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九年级上下册诗歌总复习.doc

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1、九年级上下册诗歌总复习一、基础和识记 1下列加点字注音有误的一项是 ( ) A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚(so) 济慈(c) B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓(qing bo) 折腰(zh) C闪烁(shu) 颤抖(chn) 凝望(nng) 留滞(zh) D静谧(m) 遐想(xi) 栖息(q) 角落(jio) 2下列词语没有错别字的一项是 ( ) A有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安 B坦荡如砥 慷慨解囊 鹤立鸡群 义愤填鹰 C富丽堂皇 忍俊不惊 凶神恶煞 南辕北澈 D深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 略胜一筹 3书写有错的一项是( ) A嘶哑 蓬蒿 憔悴 干瘪B灰烬 锦嶂 疲惫 慰籍C晨

2、曦 镶嵌 笑涡 富饶D驱逐 蝼蚁 喉咙 坟墓4.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是( )A.这永远汹涌着我们的悲愤的河流 休斯 黑人谈河流 B.温暖,明朗,坚固而蓬勃生春 戴望舒 我用残损的手掌C.我是贫穷,我是悲哀 戴望舒 我用残损的手掌 D.我爱祖国,但用的奇异的爱情 舒婷 祖国5下列句子中关联词语使用恰当的一项是( ) A.人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功。B.因为非典型肺炎来势凶猛,极易传染,所以医务工作者临危不惧,忘我地工作在“抗非典”的第一线。C.一个热爱读书的人,既然不能拥有适合的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情

3、感。D.我们学习,不仅要接受前人创造出来的知识,更要提高自己的创造能力。6下列句子中标点符号使用有错误的一项是( ) A中医学认为:草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。C通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值?D现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 7下列表述错误的一项是 ( ) A 沁园春雪通过对北国雪景的描绘,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。

4、 B 雨说 用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。 C 星星变奏曲表达了经历过心灵劫难的人,对精神自由和安宁生活的执著追求。 D 蝈蝈与蛐蛐 是英国浪漫主义诗人济慈的诗,诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声,发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 二、默写:1、 沁园春雪中“ , , 。 ”三句运用想象,虚写出了雪后晴日当空的景象。 2、 沁园春雪中承上启下作用的两句是: “ , 。 ” 3、 沁园春 雪中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的主 旨句是: “ , 。 ” 4、同写雪景,各具特色。毛泽东沁园春 雪中化静为动、气 势奔放的句子

5、是 “ , ”;岑参白雪 歌送武判官归京中以花喻雪、联想美妙的句子是 “ , ”。 5、今夜偏知春气暖, 。 6、白居易观刈麦诗中表现农民吃苦耐劳品质和难以诉说的辛酸的诗句是 , 。7、 望江南通过描写景物,抒发无尽相思之情的两句是: ,。 8、 雨说一诗的作者是台湾诗人 ,本诗采用 的表现方法。9、为什么我的眼里常含泪水? 。 10、雪暗凋旗画, 。11、永结无情游, 。 12、而现在, ,我在这头,大陆在那头。 13、李白月下独酌中的“ , 。 ”则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。 14、 从军行中“_,_”与李贺南园(其五)中“请君暂上凌烟阁,若个

6、书生万户侯”表达了相同的志向。 15、 渔家傲 秋思抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子: , 。作者壮志难酬的句子是: , 。16、 江城子 密州出猎表达诗人要报效祖国,建功立业决心的句子是: , , 。借典故表达自己立功报国的愿望的句子是: , 。17、李清照武陵春中表现景物依旧、人事已变,引发人内心伤感的词句是:, 。18、 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉两方面表现激烈战斗的场面的句子是:, 。19、晨起动征铎, 。鸡声茅店月, 。 (商山早行 )20、陆游在卜算子 咏梅中写梅高洁、坚贞的诗句是: ,。21、池上碧苔三四点, , 。 (破阵子 )22、簌簌衣巾落枣花, 。

7、 (浣溪沙 )23、 山坡羊骊山怀古曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句是 : , 。24、 朝天子咏喇叭曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是:, 。曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是: , , 。25、 ,甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行) 26、关关雎鸠,在河之洲。 , 。 27、溯洄从之, 。溯游从之, 。 28、蒹葭采采,白露未已。所谓伊人, 。29、窈窕淑女,琴瑟友之。 ,左右芼之。窈窕淑女, 。 30从军行 ,作者 , 初四杰之一, 以边塞诗著名。通过景物描写战争的句子: , 。 直抒保边卫国壮志豪情的句子: ,

8、 。 31、李白在月下独酌中运用丰富的想象,展示自己怀才不遇的寂寞 孤傲的诗句: , 。 32、杜甫在羌村三首中表现安史之乱给人民带来深重苦难的诗句: , 。请再写出两句: , 。 33、杜甫在 中借古讽今,表现对国事关心的忧患意识的诗句是 , 。 34、 走马川行奉送封大夫出师西征是唐朝边塞诗人 的代表作,我们还学过他的另一首边塞诗 。 本诗写边塞环境恶劣的诗句 , , 。 写出边塞将士不畏严寒,严阵以待的句子是 , 。 , 。35、被誉为“唐宋八大家”之首的 在左迁至蓝关示侄孙湘中: 表明自己对国事的忠心的诗句 , 。借景抒情,念家人,更系国事的诗句: , 。 36、李贺在雁门太守行中:

9、, 。构思新奇, 是千年以来人们一直喜欢的诗句。 运用夸张手法,表现战争气氛惨烈的诗句是 , 。 突出将士高昂士气和爱国理想的诗句是: , 。 37、白居易在望月有感中借月抒发骨肉相思之情的诗句是 , 。 38、王观在送鲍浩然之浙东中借描绘山水之貌来暗示离别之情的诗句是: , 。 ? 。39、夏完淳在别云间中抒写亡国之痛和抒发壮志难酬的悲愤情感的语句 分别是 , ; , 。 二、 (一)背诵沁园春 雪 ,完成 711 题。 7.诗歌的朗读要有节奏感,下列读法正确的一项是( ) A江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 B江山如 此多娇,引无数英雄竞折腰。 C江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 D江山如

10、 此多娇,引无数英雄竞折腰。 8.“惜”字统领七句,请说出“惜”包含哪些意味。 9.赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。 10.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有哪些含意? 11.你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗?请 说明理由。 (二)雨说:我来了,我来的地方很遥远那儿山峰耸立,白云满天 我也曾是孩子和你们一样地爱玩 可是,我是幸运的 我是在( )笑着长大的 第一样事,我要教你们勇敢地笑啊 君不见,柳条儿见了我笑( )了腰啊 石狮子见了我( )了泪啊 小燕子见了我( )了翅膀啊第二样事,我还要教你们勇敢地笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 只要旗子笑,春天的声音就有了 只要你们笑,大地

11、的希望就有了 雨说,我来了,我来了就不再回去 当你们自由地笑了,我就快乐地安息 有一天,你们吃着苹果擦着嘴 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意 1根据原诗的内容,在诗节中填空: 、 、 、 。2分别写出这四节诗所写的大概内容。 第一节: 第二节:第三节: 第四节: 3从这四节诗中,我们能领悟到“春雨”怎样的精神品质? 4 “第一件事;和”第二件事“所指的内容是相同的,都是“我要教你们勇敢地笑” ,这样写不重复吗?为什么? 5根据下面句的结构特点和内容的深入,仿写一个句子。 只要旗子笑,春天的声音就有了。只要你们笑,大地的希望就有了。 只要 笑, 就有了。 6举例说明这四节诗使用的修辞

12、手法,并结合语境,逐一说说它们的作用。 7 “第二样事,我还要教你们勇敢地笑” ,这是一个祈使句。祈使句可用“。 ”和“!” 这两种点号,你认为此句更适合使用哪一种?为什么? (三) 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1、这首诗属于( )A.抒情诗 B.童话诗 C.叙事诗 D.寓言诗2、朗读这首诗时应该把握的感情基调是( )A.亲切爱怜 B.激情豪放 C.情深意长 D.缠绵悱恻3、从全诗来看,诗的前三节抒发了_,最后一节抒发了_.4、 “乡愁是一湾

13、浅浅的海峡”, “浅浅”是不深的意思,其深层的含意是( )A.说明台湾与大陆相距并不遥远。B.由于特定的历史原因而造成的海峡两岸相隔的状况应及早结束。C.台湾与大陆不能密切往来,这实在是令人痛心的事情。D.诗人伫立台湾远望大陆,面对“浅浅”而无可奈何。5、 下列对诗歌含义分析有误的一项是 ( ) A 这首诗是一首政治诗,强烈要求两岸统一。 B 诗中表达的思念之情超越了意识形态,表达的是人类固有的美好情感。 C 诗中的邮票船票坟墓海峡,都有意象,不是几种纯然的客观事物。 D 全诗只有四节,却跨越了无数的岁月,笼罩了现实世界的氛围。 6、下面对乡愁一诗的理解和分析,正确的一项是( ) A全诗以时间

14、为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。 B作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D、作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。(四)假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 / 这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死

15、了,/连羽毛也腐烂在土地里面 / 为什么我眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉 1、给诗中处插入标点正确的是( ) A:,。 B。,。 C:,。 D。,。2、选出对下列诗句分析有误的一项( ) A诗人用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B关于 “土地” 、 “河流” 、 “风” 、 “黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒以及对光明的向往和希冀。 C “然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。 ”这两句诗充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 D “为什么我眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉。 ”这两句诗中的“我” ,指喻体“

16、鸟” ,而不是指诗人自己。 3、诗中出现的意象有( ) A.大地 B.河流 C.风 D.黎明4、下列表述不正确的一项( ) A.本诗抒发了作者对祖国的热爱之情,表达了作者为祖国竭尽忠诚和无私奉献的心愿。 B “大地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。C “河流” 、 “风”象征人民不屈不挠的反抗精神。 D “黎明”象征着中国人民。 (二)5、下面对我爱这土地一诗的赏析,不恰当的一项是( ) A诗人未用“珠圆玉润”之类词,而用“嘶哑” 来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B关于 “土地” “河流” “风” “黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明

17、的向往和希冀。 C “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象地表达了诗人对土地的眷恋而且隐含献身之意。 D “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 ”这两句诗中的“我”指喻体“鸟” ,而不是指诗人自己。(五)阅读我用残损的手掌 ,回答下列问题。 1诗歌中提到的“长白山的雪峰” 、 “黄河的水” 、 “江南的水田” 、 “岭南的荔枝花”这些意象共同代表的是什么?诗歌中括号内的文字能不能删去?为什么? 2 “江南的水田只有蓬蒿”一句用了什么手法,有何作用? 3哪句诗使全诗阴暗的基调转为明朗? 4这首诗是怎样将众多的形象,贯穿组织成一个有机的整体的? 5找出诗中你认为精彩的比喻,并加以分析。 6诗歌末句“那里,永恒的中国!”中的“那里”指哪里?“永恒的中国”在诗人心目中应是怎样的?

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