1、课 题 第 7 节 电的安全使用 日 期教学目标1、了解一般情况下的安全电流和电压。2、了解触电事故的发生。3、了解安全用电的原则。重点难点重点：安全用电的重要性及安全用电的原则难点：触电事故的发生原因一、安全电流和电压：1、用电不当的危害：引起触电，损坏电器设备和引发火灾。【提问】人的两手接触一节干电池的正负极，有没有触电？通过人体的电流太小的缘故。2、触电：是指通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故。【阅读】电流值与相应的人体反应结论：极小的电流（100200 微安）可以治病。通过人体的电流越大，从触电到死亡的时间越短。【设问】决定通过人体电流大小的原因是什么？结合欧姆定律来分析讨论。
2、16 毫安的电流通过人体时，效果是无害的刺痛。2529 毫安是生死边界。因此安全电流为 24毫安，人体电阻的取值范围为 10002000 欧，计算安全电压为：因为人体电阻并不是一个固定值。以皮肤的电阻为最大。当皮肤干燥和无损伤的情况下，人体的电阻可高达 440 万欧，如果除去皮肤，人体的电阻可下降至 600800 欧。所以安全电压不是绝对的。在潮湿环境下，人体电阻变小，安全电压也会变小，应在 24 伏甚至 12 伏以下。【介绍】部分国家规定的安全电压日本30 伏，德国、英国、法国24 伏，荷兰50 伏，美国25 伏，瑞士36 伏，比利时35 伏。二、触电事故照明电路的电压是 220 伏，动力电
3、路的电压是 360 伏，远远超过安全电压。【读图】459：人站在地上，手接触火线触电。这是因为人体跟火线和大地构成一个回路，造成大电流通过人体，从而产生触电。460：说明人同时接触火线和零线，构成回路而触电。人相当于一个电阻接入电路。三、安全用电常识不接触低压带电体（安全电压的带电体除外） ，不靠近高压带电体。第 7 节 电的安全使用教学目标：1、记住安全电压的数值。2、知道触电的原因和触电的几种形式。3、知道安全用电的常识。重点难点：知道触电的原因和触电的几种形式教学过程设计引入：举例用电的危害事故，说明安全用电的重要性一、安全电流和电压触 电：通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故。安全电流：在 30 毫安以下。 超过 30 毫安，人会感到剧痛，神经麻木，呼吸困难，有生命危险。安全电压：在 36 伏以下的电压是安全的。 在潮湿的环境中，安全电压可以是 24 伏或12 伏以下。二、触电事故家庭电路电压是 220 伏，动力电路的电压是 380 伏。触电大多是人直接接触火线造成的。高压触电只要靠近它就会触电。三、安全用电常识原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体学生讨论活动：结合所给图示，说明如何安全用电
