1、甘肃省定西市渭源县新寨中学 2015-2016 学年八年级语文下学期第一次月考试题(120 分)题号 一 二 三 四 总 分得分一、积累与运用（30 分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。（6 分）他们早就形成了对他的主观概念，希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、（A 形容精神饱满，气度不凡）、伟岸、天才于一身。他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟（jn）危坐地等待这位大师的接见。在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象（B低着头显得很谦卑恭顺的样子），敬重有加，内心的期望扩大到诚（hung）诚恐的地步。因此，那些
2、第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。（1）给语段中的两处拼音写上汉字。（2 分）正 （jn）危坐 诚 （hung）诚恐（2）根据意思填写相应的词语。（2 分）A 形容精神饱满，气度不凡： B 低着头显得很谦卑恭顺的样子： （3 ）语段中句正确的语序是（ ）（2 分）A. B. C. D.2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分）A.藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B.郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目C.正禁危坐 神密莫测 无所事事 D.黯然失色 麻木不人 意趣盎然3下列句子没有语病的一项是( )（2 分）A.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B.这篇小说完美地塑造了一个普通船
3、长的光辉事迹。C.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。4.默写。（每空 1 分，共 5 分） （1）_，松柏有本性。（赠从弟）（2）不戚戚于贫贱，_。（五柳先生传）（3）念天地之悠悠， 。（登幽州台歌）（4）海内存知己, 。(送杜少府之任蜀州)（5）_，谈笑无还期。(终南别业）（6）俱怀逸兴壮思飞， 。（宣州谢眺楼饯别校书叔云）5.阅读下面一段文字，完成问题。（6 分）“孝”是稍纵既逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条
4、，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。 。但在“孝”的天平上，它们等值。（毕淑敏）（1）文中有错别字的一个词是“ ”，正确写法是“ ”。（2 分）“鸿雁”在本文的意思是 ；“链条”在本文的意思是 ；（2 分）（3）仿照文中划线句子，在横线上再补写一句 （2 分）6.名著阅读（4 分）海底两万里主要讲述的是 _ 潜艇的故事，主人公 _船长是一个反抗压迫的战士形象，作者 _被公认为_7.综合性学习（4 分）我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。(单位：平方公里) （
5、4 分）年代 土地沙漠化面积 沙尘暴发生次数 典型受灾情况(单位：次)70 年代 1560 13 降尘 25600 吨平方公里80 年代 2100 14 20 万亩农作物受害，直接经济损失 5000 多万元90 年代 2460 23 461 万亩农作物受害，1109 万头(只)牲畜死亡，156万人受害，直接经济损失 8 亿元（1）请用简明的语言概括统计结果：_请你提出两条治理沙漠的措施。_二、阅读下面现代文，回答问题（共 50 分）【一】课内阅读（15 分）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲 ，小
6、而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸 7 年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷 懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。8.文中说“他的性格，在我的眼里和心里
7、是伟大的”，结合对全文的理解，请简述其原因。（2 分）9.为什么“为中国”，“希望中国有新的医学”是“小而言之”；“为学术”，“希望新的医学传到中国去”是“大而言之”？(3 分)10.第一段选文主要采用的表达方式是 。（2 分）11.作者对藤野先生怀念的具体行为是哪些？（3 分）_12.“我忽又良心发现，而且增加勇气”的含义是什么？ （2 分)_ 13.“正人君子”具体指 ，它所用的修辞是 ，表现作者 的思想感情。(3 分)【二】课外阅读（17 分）触摸春天吴玉楼邻居的小孩安静，是个盲童。 春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中
8、流连。 昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。 终于，她在一株月季花前停下来。 安静是个细腻的 女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。在安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。 安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。 我几乎要喊出来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住了。 蝴蝶
9、在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。（A）我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。（B）安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线，叙述着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。14以盲女安静的活动为线索梳理文章的情节，在下面的横线上填写合适的动词。（4 分
10、）花香 在月季花前 蝴蝶 蝴蝶15.从文中找出表现文章主旨的一句话。（3 分）16 文中画线的 AB 两处都包含着安静丰富的内心活动，请任选一处，揣摩安静当时的心理活动。（3 分）17 通读全文，说说文章标题“触摸春天”的含义？（4 分）18. 盲童安静用自己独特的方式，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。读了本文之后，你想对安静说些什么话，去鼓励她，也警醒自己？（3 分）【三】文言文阅读（14 分）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 /水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 /夹岸高山 ，皆生寒树。负势竞上，互相轩
11、邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 19.本文是 体文，多处使用了对偶句。结构是 式，总写富春江山水的一句是“ ” （2 分）20.解释下面加点词语在文中的意思。（4 分）猛浪若奔（ ） 互相轩邈（ ） 窥谷忘反（ ） 负势竞上（ ）21.翻译下列句子。（4 分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。22.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？（2 分）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶
12、世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 三、诗歌鉴赏 (4 分 )春行即兴 唐 李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。【注】本诗写于安史之乱平息后不久。24.诗中一二两句主要描写了安史之乱后宜阳城外 丛生 、 乱流的荒凉景象。（4 分）25.“一切景语皆情语”。本诗主要抒发了“国破山河在”的哀情愁绪，你认为三四两句中的哪个词最能体现这种情感？请结合诗意说明理由。（4 分）词（一个字或两个字）： ，理由： 四、作文（40 分）26.没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑
13、暗“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心。请以“_，我感谢你”为题，写一篇文章。要求：请将题目补充完整，再进行写作；根据自身实际，写一篇有真情实感的文章；除诗歌、剧本以外，文体不限；鼓励有创意的表达；鉴于表情达意的需要，文章应不少于 600 字；文中不要出现（或暗示）本人的班级、姓名。 600 字2015-2016 学年度八年级下册语文第一次月考测试答案一、语文积累与运用（30 分）1（2 分）（1）襟 惶（2 分）（2）A 轩昂 B 颔首低眉（2 分）（3）B2.C 3B 4.略5. 既 即 书信 维系长辈与晚辈的感情纽带 仿句：孝”是绵绵悠长的牵挂,“孝”是
14、贯穿一生的热爱.6.鹦鹉螺号 尼摩船长 凡尔纳 现代科幻小说的重要奠基人7（1）70 年代到 90 年代，我国土地沙漠化面积越来越大，沙尘暴发生次数越来越多，造成的危害也越来越严重。 （2）植树造林，培植草皮（2 分）治理沙漠的主要措施有工程防沙和植物固沙两种。所谓工程防沙措施是利用杂草，树杈，土墙等，在流沙上设风障或覆盖沙面，防止风沙流动。这种办法主要是 在受流沙严重威胁的交通线、居民点、重要工矿基地、农田以及为保护固沙植物生长时采用。主要方法有：设草方格沙障、黏土固沙、化学方法固沙。工程防沙，必须与栽植固沙植物结合，才能长期固沙。植物固沙措施是利用植树种草，增加地面覆盖率，达到防止风沙危害
15、，提高土壤肥力的一种根本性措施。它也是改造利用沙化土地行之有效、被广泛采用的一种方法。通过营造防沙林、护田林及封沙育草，可以防止风蚀、固定流沙、保护农田、牧场;改造气候，改良土壤，变沙荒地为农牧业生产基地。二、现代文阅读（每小题 2 分，共 24 分） （一）8.滕野先生没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公平之心对待来自弱国的学生，并给予极大的关心、鼓励和真诚的帮助等等，在当时的历史条件下，能够做到这些尤为难能可贵。所以，在“我”心目中他是伟大的。9.希望中国有新的医学,是一种纯学术上的问题,所以是“小而言之”,但“希望新的医 学传到中国去”暗示了中国当时的环境比较黑暗,人民思想比较
16、守旧,不愿接受新思想新观念新事务,不仅没有新的医学,而且连传也传不进去.所以,要改变这种状况,就是要改变社会大环境,改变人的思想观念,这才是“大而言之”。议论、抒情装订收藏讲义、悬挂先生照片、多写文章，把怀念之情化为斗争的勇气和力量12.自己的爱国思想和斗争精神受到触动而增加斗争的勇气和力量13.为军阀政客张目的反动文人；反语；憎恨与讽刺（二）14. （2 分）流连 停驻 拢住 放飞 (语意对即可)15. （2 分） 谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。16提示：A 处从安静惊讶、欣喜的 角度来揣摩；B 处从安静神往、不舍、祝愿的角度来揣摩。（2 分）17.（2 分）盲女安静用全
17、身心去感受春天，触摸世界，感悟生活。18.（3 分）言之成理即可（三）19、（3 分）本文是 骈 体文，多处使用了对偶句。结构是 总分 式，总写的一句是“ 奇山异水，天下独绝 ” 20、解释下面加点词语在文中的意思。（4 分）猛浪若奔（ 飞奔的骏马 ）互相轩邈（ 形容词活用为动词，向高处和远处伸展。）窥谷忘反（ 通“返”，返回 ） 负势竞上（ 凭借 ）21、翻译下列句子。（4 分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔的马。 （2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。那些极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心；那些忙于世俗事务的人，看到
18、这些幽美的山谷就会流连忘返。 22.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？（2 分）以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 23.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 表现出作者对大自然的热爱，透露出作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情以及避世退隐的高洁志趣。 （三）诗歌鉴赏24.（2 分）（“野”或“杂”）草 涧水（2 分）25示例：“无人”一词最能体现，因为山花烂熳，鸟声宛转，本是一幅美丽迷人、富于生气的春景，现在却是花开无人赏，鸟鸣无人听，既点出人事寂寥，也烘托了诗人内心的哀愁。“自”字（或“空”字）最能体现，因为山花烂熳（或“鸟声宛转”），而现在却没有人有心理会此美景，芬芳的花儿无人欣赏也就自己零落了，（或“鸟儿只能在空阔山林中孤独地鸣叫”），山路越显荒寞，这就有力地烘托出了诗人内心的哀愁。（1 分：选词 1 分，理由 1 分。不踩点给分，能结 合诗意加以理解，言之成理即可。其它词语言之成理酌情给分。）
