1、云教室（3D 版）用户手册版本号：V1.01云教室（3D 版）用户手册 V1.0版权声明版权所有2014-2016 中科云巢（北京）科技有限公司未经本公司许可，任何单位或个人不得以任何形式，复制、传播、摘抄本文档内容的部分或全部。本文档内容上可能会有增删和修改，中科云巢（北京）科技有限公司会定期将修订后的内容纳入新版本中，如有更改恕不另行通知。2云教室（3D 版）用户手册 V1.0关于中科云巢中科云巢（北京）科技有限公司是国内领先的私有云解决方案提供商，专注于私有云基础架构产品（IaaS）的研发和服务。总部设立在北京中关村自主创新核心区的国家级软件园 中关村软件园，并在全国主要省市均设有技术服
2、务网络和售后支持体系。公司联合信息安全、云计算、虚拟化、海量存储等领域的专家和顶尖研发人才，致力于开发自主知识产权面向未来的安全私有云相关的核心技术和解决方案，通过持续技术改进和创新，为用户提供完美体验产品和服务。公司为客户提供中科云 CSC VEC 品牌的私有云基础架构产品包括服务器虚拟化、桌面虚拟化和存储虚拟化。为政府及各行业客户提供安全稳定、极简运维，绿色节能、拥有成本低、可移动的私有云计算平台，帮助用户在新的形式下由传统的 IT 向面向未来云计算基础架构过渡。中科云 CSC VEC 顺应时代发展，通过持续的投入和创新，成为全球用户在私有云架构最可信赖的合作伙伴！3云教室（3D 版）用户
3、手册 V1.0目 录版权声明 .1关于中科云巢 .2目 录 .3前言 .61 文档目的 .62 读者对象 .63 文档基本内容 .7第一章 云教室管理系统 .81.1 管理系统简介 81.2 教室管理 .8模板管理 .8桌面管理 .12终端管理 .15课程管理 .18系统管理 .19第二章教师端 .242.1 教师端简介 .242.2 教学功能 .24开始上课 .24签到 .25屏幕监控 .26教师演示 .27电子教鞭 .27学生演示 .284云教室（3D 版）用户手册 V1.0随堂小考 .29发送文件 .29收取文件 .30关闭学生机 .31禁网 .31禁止举手 .32禁 U 盘 33黑屏
4、.34云重启 .35远程控制 .36设置功能 .37第三章学生端 .393.1 学生端简介 393.2 学生功能 .40提交作业 .40举手/取消举手 .40收取作业文件 .41教室号设置 .41第四章 作业空间 .424.1 作业空间简介 424.2 管理员功能 42首页 .42班级管理 .43教师管理 .474.2 教师功能 50首页 .50学生作业 .50教师云盘 .505云教室（3D 版）用户手册 V1.04.3 学生功能 .51我的作业 .51学生云盘 .516云教室（3D 版）用户手册 V1.0前言本用户手册主要介绍云教室产品的使用和管理，包括教师端、学生端和管理平台。通过阅读本文
5、档，用户可以了解云教室产品的基本功能和使用操作。本章内容主要包括： 文档目的 读者对象 文档基本内容1 文档目的本文档主要介绍如何使用云教室产品。通过阅读本文档，教师用户能够正确地使用教师端教学管理软件，通过教师演示、学生演示、收发作业等功能，充分调动学生的主观能动性，积极参与到课堂教学中来，以达到活跃课堂气氛，提高学习效果的目的；学生用户能够快速学会学生端的使用，正确使用举手、提交作业/文件等功能，配合教师端进行教学；管理员用户能够正确使用管理平台，使得整个云教室产品系统的管理整齐划一、井井有条，在提供便捷管理的同时，带来系统高效、稳定的运行。2 读者对象本用户手册适用于需要使用云教室产品的
6、教师、学生及系统管理员阅读，通过阅读本文档，他们可以独自完成以下一些工作：教师用户可以通过教师端教学管理软件，进行日常的教学和课堂管理工作；学生用户可以通过学生端积极参与到课堂教学中去；管理员可以监控服务器资源使用情况，管理教学模板、学生桌面、学生终端、课程管理和后台系统。7云教室（3D 版）用户手册 V1.0本用户手册不对软、硬件的安装部署及 windows 的基本操作进行叙述。3 文档基本内容本用户手册包含以下章节及附录：“前言” ，简要介绍文档目的、内容、读者对象。“教师篇” ，主要介绍教师端教学管理软件的功能，以及日常的使用操作。“学生篇” ，主要介绍学生端的主要功能。“管理平台篇”
7、，主要介绍管理员对管理平台具体功能的使用。“常见问题解决篇” ，主要介绍云教室使用中遇到的常见问题及解决方法。8云教室（3D 版）用户手册 V1.0第一章 云教室管理系统1.1 管理系统简介云教室产品提供 B/S 架构的 Web 管理系统，使得整个云教室产品系统的管理整齐划一、井井有条，在提供便捷管理的同时，带来系统的高效、稳定运行。1.2 教室管理管理员可以通过浏览器访问管理平台，输入类似”192.168.2.200/yjs”的 URL地址，192.168.2.200 为管理服务器 IP，输入用户名 密码（默认为 adminpass） 。如下图所示；模板管理模板管理包括添加、编辑、删除、下载
8、、升级、完整克隆、设为教学模板、设为离线模板，如下图示：9云教室（3D 版）用户手册 V1.0 编辑模板编辑模板主要用在统一调整虚拟机资源的情况下，主要分为三种配置类型： 标准配置 自定义配置选中模板，点击编辑，如下图示：可根据实际需要进行调整。 删除模板如果模板不再需要，可以选中此模板，点击删除即可。如下图示： 添加模板添加存在于本地磁盘上的已经准备好的模板文件。在模板管理界面，点击添加，设置模板镜像名和正确的操作系统类型，选择模板所在的路径，上传完成后即可，如下图示：10云教室（3D 版）用户手册 V1.0 下载模板将已经管理后台已存在的教学模板保存到本地磁盘，下载完成后的示意图如下： 升
9、级模板升级模板，即对模板进行系统设置、新软件安装、旧软件升级、程序删除与卸载等操作。选中需要升级的模板，点击升级，等待创建临时桌面完毕，如下图示：对系统进行相应的修改，修改完成，点击完成，系统将提交升级信息。说明：11云教室（3D 版）用户手册 V1.0为了方便编辑镜像：a）在本地通过访问服务器 IP 地址，将软件拷贝到共享文件夹 software 中，比如运行“192.168.2.200software” ，192.168.2.200 为服务器 IP 地址；同时，会直接将该文件夹映射到镜像编辑虚机中，如下图示：b）可以选择全屏编辑镜像，避免镜像编辑界面太小，导致看不清楚，具体操作是单击右下角
10、全屏按钮，如下图圈红处： 完整克隆完整克隆，即对已存在模板的克隆。12云教室（3D 版）用户手册 V1.0选中一个模板，点击完整克隆，出现下图所示对话框，根据需要选择克隆的模板类型，输入模板名，确定即可。 设为教学模板即当前处于工作状态的教学模板，在教学模式下创建学生桌面时默认使用当前教学模板。只能存在一个当前处于工作状态的模板。选中所需的模板后，点击设为教学模板，此操作会重启全部学生桌面生效。 设为离线模板即当前处于工作状态的离线模板，进入离线模式后学生桌面默认使用当前离线模板。只能存在一个当前处于工作状态的离线模板。选中所需的模板后，点击设为离线模板，在管理后台设置为离线模式后，重启学生桌
11、面，终端将自动下载离线模板并在下载成功后进入。桌面管理桌面管理是针对学生做管理，主要功能包括新建、删除、重启、关机、设定 IP。如下图示：13云教室（3D 版）用户手册 V1.0 新建桌面点击新建，选定座位号，开始创建对应座位号的桌面，如下图示：若勾选“设置网络信息” ，设置桌面的起始 IP、子网掩码、网关和 DNS 等信息，如下图示：14云教室（3D 版）用户手册 V1.0 删除删除所选桌面。如下图示： 重启重启所选桌面，出现下图所示对话框：勾选上“保留虚拟机历史数据”复选框可以保留学生桌面的历史数据，否15云教室（3D 版）用户手册 V1.0则，不保留数据，桌面重启后为模板状态。 关机关闭
12、所选桌面。如下图示： 设定 ip设置所选桌面的起始 IP、子网掩码、网关和 DNS 信息。如下图示：终端管理终端管理是针对瘦客机的管理，主要功能包括删除、重启、关机、设置座位号和分辨率、还原离线模板等功能，如下图示：16云教室（3D 版）用户手册 V1.0 删除终端信息删除列表中所选终端，在线终端无法删除。如下图示： 重启终端重启在线状态的终端。如下图示： 关闭终端关闭在线状态的终端。如下图示：17云教室（3D 版）用户手册 V1.0 座位号设置设置终端座位号，终端重新登陆时生效。如下图示： 分辨率设置设置终端分辨率，终端重新登陆时生效。如下图示： 还原离线模板还原离线模板上的个人数据，还原成
13、功后，终端离线模板上的个人数据会被全部清除，回到原始状态。在教学模式下无法还原离线模板，如下图示：18云教室（3D 版）用户手册 V1.0在离线模式下可以还原离线模板，如下图示：课程管理教师可以通过课程管理实现自动上课，即在设定的时间点，系统自动切换教学环境，简化了教师切换教学环境的动作，也节约了上课后等待学生机启动的时间。19云教室（3D 版）用户手册 V1.0 课表设置教师可以在设置中设定学期起始和结束时间，每日课程数量、上下课时间，每学期只需设置一次即可。教师可以选择是否使用课程表,如果不勾选,则不启用自动排课功能. 课程设置教师只需要在右侧的课程模板中选择一节课程，然后只需在课程表中多
14、次点击，即可安排完一周内的此课程。同时可以按单周、双周、批量等方式设置课程表，只要按需选中周数一次编辑即可。 课表擦教师选中课表擦，点击课程表中想要删除的课程，即可实现删除。系统管理系统管理模块，包括日志信息、服务器升级、客户端升级、模式管理和授权许可。 授权许可获取到授权码后，点击授权，输入授权码进行新授权，如下图示：20云教室（3D 版）用户手册 V1.0 升级管理添加升级包如下图：21云教室（3D 版）用户手册 V1.0 服务端升级；提供后台统一升级服务端版本功能，上传新版本后，服务器立刻执行升级。 客户端升级；提供后台统一升级客户端版本功能，上传新版本后，客户端开机自检测升级。 作业空
15、间管理安装后可使用作业空间功能，管理员创建导入班级、教师信息并对已经分配的账号进行管理，同时为已经创建的教师或学生分配云盘，对云盘中的文件一键备份。22云教室（3D 版）用户手册 V1.0 模式管理点击在教学模式和离线模式中来回切换，切换后所有终端立即重启进入对应模式，如下图示： 日志信息23云教室（3D 版）用户手册 V1.0可查看最近的日志，根据关键字进行查询，下载日志到本地查看，批量删除日志。如下图示： 查询分为模糊查询和高级查询，点击高级查询，出现下图所示筛选项：通过相应关键字，进行组合筛选，只对符合条件的日志进行显示。 下载日志将当前日志以 excel 文件格式保存到本地，供查看。如
16、下图示： 删除日志点击删除日志，有三个选项，如下图示：24云教室（3D 版）用户手册 V1.0第二章教师端2.1 教师端简介云教室产品使用桌面虚拟化技术将电子教室内的教学桌面迁移到云端，教师通过教师端教学管理软件辅助教学应用。云教室立志于提供最好的云教学体验，打造绿色的教学环境，促进教育信息化的发展。教师端教学管理软件安装在教师的 PC 机上，教师端教学管理软件安装在教师的 PC 机上，包括选择模板开始上课、签到、学生桌面查看、教师演示、随堂小考、电子教鞭、学生演示、发送文件、收取文件、黑屏、禁网、禁 U 盘、禁止举手、云重启、云终端管理、服务器 IP/教室号设置、视频演示画面设置等等功能。2
17、.2 教学功能开始上课教师点击上课后，选择课前编辑好的教学环境，即可一键以选择的教学环25云教室（3D 版）用户手册 V1.0境为模板重启学生机，所有学生机上的操作系统和软件均保持一致，规避了安装操作系统和软件的麻烦。同时，支持自由上机功能，教师可选择自由上机，学生端显示系统列表，学生根据自己的需要进入对应的系统进行学习。如下图示：签到签到信息与作业空间账号系统打通，支持点选班级后进行实名签到；同时，也支持非实名的直接签到；教师可以右键选择让已签到的单个/部分学生重新签到；签到后考勤信息自动存放于桌面的“考勤统计”目录下。如下图示：教师发起签到后，学生根据教师发起的不同签到模式，显示不同的签到
18、界面，如下图示：班级签到：26云教室（3D 版）用户手册 V1.0直接签到：屏幕监控教师可在教师机上即时看到所有学生机的屏幕，也可以放大某一名学生的屏幕进行仔细查看。通过屏幕监控可以让教师随时了解学生的上机动作，维持良好的课堂秩序。27云教室（3D 版）用户手册 V1.0教师演示教师可以让学生在自己的屏幕上看到教师的屏幕内容，教师的所有操作都将同步显示在学生的屏幕上，并通过与电子教鞭的结合完成常规教学的演示功能。同时支持在学生桌面未连接的状态下进行离线教师演示，在服务器发生异常时，教师仍可以对班级内的学生发起离线演示，继续进行教师授课，保障教学的连续性。电子教鞭见下图右上角区域，使用电子教鞭，
19、在教师演示和学生演示过程中，将讲解过程的重点标注或加以说明，使学生能更好的抓住学习重点，从而帮助领会演示中的知识点。28云教室（3D 版）用户手册 V1.0学生演示功能类似教师演示，当某个学生的操作比较典型时，教师右键单击该学生桌面，选择“学生演示” ，可以利用此功能将其桌面进行广播，让其为其他学生进行示范，使其他学生可以根据示范更好地领悟教学内容；教师可将其桌面最小化，以便教师进行其它操作。29云教室（3D 版）用户手册 V1.0随堂小考教师可以导入编辑好的试卷快速组织学生进行在线考试；考试模式包含个人抢答、全班考试；个人抢答，学生抢到后，以口头形式作答；全班考试结束后，系统能够对单选、多选、判断等客观题型进行自动批改，并根据考试结果、知识点自动生成柱状分析图，帮助教师及时了解教学效果；支持部分学生随堂小考。如下图示：发送文件将教师端的任意格式的文件发送到学生端，可以在教师机和学生机间快速、方便地传递文件。在文件下发完成后，将提示学生文件所在目录，以方便学生查找。如果个别学生因为突然断网等原因没有收到文件，在教师机提示重新发送，支持部分学生发送文件。
