1、人教A版,本课件为“逐字编辑”课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，即可进入可编辑状态。在此状态下，如果有的公式双击后无法用公式编辑器编辑，请选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进行编辑。修改后再点击右键、“切换域代码”，即完成修改。如有疑问欢迎致电：010-58818066,使用说明,目 录,第五单元 不等式,第29讲 不等关系与不等式 第30讲 一元二次不等式的解法 第31讲 二元一次不等式（组）与简单的线性 规划问题,人教A版,第五单元 不等式,第五单元 知识框架,第五单元 考纲要求,第五单元 考纲要求,第五单元 命题趋势,第五单元 命题趋势,第五单元 使用建议,第五单元 使用建
2、议,第五单元 使用建议,第五单元 使用建议,第29讲 不等关系与不等式,第29讲 不等关系与不等式,第29讲 知识梳理,第29讲 知识梳理, 探究点1 不等关系,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究, 探究点2 比较大小,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究, 探究点3 不等式的性质,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究, 探究点4 与不等式性质有关的函数值范围问题,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 规律总结,第29讲 规律总结,第30讲 一元二次不等式的解法,第30讲 一元二次不等式的解法,第30讲 知识梳理,
3、第30讲 知识梳理,第30讲 知识梳理, 探究点1 解一元二次不等式,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究, 探究点2 一元二次不等式恒成立问题,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究, 探究点3 含有参数的一元二次不等式的解法,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究, 探究点4 一元二次不等式的实际用,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要
4、点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 要点探究,第30讲 规律总结,第30讲 规律总结,第30讲 规律总结,第31讲 简单的线性规划问题,第31讲 简单的线性规划问题,第31讲 知识梳理,第31讲 知识梳理,所在的这一侧,另一侧,第31讲 知识梳理,第31讲 知识梳理, 探究点1 二元一次不等式（组）所表示的平面域,第31讲 要点探究,图311,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究, 探究点2 平面区域和解析几何、函数问题的综合,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第3
5、1讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究, 探究点3 不含实际背景的线性规划问题,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究, 探究点4 含有实际背景的线性规划问题,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 规律总结,第31讲 规律总结,第31讲 规律总结,第32讲 ,第32讲,第32讲 知识梳理,第32讲 知识梳理, 探究点1 利用基本不等式求最值,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究, 探究点2 利用基本不等式证明不等式,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究, 探究点3 利用基本不等式解决实际应用题,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 要点探究,第32讲 规律总结,第32讲 规律总结,
