1、4.5 角的比较与补（余）角基础训练1、一副三角板有 6 个角，则最小角的度数是 （ ）A、15 0 B、30 0 C、45 0 D、60 0 2、下列语句正确的是 （ ）A、小于平角的角是锐角； B、大于直角的角是钝角；C、等于 900 的角是直角； D、大于锐角的角是钝角3、锐角加上锐角的和是 （ ）A、锐角 B、直角 C、钝角 D、以上三种都有可能4、从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的_。5、如图，并回答问题：（1）BAC 是_角B 是_角C 是_角BAD 是_角（2）把BAC、B 、C、 BAD 按从小到大的顺序排列_。6、如图，BD 是ABC
2、 的平分线，则（1）_=_（2）ABD= _12（3）ABC=2_=2_。7、30 0=_平角，60 0=_直角，135 0=_周角。8、如图，AOD=120 0，AOC=90 0，OC 是BOD 的平分线。（1）2BOC 是哪个角？DCABOD C BACBDA（2） BOD 是哪个角？12（3）求AOB+COD 的度数。综合提高一、选择题：1、下列各角中是钝角的是 ( )A、1/5 周角 B、2/3 平角 C、1/4 周角 D、2 直角2、下列说法错误的个数有 ( )（1）两个锐角的和一定大于直角 （2）钝角一定大于一个锐角（3） 一条直线就是一个平角 （4）平角的角平分线与平角的一边成直
3、角A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个3、钝角减去锐角所得的差是 ( )A、锐角 B、直角 C、钝角 D、以上三种都有可能4、已知1 是锐角，2 是钝角，3 是直角，则1、2、3 的大小关系是 ( )A、123 B、213 C、321 D、2315、已知 OC 是AOB 的平分线，下列结论不正确的是 ( )A、AOB=1/2BOC B、AOC=1/2AOB C、AOC=BOC D、AOB=2AOC6、如果两个角的和为 180，那么下列说法正确的是 ( )来源:gkstk.ComA、这两个角都是锐角 B、这两个角都是钝角 C、一个钝角，一个是锐角或两个都是直角 D、以上说法都有可能7、
4、下列说法中正确的是 ( )A、大于 90 角的是钝角 B、任何一个角都可能一个大写字母表示C、平角是两条边互为反向延长的角 D、有公共顶点的两个直角成平角8、用一副三角板可以画出所有小于平角的有 ( )A、9 个 B、10 个 C、11 个 D、12 个二、填空题9、如图，BD、CE 是ABC 和 ACB 的平分线，如果DBC=ECB，那么ABC ACB（填“”）10、如图，O 是直线 AB 上一点，OD 是AOC 的平分线，OE 是COB 的平分线，则DOE= 。11、如图，OC 平分BOD，AOD=110，COD=35，则AOB= ，AOC= 。12、如图，AOB 是直角，AOC=36，B
5、OD=1/2BOC，则COD= 。13、如图，AOB、COD 都是直角，且AOC=54，那么BOC= ，BOD= 。14、如图，BOC=5AOC，AOB=108，则BOC= ，AOC= 。AB CDEECDBOAOD CBA(第 9 题图) (第 10 题图) (第 11 题图)BDCOAODBCAOBCA(第 12 题图) (第 13 题图) (第 14 题图)三、解答题：15、已知ABC 是平角，过点 B 任作一条射线 BD，将ABC 分成DBA 与DBC，当 DBA是什么角时， （1）DBADBC （2）DBA =DBC来源:gkstk.Com来源:学优高考网16、若AOB=30，过点
6、O 引一条射线 OC，使BOC=15，求AOC 的度数。学练点拨AOB 与射线 OC 的位置进行分类。探究创新如图为 33 的正方形，求1+2+3+7+8+9 的和。来源:学优高考网4.5 角的大小比较基础训练：1 . B 2 .C 3 .D; 4. 平分线 ； 5.（1）锐，锐，直， 钝；（2）BAC，B，C， BAD； 6 .（1）ABD=CBD ， （2）ABC；（ 3）ABD ，CBD; 7.1/6 ，2/3，3/8； 8. (1) BOD ，AOB ； (2) BOC， COD； (3) 90综合提高：一选择题：1 B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. C 8. C二填空题：9=； 10. 90 ； 11. 40，75； 12. 27; 13. 36，54; 14. 90 ，18一解答题：98765432115. （1） 钝角， （2）直角 16. 15 或 45 探究创新：405来源:学优高考网
