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2016-2017学年人教版八年级数学下册练习 期末复习检测3.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4453360 上传时间:2018-12-29 格式:DOC 页数:11 大小:800.50KB
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资源描述

1、初中八年级期末考试数学试卷(考试时间 120 分钟 满分 120 分)一、选择题(下列各题的备选答案中,有且仅有一个答案是正确的,每小题 3 分,共 18 分)1下列二次根式中,最简二次根式是( )A B C D 2.矩形具有而菱形不具有的性质是( )A.两组对边分别平行 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.两组对角分别相等3三角形的三边长分别为 a、b、c,且满足等式:(a+b) 2c2=2ab,则此三角形是( )A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等腰三角形4下列函数的图象中,不经过第一象限的是( )Ay=x+3 By=x3 Cy= x+1 Dy= x15.某公司 10 名职工

2、的 5 月份工资统计如下,该公司 10 名职工 5 月份工资的众数和中位数分别是( )工资(元) 2 000 2 200 2 400 2 600人数(人) 1 3 4 2A.2400 元、2400 元 B.2400 元、2300 元C.2200 元、2200 元 D.2200 元、2300 元6均匀地向一个瓶子注水,最后把瓶子注满在注水过程中,水面高度 h 随时间 t 的变化规律如图所示,则这个瓶子的形状是下列的( )A B C D 二、填空题(共 8 小题,每小题 3 分,共 18 分)7.函数 y= 的自变量 x 的取值范围是 .8.若把一次函数 y=2x3 的图象向上平移 3 个单位长度

3、,得到图象解析式是 .9.若 x2,化简 +|3x|的正确结果是 10. 如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,点 E,F 分别是线段 AO,BO的中点。若 AC+BD=24cm, OAB 的周长是 18cm,则 EF 的长为_。11. 已知一次函数 y=ax+b 的图象如图,根据图中信息请写出不等式 ax+b0 的解集为 12如图,在平面直角坐标系中,O 为原点,四边形 OABC 是矩形,A(10,0) ,C(0,3) ,点 D 是 OA 的中点,点 P 在 BC 边上运动,当ODP 是腰长为 5 的等腰三角形时,点 P 的坐标是 三、解答题(本大题共 9 小题,满

4、分共 84 分)13.(3 分) +2 ( )来源:学优高考网14.(3 分)已知正方形 ABCD 如图所示,M,N 在直线 BC 上,MB=NC.试分别在下图中用无刻度的直尺画出一个不同的等腰三角形 OMN15. ( 4 分)如图,已知四边形 ABCD 中,B=90,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形 ABCD 的面积。16 (8 分)已知一次函数的图象经过点(1,1)和点(1, 3) (1)求这个一次函数的解析式;(2)在给定的直角坐标系 xOy 中画出这个一次函数的图象,并指出当 x 增大时 y 如何变化?17(8 分)如图,四边形 ABCD 是平行四边形,对角线 AC

5、,BD 交于点 O,过点 O 画直线EF 分别交 AD,BC 于点 E,F,求证:AE=CF18 (8 分)如图,E、F 分别是菱形 ABCD 的边 AB、AC 的中点,且 AB=5,AC=6 (1)求对角线 BD 的长;(2)求证:四边形 AEOF 为菱形来源:学优高考网 gkstk19 (8 分)已知直线 y=kx+b 经过点 A(5,0) ,B(1, 4) (1)求直线 AB 的解析式;(2)若直线 y=2x4 与直线 AB 相交于点 C,求点 C 的坐标;(3)根据图象,写出关于 x 的不等式 2x4kx+b 的解集20 (8 分) “十年树木,百年树人”,教师的素养关系到国家的未来我

6、市某区招聘音乐教师采用笔试、专业技能测试、说课三种形式进行选拔,这三项的成绩满分均为 100 分,并按 2:3:5 的比例折合纳入总分,最后,按照成绩的排序从高到低依次录取该区要招聘 2 名音乐教师,通过笔试、专业技能测试筛选出前 6 名选手进入说课环节,这 6 名选手的各项成绩见下表序号 1 2 3 4 5 6笔试成绩 66 90 86 64 65 84专业技能测试成绩 95 92 93 80来源:学优高考网gkstk88 92说课成绩来源:gkstk.Com 85 78 86来源:学优88 94 85高考网(1)笔试成绩的极差是多少?(2)写出说课成绩的中位数、众数;(3)已知序号为 1,

7、2,3,4 号选手的成绩分别为 84.2 分,84.6 分,88.1 分,80.8 分,请你判断这六位选手中序号是多少的选手将被录用?为什么?21 (12 分)已知 A,B 两地公路长 300km,甲,乙两车同时从 A 地出发沿同一公路驶往 B 地,2 小时后,甲车接到电话需返回这条公路的 C 处取回货物,于是甲车立即原路返回 C 地,取了货物又立即赶往 B 地 (取货物的时间忽略不计), 结果两车同时到达 B 地.两车的速度始终保持不变.设两车出发 x h后,甲,乙距离 A 地的距离分别为 y1(km)和 y2(km),它们的函数图象分别是折线 OPQR 和线段 OR.(1) 求 A,C 两

8、地之间的距离 ;(2) 甲,乙两车在途中相遇时,距离 A 地多少千米?22 (10 分)现场学习题问题背景:在ABC 中,AB、BC、AC 三边的长分别为 、 、 ,求这个三角形的面积小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为 1) ,再在网格中画出格点ABC (即ABC 三个顶点都在小正方形的顶点处) ,如图 1 所示,这样不需求ABC 的高,而借用网格就能计算出它的面积(1)请你将ABC 的面积直接填写在横线上 思维拓展:(2)我们把上述求ABC 面积的方法叫做构图法,若 ABC 三边的长分别为 a,2 a、a(a0) ,请利用图 2 的正方形网格(每个小正方形的边

9、长为 a)画出相应的ABC,并求出它的面积是: 探索创新:(3)若ABC 三边的长分别为 、 、2 (m 0,n0,mn) ,请运用构图法在图 3 指定区域内画出示意图,并求出ABC 的面积为: 23 (12 分)如图,已知四边形 ABCD 为正方形,AB=22,点 E 为对角线 AC 上一动点,连接 DE,过点 E 作 EFDE,交射线 BC 于点 F,以 DE,EF 为邻边作矩形 DEFG,连接 CG.(1) 求证:矩行 DEFG 是正方形(2) 探究:CE+CG 的值是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由(3) 设 AE=X,四边形 DEFG 的面积为 S,求出 S 与 X

10、 的函数关系式参考答案1-6 CBBDBB7.X3 且 X2 8. y=2x 9. 5- 2x 10. 3 11. X-1 12. (4,3) (9,3) (1,3)13.3 - 14.略15. 解:连接 AC. 1 分在 RtABC 中,AC2=AB2+BC2=32+42=25,AC=5. 2 分在ACD 中,AC 2+CD2=52+122=169,而 AD2=132=169,AC 2+CD2=AD2,ACD=90. 4 分故 S 四边形 ABCD=SABC+SACD= 1ABBC+ 2ACCD= 134+ 2512=6+30=36.16解:(1)设一次函数解析式为 y=kx+b,将(1,1

11、)与( 1,3)代入得 ,解得:k=2,b=1,则一次函数解析式为 y=2x1;(2)如图所示,y 随着 x 的增大而增大17证明:四边形 ABCD 是平行四边形,ADBC,OA=OC,OAE=OCF,在AOE 和 COF 中 ,AOE COF(ASA )AE=CF18 (1)解:四边形 ABCD 是菱形,ACDB ,AO= AC,BO= DB,AC=6,AO=3 ,AB=5,OB= =4,DB=8;. 4 分(2)证明:E,O 分别是 BA,BD 中点,OE AD,同理可得: AF AD,四边形 AEOF 是平行四边形,又AB=AD, AE=AF ,平行四边形 AEOF 是菱形19 (1)y

12、=-x+5 2 分(2)C(3,2) 5 分(3)x320解:(1)笔试成绩的最高分是 90,最低分是 64,极差=90 64=262 分(2)将说课成绩按从小到大的顺序排列:78、85、85、86、88、94,中位数是(85+86)2=85.5 ,85 出现的次数最多,众数是 855 分(3)5 号选手的成绩为:650.2+880.3+940.5=86.4 分;6 号选手的成绩为:840.2+920.3+850.5=86.9 分序号为 1,2,3,4 号选手的成绩分别为 84.2 分,84.6 分,88.1 分,80.8 分,3 号选手和 6 号选手,应被录取21解:(1)由题得甲速 180

13、2=90km/h 590=450km 450-300=150km1502=75km 180-75=105km 4 分(2)甲车返回的路程为 75km 7590=5/6 Q(17/6,105)PQ 的函数解析式为:y=-90x+360 OR 的函数解析式为:y=60x它们的交点为(2.4,144)答:甲乙两车在途中相遇时距离 A 地 144km22解:(1)S ABC=42 41 11 23=2.5(2)如图所示:SABC=5a2a aa 2a4a a5a=3a2(3)如图所示:SABC=4m2n 2m2n 2mn 4mn=3mn,23. (1)略 3 分(2)定值 结果为 4 7 分(3)S=X 2-4X+8 12 分附件 1:律师事务所反盗版维权声明附件 2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/ ?ClassID=3060

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