1、5 送东阳马生序一.给下列加黑字注音（0.522=11 分）嗜学_ 砚冰_ 弗_之怠_ 逾约_ 加冠_ 尝趋_ 叩问_ 叱咄_、_ 俟其欣悦_ 负箧曳屣_、_、_ 皲裂_ 媵人_ 以衾拥覆_ 皆被绮绣_ 珠缨_ 容臭_ 烨然_ 緼袍_二填空（17=7 分）宋濂，字_ 号_ ，_ 朝_ 家。选自 。生：_ 序：_ 三解释下列加点词语（149=49 分） 嗜学_ 致书以观_ 假借_于_藏书之家 手_自笔_录 弗_之怠_ 走_送之 稍逾约_ 以是人多以书_ 既加冠_ 又患_无硕师_ 尝_趋_百里外 11执_经_叩问_ 先达_德隆望尊_12 13稍降_辞色_ 立_侍左右 援_疑质_理 14 15 16
2、叱咄_ 礼愈至_ 俟_其欣悦_17 18 19负_箧_曳_屣_ 四支_僵劲 20 21媵人_持汤_沃灌_ 以衾_拥覆 22 23寓_逆旅_ 腰_白玉之环 皆被绮绣 24 25 25_右备容臭_ 烨然_ 若神人缊袍敝衣_ 26 27 28略无_慕艳_意 口体之奉_来源:gkstk.Com29 30三、一词多义（0.58=4 分）无从致书以观_ 以是人多以书假余_, _ 不敢出一言以复_以衾拥覆_ 以中有足乐者_每假借于藏书之家_ 弗之怠 _四.翻译下列句子. （25=10 分） 1.又患无硕师、名人与游,尝趋百里之外,从乡之先达执经叩问. _2.以是人多以书假余，余因得遍观群书。_3.或遇其叱咄
3、，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；_4.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；来源:gkstk.Com_5 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。_五、阅读全文，回答下列问题。 （35=18+4=19 分）1、文中哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难? 他是如何克服的？他为什么能够这么做？_2. 他写自己求学经历艰难的目的是什么？_3 文章开头的“嗜学”一词，在文中有什么作用？_4 作者成人后求师的艰难，包括哪三种情况？（高度概括即可）来源:学优高考网_5.当老师发怒时，作者是怎样对待的？从中可以看出作者怎样的求学态度？（4 ）来源:学优高考网 gkstk_6 本文为更好的达到启迪，鼓励和教育青年人立志勤学的目的，还成功运用了对比的写法，试举一例并说一说这种写法的作用。_来源:gkstk.Com_
