国的利益高于一切。 C责任重于荣誉。 D奥运会重在参与。14你是如何理解文中加点的“祖国的凝望”的？为了这一“凝望” ，无数志士仁人被感奋激发着。请你也说出一个类似的故事。 （6 分）11坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中（1 分）虽因受伤而远远的落在后面（1 分）却仍然坚持跑完了全程（1 分） 。语言表达简洁流畅（1 分） 。12 “好奇” “热泪盈眶” （各 1 分） ，格林斯
23、潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责任（或“祖国的凝望” ）所感动。 （3 分） （若只是泛泛而说“被感动” ，只得 1 分）13 C责任重于荣誉。14祖国人们的嘱托、注视和期待。 （3 分）故事语言流畅，围绕“责任”与“祖国” （3 分） 。(2011 真题）荆州议论文阅读做一个汉字传人世界上有四大古文字，唯有汉字硕果仅存，至今不衰。其实汉字的发展并不是一帆风顺，它曾面临“拉丁化”的挑战，计算机的挑战不过事实告诉我们，承载着几千年人类文明的汉字，是有着顽强的生命力的。但，当下，汉字依然面临着挑战。作为人类的智慧成果，汉字并没有得到应有的敬重；作为文化传承的工具，汉字也没有得到精心的维护。在
24、汉字教育和汉字运用方面，有不少问题是值得关注的。比如字理的模糊。和拼音文字不同，每一个方块字都有着独特的字理，研究字理成了一门学问，这就是“小学” ，即文字学。我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。陈独秀曾在狱中编写小学识字读本 ；鲁迅听章太炎讲解说文解字 ，写过别具慧眼的门外文谈 ；郭沫若更是甲骨文方面的研究专家。可是，今天的识字教育似乎无“理”可言，文字学早被驱逐出课堂，学生只知点横撇捺，不知造字理据。所以才会有人经常把“天翻地覆”写成“天翻地复” ，把“不胫而走”写成“不径而走” ，把“草菅人命”写成“草管人命” 。又如读音的紊乱。汉字是音形义的结合体，准确的读音，是掌握汉字的基本
25、要求。有些人却视读音为儿戏，秀才识字读半边，古已有之，于今为烈。于是， “龋齿”成了“(2011 真题） 齿” ， “濒临”成了“pn 临” 。 “说服”的“说”字，字典里注音为“shu” ，口语里读音为“shu ” ，却被不少电视台的主持人刻意改读成“shu” 。再如形体的失范。汉字的字形有一个演变过程，到了汉代经历“隶变”以后基本成熟，从笔画到结构，形成了社会共识。新中国建立以后，通过自觉的文字改革，书写有了明确的规范要求，可这些规范并没有得到应有的遵循。 “世博会”的“博”左边常被写成“忄”了， “康师傅”的“康”下边写成了“水” 。甚至电脑字库里的有些字，一打出来就是错的，比如“假”字
26、的右上角误成了“几何”的“几” ，学优中考网 “肺”字的右半边误成了“城市”的“市” 。当年铅排时代，印刷厂的字模要经过专家严格审核。如今电脑字库各行其是，错了也无人过问，出现了文化管理上的盲区。还有书写的退化。世界上有近两千种文字，唯有汉字形成了一门独特的书写艺术书法。写字，历来是文化人的基本功。看看“五四”以来的作家手稿，哪一个不是写得一手好字？“墨宝” ，曾经是一个十分流行的词语。可是不知从什么时候起，汉字书写被边缘化了。当年教育部长蒋南翔曾经说过：“我最怕两样东西：一是北京售货员的脸，二是中国大学生的字。 ”汉字，是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天，是和一代又一代汉字传人的努力分不开的
27、。如今汉字的接力棒已经到了我们手里，作为一个汉字的传人，如何正视汉字的生存现状，提高汉字的文化地位，让汉字绽放出更为灿烂的花朵，这是历史赋予我们的责任。（作者：秦光，有删改）14.（2 分）说出本文的结构方式。15.（2 分）第 2 段举陈独秀、鲁迅、郭沫若的事例，想表达什么样的观点？16.（2 分）读第 5 段，说出划线句子采用的两种论证方法。17.（2 分） “撼祖国强盛，卫京都泰安。 ”这是故宫博物院赠送给北京市公安局锦旗上的感谢语。上面有一个错别字，请你指出并改正这个错别字。故宫作为研究古文物和古文字的地方，竟然也写错别字。如果将这个事例放到文中，你认为放到第几段最合适？18.（2 分
28、）结合文章内容，说说要做一个汉字的传人，我们可以怎么做？14.总分总（或总分）15.我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。16.举例论证对比论证道理论证（或引用论证） （说出两种即可）17.“撼”改为“捍” ；放在第 2 段最合适。18.认真学习汉字的音、形、义、理；规范使用汉字；传承汉字艺术；做好宣传普及工作。 （意思相近，言及两点即可）(2011 真题）襄阳（四）阅读议论文决定成功的利器 ，完成 22-26 题。 （12 分）决定成功的利器刘伟每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才” 。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。有这样一个故事。唐太宗李世民
29、登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！” ，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。 ”其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不
30、但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人
31、分为圣人、愚人、君子、小人四类 甲 谓之“圣人” ； 乙 谓之“愚人” ； 丙 谓之“君子” ； 丁 谓之“小人” 。司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。选自小品文选刊2011 年第 1 期，有删改22本文阐述的主要观点是什么？（2 分）23根据文意，将下面四组词分别填入文中第段甲乙丙丁处（只填序号） 。 （2 分）才德兼无 德胜才 才胜德 德才俱备甲
32、处应填： 乙处应填： 丙处应填： 丁处应填： 24第段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）25第段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（3 分）一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。26本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。 （2 分）句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。宜昌四 、 领 略 魏 晋 之 风 度 ， 向 往 自 由 之 高 贵 （ 20 分 ） 骆 玉 明 魏 晋 风 度 是
33、个 不 易 捉 摸 的 概 念 ， 因 而 也 是 个 纷 扰 不 已 的 话 题 。 说 简 单 点 ， 是 这 个 时 代 的士 人 们 在 自 觉 地 追 求 活 得 更 漂 亮 些 。 所 谓 漂 亮 ， 显 然 不 仅 仅 指 外 在 的 仪 表 容 颜 ， 还 有 内 在 的 精 神 情 韵 ， 表 现 在 行 事 中 ， 第 一 ：。 尤 其 是 在 突 然 而 至 的 变 故 前 惶 然 失 措 ， 这 说 明 缺 乏 坚 定 的 自 我 认 同 能 力 ，而 容 易 受 到 外 在 压 力 的 干 扰 ， 以 致 一 挤 则 垮 ， 尊 严 尽 丧 ， 于 此 当 然 说 不
34、 上 什 么 风 度 了 。 因 此 ，彼 时 的 舆 论 特 别 看 重 人 在 生 死 、 荣 辱 等 关 口 的 表 现 ， 把 此 境 之 下 所 流 露 出 的 从 容 不 迫 、 镇 定 自如 视 为 优 雅 和 高 贵 之 举 ， 称 之 为 “雅 量 ”。 世 说 新 语 这 部 “名 士 教 科 书 ”专 列 “雅 量 ”一 门 ， 收 罗 了 不 少 此 类 逸 事 。 譬 如 嵇 康 安 然 弹 琴 ， 无 视 死 亡 的 迫 近 ； 谢 安 接 到 淝 水 一 役 的 捷 报 ，默 然 无 动 于 衷 ， 都 足 以 展 现 斯 人 的 翩 然 风 姿 。 唯 有 高
35、贵 才 是 美 的 ， 这 是 魏 晋 名 士 们 的 共 识 。 所 谓 漂 亮 ， 第 二 点 ： 。 美 妙 的 生 活 姿 态 应 该 是 自 在 、 舒 缓 、 闲 适 、 雅致 、 随 心 、 任 情 ， 而 不 必 刻 意 自 我 约 束 与 激 励 以 趋 附 某 种 外 在 价 值 ， 尽 管 后 者 可 能 引 人 崇 仰 。这 与 东 汉 士 人 气 节 、 然 诺 、 忽 生 死 、 富 贵 、 大 义 、 护 纲 常 的 作 风 显 然 两 样 。人 生 除 了 道 德 ， 还 有 艺 术 ， 或 许 艺 术 更 为 重 要 。 魏 晋 名 士 们 把 生 活 艺 术
36、 化 了 ， 他 们 热 衷 清 谈 ，但 不 为 寻 求 理 论 的 成 果 而 是 享 受 智 慧 的 隽 永 精 妙 ； 他 们 耽 玩 山 水 ， 但 不 为 排 遣 失 意 的 落 寞 而 是体 验 情 感 的 清 雅 高 致 总 之 ， 唯 有 自 然 才 是 美 的 ， 这 也 是 魏 晋 名 士 们 的 共 识 。 所 谓 漂 亮 ， 还 有 第 三 点 ： 。 适 度 的 诙 谐 不 但 可 以 化 解 因 生 活 的 过 于 严 肃 所 造 成学优中考网 的 拘 谨 、 沉 闷 和 尴 尬 ， 还 可 调 度 起 沉 酣 中 的 想 象 力 去 呼 应 学 识 以 作 创
37、造 性 发 挥 ， 散 发 生 命 的 活力 。 世 说 新 语 中 记 载 有 许 多 名 士 相 互 调 侃 机 辩 的 事 迹 ， 这 构 成 了 他 们 生 活 的 一 部 分 。 对 谐趣 的 欣 赏 实 质 上 是 对 生 活 情 趣 的 推 崇 ， 这 样 的 人 显 然 有 风 度 。 唯 有 生 趣 才 是 美 的 ， 这 同 样 是 魏晋 名 士 们 的 共 识 。 高 贵 、 自 然 、 生 趣 这 些 构 成 了 魏 晋 风 度 的 内 涵 ， 它 最 终 指 向 的 是 名 士 们 对 自 由 境 界 的 向往 。（ 节 选 自 魏 晋 风 度 二 十 讲 序 言 ）
38、相 关 链 接 ：【 甲 诗 】 来 源 :学 优 中 考 网 xyzkw归 园 田 居 （ 其 三 ） 陶 渊 明种 豆 南 山 下 ， 草 盛 豆 苗 稀 。晨 兴 理 荒 秽 ， 带 月 荷 锄 归 。道 狭 草 木 长 ， 夕 露 沾 我 衣 。衣 沾 不 足 惜 ， 但 使 愿 无 违 。【 乙 文 】王 济 卒 ， 年 四 十 六 ， 及 其 将 葬 ， 时 贤 无 不 毕 至 。 孙 楚 雅 敬 济 ， 而 后 来 ， 哭 之 甚 悲 ， 宾 客 莫不 垂 涕 。 哭 毕 ， 向 灵 床 曰 ： “卿 常 好 我 作 驴 鸣 ， 我 为 卿 作 之 。 ”体 似 声 真 ， 宾
39、客 皆 笑 。 楚 顾曰 ： “诸 君 不 死 ,而 令 王 济 死 乎 ！ ” 晋 书 王 浑 传 附 子 济 传 【 丙 文 】桓 公 伏 甲 设 馔 ， 广 延 朝 士 ， 因 此 欲 诛 谢 安 、 王 坦 之 。 王 甚 遽 （ j 惊 惧 ， 慌 张 ） ， 问谢 曰 ： “当 作 何 计 ？ ”谢 神 意 不 变 ， 谓 文 度 (王 坦 之 的 字 )曰 ： “晋 祚 （ zu 皇 命 ） 存 亡 ，在 此 一 行 。 ”相 与 俱 前 ， 王 之 恐 状 ， 转 见 于 色 。 谢 之 宽 容 ， 愈 表 于 貌 ， 望 阶 趋 席 ， 方 作 洛 生 咏 ，讽 “浩 浩 洪
40、 流 ”。 桓 惮 其 旷 远 ， 乃 趋 解 兵 。 王 、 谢 旧 齐 名 ， 于 此 始 判 优 劣 。 晋 书 谢 安 传 25.细 读 全 文 ， 选 取 恰 当 的 短 语 给 这 篇 文 章 命 题 。 （ 限 7 个 字 ） （ 2 分 ）26.下 边 三 句 话 分 别 是 从 文 章 段 的 段 首 抽 取 出 来 的 中 心 句 ， 请 根 据 文 段 内 容 ， 请 将它 们 分 别 还 原 到 恰 当 的 位 置 。 （ 3 分 ）A.不 可 太 乏 趣 。 B.不 可 太 紧 张 。 C.不 可 太 窘 迫 。27.请 你 根 据 第 段 内 容 提 示 ， 用 简
41、 洁 的 语 言 说 说 什 么 叫 “雅 量 ”。 （ 2 分 ）28.请 将 下 边 句 子 中 空 缺 的 动 词 各 归 原 位 。 （ 2 分 ）备 选 动 词 ： A.讲 B.慕 C.轻 D.重 句 子 ： 这 与 东 汉 士 人 气 节 、 然 诺 、 忽 生 死 、富 贵 、 大 义 、 护 纲 常 的 作 风 显 然 两 样 。29.右 边 “相 关 链 接 ”中 的 三 段 诗 文 与 左 边 文 段 中 “士 人 们 自 觉 的 追 求 活 得 漂 亮 ”的三 个 分 论 点 有 对 应 关 系 ， 请 分 别 指 明 这 种 对 应 关 系 。 （ 3 分 ）【 甲 诗
42、 】 与 第 段 对 应 ， 【 乙 文 】 与 第 段 对 应 ， 【 丙 文 】 与 第 段 对 应 。30.细 读 【 甲 诗 】 ， 并 结 合 陶 渊 明 的 人 生 追 求 ， 说 说 加 点 “愿 ”字 的 言 内 之 义 和 言 外 之义 。 （ 2 分 ）言 内 之 义 是 ：言 外 之 义 是 ：31.请 在 【 乙 文 】 中 找 出 与 “时 贤 无 不 毕 至 ”句 式 特 点 完 全 相 同 的 另 一 句 话 。 （ 2 分 ）句 子 ：32.请 你 分 别 用 一 个 四 字 词 语 来 描 述 谢 安 、 王 坦 之 赴 宴 路 上 的 不 同 神 色 。 （
43、 2 分 ）33.积 累 链 接 ： 战 国 雄 辩 之 士 ， 魏 晋 清 谈 名 流 ， 汉 唐 词 赋 大 家 都 曾 在 各 自 的 时 代独 领 风 骚 ， 正 如 清 朝 赵 翼 在 论 诗 中 所 说 的 ： ， 。 （ 2 分 ）【 注 】 因 命 题 需 要 ， 本 试 卷 所 选 文 段 均 有 删 改 ， 特 此 说 明 。四 、 领 略 魏 晋 之 风 度 ， 向 往 自 由 之 高 贵 （ 20 分 ）25.（ 2 分 ） 魏 晋 风 度 的 内 涵26.（ 3 分 ） C B A27.（ 2 分 ） 所 谓 “雅 量 ”， 是 人 在 生 死 、 荣 辱 等 关 口
44、 所 表 现 和 流 露 出 的 从 容 不 迫 、 镇 定 自如 。 或 人 在 生 死 、 荣 辱 等 关 口 所 表 现 和 流 露 出 的 优 雅 和 高 贵 。28.（ 2 分 ） 讲 重 轻 慕29.（ 3 分 ）【 甲 诗 】 与 第 段 对 应 ；【 乙 文 】 与 第 段 对 应 ；【 丙 文 】 与 第 段 对 应 。30.（ 2 分 ） 言 内 之 义 是 希 望 自 己 所 种 的 豆 子 来 年 能 够 获 得 丰 收 。 （ 1 分 ）言 外 之 义 是 希 望 自 己 回 归 自 然 ， 追 求 平 等 的 人 生 理 想 能 够 得 于 实 现 。 （ 1 分
45、）（ 说 明 ： 意 近 即 可 ）31.（ 2 分 ） 宾 客 莫 不 垂 涕 。32.（ 2 分 )示 例 ：谢 安 ： 神 意 不 变 貌 愈 宽 容镇 定 自 若 临 危 不 惧王 坦 之 ： 惊 恐 不 安 神 色 慌 张张 皇 失 措 胆 战 心 惊33.（ 2 分 ） 江 山 代 有 才 人 出 ， 各 领 风 骚 数 百 年 。（ 说 明 ： 错 一 字 扣 1 分 ）连 云 港文化需要相互凝视 当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候，一个文化中国的形象似乎仍不清晰，西方发达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。一位美国汉学家翻译了王安忆的长篇小说长恨歌，找到美国一
46、家出版社。出版社认为小说写得确实不错，但恐怕不卖钱，建议将书名改为上海小姐，可以考虑出版。这显然是一种不平等！要是换一个同样优秀的英语作家，出版社就不会轻易要求把他作把品的名字改掉。在国际文化交流中，如何做到相互平等地凝视与对话，并且保持自己的尊严，是我们经常需要面对的问题。一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。在一次中美文学论坛上，一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史，语气不无轻慢。在现场提问环节，中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法，那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后的和解，让学优中考网 双方都有收获。那天论坛结束时大家都舍不得离开，最
47、后是一位美国汉学家主动走到大厅弹奏钢琴，让琴声作为这次交流的结束。中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势，原因很多。首先我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多。还有历史原因，一边是中国屈辱的近代史，一边是西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感。也有技术原因，汉语太美太难掌握，世界上精通现代汉语的学者相对还太少，这造成了交流的障碍。另外由于文化的差异，有些西方学者也容易从某种印象出发作出主观的判断。这样的现实，并非一日形成。文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。国际社会对中国发展充满惊异和好奇，但普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。中国应该向世界打开自己，特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通不是为了让人们变得相同，儿时为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。处在经济飞速发展的变革时代，中国作家应该潜心地而不是花哨地，诚实地而不是用讨某一个“他者”喜欢的心态去创作。老话说“酒好不怕巷子深”，好酒不是
