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九年级语文(沪教版)下册《唐睢不辱使命》同步练习1.doc

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1、唐雎不辱使命同步练习一、基础题。给下列加点的字注音。秦王怫然怒( ) 亦免冠徒跣 ( ) 唐雎( ) 聂政之刺韩傀( ) 天下缟素( ) 寡人谕矣( )庸夫( ) 色挠( ) 抢地( )休祲降于天( )解释下面加点词的意思。唐雎不辱使命 辱: 且秦灭韩亡魏 且: 寡人谕矣 谕: 岂直五百里哉 直: 非士之怒也 士 秦王色挠 色 来源:学优高考网 gkstk长跪而谢之 谢 公亦尝闻天子之怒乎 尝 安陵君因使唐雎使于秦 因使 徒以有先生也 徒以 大王加惠 加惠 寡人欲以五百里之地易安陵 欲以 以头抢地尔 抢 请广于君 广 而君逆寡人者 逆 秦王怫然怒 怫然 亦免冠徒跣 免冠徒跣 解释下列各组句子中

2、加点词的意思。虽千里不敢易也 虽 风力虽尚劲 虽 大易小,甚善 易 移风易俗 易 王使人谓安陵君曰 谓 太守谓谁 谓 非若是也 是 也 以君为长者,故不错意也 故 扶苏以数谏故 故 怀怒未发,休祲降于天 发 野芳发而幽香 发 。二、 根据课文内容,用文中原句回答。唐雎有意激怒秦王,以 , ,进一步揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。秦王恼羞成怒,以 , , ,相胁。唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以 , 歌颂其壮举。三、 翻译下面的句子。虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。译: 。寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!译: 。以君为长者,故不错意也。译: 。此庸夫之怒也,非士之

3、怒也。译: 。而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。来源:学优高考网译: 。四、解释下列加点字的古今义。以五百里之地易安陵 古义: 今义: 来源:gkstk.Com虽然,受地于先王古义: 今义: 挺剑而起 古义: 今义: 秦王色挠 古义: 今义: 徒以有先生也 古义: 今义:长跪而谢之 古义: 今义: 五、 阅读第自然段,回答问题。解释下列加点字的意义或用法。安陵君其许寡人: 来源:gkstk.Com其真不知马也: 来源:gkstk.Com受地于先王,愿终守之: 请广于君: 翻译下面句子。布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。译: 。仔细揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么? 公亦尝闻天子之怒乎?

4、答: 。 与臣而将四矣答: 。用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?答: 。六、填空。唐雎不辱使命选自 ,它是 末年 根据战国时事的记录整理编辑的。辱的意思是: 。【参考答案】一、基础题。f xin jn gu go y辱没 况且 只,仅仅 这里指有才能有胆识的人 屈服来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网道歉 来源:gkstk.Com3虽:即使 虽然易:交换 改变谓:对说 是是:这 表判断故:所以 原因(缘故)发:发作 开 “错”通“措” “仓”通“苍” 二、 根据课文内容,用文中原句回答。虽千里不敢易也,岂直五百里哉 天子之怒,伏尸百万,流血千

5、里。怀怒未发,休祲降于天三、 翻译下面的句子。即使如此,但我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢(随便)交换。我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我呀。把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。四、解释下列加点字的古今义。古义:交换 今义:容易 古义:即使这样,但是 今义:表转折古义:拔出 今义:硬而直古义:屈服 今义:轻轻地抓古义:只 今义:徒弟五、 阅读第自然段,回答问题。来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com其:表希望的语气词 恐怕、大概,表揣测语气 于:从 给平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。 你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 我将效法他们三人,与你同归于尽首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒” 。其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐雎“挺剑而起” ,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。六、填空。战国策魏策 西汉 刘向 辱没,辜负。

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