1、8.2 消元-解二元一次方程组第3课时,1.解二元一次方程组有哪几种方法？它们的实质是什么？2、解下列方程:,创设情景 明确目标,1能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组； 2通过分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题，进一步认识方程组模型的重要性,学习目标,探究点 用适当的方法解二元一次方程组,分析：方程组中未知数的系数有小数怎么办？,解下列方程组：,思考：上述两题可用哪些方法解答？各用什么方法解答比较简单？,合作探究 达成目标,任何一个二元一次方程组都可用代入法和加减法解 当方程组中有某一未知数的系数为1或-1时，将该方程变形使用代入消元法解比较简便；当方程组中有某一个未知数的系数相
2、等或相反时，用加减法解比较简便； 当方程组较复杂时，应先化简，再根据特点选择方法,解二元一次方程组有哪些方法？你是如何根据方程组的特点，选择方程组的解法的？,探究点 用适当的方法解二元一次方程组,1. 异同：代入法和加减法. 2数学思想.,总结梳理 内化目标,1上交作业：教科书习题8.2第5，8题;2课后作业: 见“学生用书”的课后测评案 .,达标检测 反思目标,4. 王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,用去了44000元,其中种茄子每亩用了1700元,获纯利2400元,种西红柿每亩用了1800元,获纯利2600元,问王大伯一共获纯利多少元?,5.若方程组,的解满足x+y=12，求m的值.,
