收藏 分享(赏)

2017年秋人教版七年级上册同步精练:整合训练4.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4444675 上传时间:2018-12-28 格式:DOC 页数:2 大小:181.50KB
下载 相关 举报
2017年秋人教版七年级上册同步精练:整合训练4.doc_第1页
第1页 / 共2页
2017年秋人教版七年级上册同步精练:整合训练4.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、专题整合训练专题一:立体图形的展开1.如图是一个正方体,则它的表面展开图可以是(B )2.有 3 块积木,每一块的各面都涂上不同的颜色,3 块的涂法完全相同,现把它们摆放成不同的位置(如图),请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是( C )A.白 B.红 C.黄 D.黑专题二:从三个不同方向观察立体图形3.(2016甘肃天水)下列四个几何体中 ,从左面看到的图形是圆的是(D )4.如图所示是由若干个完全相同的小正方体搭成的几何体从正面看和从上面看得到的平面图.则这个几何体可能是由多少个正方体搭成的?解 综合从正面看和从上面看得到的图,这个几何体的底层有 4 个小正方体,第二层最少有 1 个

2、,最多有 2 个,第三层最少有 1 个,最多有 2 个,因此搭成这样的一个几何体至少需要小正方体木块的个数为 4+1+1=6,至多需要小正方体木块的个数为 4+2+2=8,即这个几何体可能是由 6 或 7 或 8 个正方体搭成的.专题三:线段的有关计算5.已知线段 AB=3 厘米,延长 BA 到 C 使 BC=5 厘米,则 AC 的长是(A )A.2 厘米 B.8 厘米 C.3 厘米 D.11 厘米6.如图,点 C 是线段 AB 上一点,且 AC=4 cm,BC=1 cm,若点 O 为线段 AB 的中点,则线段 OC 的长为 cm. 专题四:角的计算7.上午 9 点 30 分,时钟的时针和分针

3、成的锐角为(A )A.105 B.90 C.100 D.1208.如图,已知直线 AB,CD 相交于点 O,OE 平分COB,若 EOB=55,则BOD=70 . 专题五:余角和补角9.若两个互补的角的度数之比为 1 2,则这两个角中较小的角是 60 度. 10.(1)将一副三角板按图甲的位置放置,那么AOD 和BOC 相等吗?AOC 和BOD 在数量上有何关系?说明理由.(2)若将这副三角板按图乙所示摆放,三角板的直角顶点重合在点 O 处.上述关系还成立吗?解 (1)AOD 和BOC 相等,AOC 和BOD 互补.理由:因为AOB=COD=90,所以AOB+BOD=COD+BOD ,所以AOD=COB;因为AOB=COD= 90,所以BOD+AOC=360-90 -90=180,所以AOC 和BOD 互补.(2)成立.理由:因为AOB=COD=90,所以AOB-BOD=COD-BOD ,所以AOD=COB;因为AOB=COD= 90,所以BOD+AOC=BOD+AOB+COB=90+ BOD+COB=90 +DOC= 90+90=180.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报