1、期末测试(时间：120 分钟 总分：120 分)题号 一 二 三 总分 合分人 复分人得分来源:学优高考网 gkstk一、积累与运用(30 分)1下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3 分)A两栖(x) 脊椎(j) 褶皱(zh) 遗骸(hi)B翩然(pin) 匀称(chng) 藻井(zo) 矗立(ch)C娴熟(xin) 祈祷(q) 连翘(qio) 载途(zi)D取缔(d) 纤细(xin) 地窖(jio) 面颊(ji)2下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )(3 分)A无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。B新体育馆在湖光山色的映衬下，栩栩
2、如生。C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。D随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。3(陕西中考)阅读语段，按要求完成下面的题目。(3 分)有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。所谓的民族价值观一定不能有“钱” ，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。_，使一个人有文化、有气质是很难的。(1)第句标点符号使用有误，请将修改后的句子写出来。(1 分)(2)第句有语病，请将修改后的句子写出来。(1 分)(3)第句的横线处需补上一个恰当的关联词语
3、，请写出来。(1 分)4名句积累。(4 分)(1)古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的秋词里，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样地富有诗情画意：“_，_。 ”而在杜甫春望中，春天的开花、鸟鸣竟会引发诗人的忧国和思亲之情：“_，_。 ”(2)桃花源记中描绘桃花源奇特优美的自然景观的两句是：“_，_。 ”(3)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗文名句。( 课内外均可)5(白银中考)结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是 ( )(3 分)人的一生，就像一次旅行；_也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明
4、又一村”的那一天。那么，他的人生轨迹不会美好。而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。A BC D6请用简洁的语言概括下面语段的主要内容。(3 分)哈佛大学研究发现，人生下来后有两个发展方向：第一，亲密性，母亲有天然的优势；第二，独立性，则是父亲的优势和责任。婴儿在五个月后就能感觉到爸妈的爱不一样：妈妈抱孩子抱得很紧，孩子感到很安全温暖；爸爸抱孩子没有一个劲抱的，东摇摇，西晃晃，千奇百怪，但爸爸一抱孩子，孩子就容易兴奋。妈妈带大的孩子细腻温柔
5、，爸爸带大的孩子独立勇敢顽强。所以最好的家庭教育是父母的联盟，婴幼儿阶段家庭教育以母亲为主，小学父母的责任各半，孩子上到中学，母亲影响力开始下降，父亲影响力开始上升，因此中学阶段要充分发挥父亲的作用。7名著阅读。(4 分)连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用
6、，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。(1)选段中的祥子是老舍的长篇小说_中的一个人物形象。 (1 分)(2)从选段的内容看，祥子“有些胆怯了” “不敢再动了” 的原因是_。(1 分)(3)“可是，见了座儿，他还想拉”一句，说明祥子具有_ 的性格特征。(2 分)8请你参加以“花之韵”为主题的综合性活动，完成下面的题目。(7 分)(1)爱莲说的作者借文章表达了自己的人生志趣，联系你的志趣与追求，选择自己最喜爱的一种花，以“出水芙蓉冰清玉洁”为上句，对出下句。(2
7、分)上句：出水芙蓉冰清玉洁下句：_(2)写出两句关于“花”的古诗词。(3 分)(3)花中四君子指_、_、_、_ 。(2 分)二、阅读理解(40 分)(一)(凉山州中考)阅读下面古诗，按要求回答问题。(4 分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。9李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2 分)10诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(2 分)(二)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(10 分)三峡自三峡七百里中，两岸连山，
8、略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ”11解释下列加点词在文中的意思。(2 分)(1)略无阙处 阙：_(2)沿溯阻绝 溯：_(3)则素湍绿潭 素：_(4)属引凄异 属：_12翻译下列句子。(2 分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)虽乘奔御风，不以疾也。13文中引用“巴东三峡巫峡长
9、，猿鸣三声泪沾裳” ， “泪沾裳”与前文中写猿声的“_”和“_”形成照应。(每空限填一字)(2 分)14第段写出了山的什么特点？第段写出了水的什么特点？(2 分)15文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？(2 分)(三)阅读下文，完成后面题目。(15 分)有影子，就有亮光李良旭母亲招呼我和她一起到老屋里去搬些冬储的大白菜。我闷闷不乐地放下书本，跟在母亲身后向老屋走去。母亲打开老屋的门，门发出一阵沉闷的声响。老屋很黑，没有灯光，我努力地睁着眼睛，眼前仍是一片黑暗。母亲利索地进了老屋里面一间屋子，我瓮声瓮气地喊了母亲一声，嘴里嘟囔着，这屋里黑咕隆咚的，一点也看不见。母亲在里间应
10、了声，我慢慢地寻了过去。不小心，头撞在了一根木头上，疼得我龇牙咧嘴，心里更加窝了一团火。母亲在里面又应了声，我循着声音的方向，慢慢地接近了母亲。忽然，母亲往我怀里塞了一棵大白菜。我疑惑地问道：“妈，这里面黑不溜秋的，您怎么看得这么清楚？”母亲说道：“这屋里虽然黑不溜秋的，可是，这房子墙上裂开的那一些缝隙，会透进来一些光亮。透过这些微弱的光亮，我就能很快地找到大白菜。 ”来源:gkstk.Com听母亲这么一说，我仔细向四周看去，果然，在墙上开裂的裂缝里，透进一缕细细的亮光，像线条似的，照在屋里。母亲又往我怀里塞了一棵大白菜，说道：“记住，有影子，就有亮光。 ”听着母亲从这黑暗里发出的声音，我有些
11、惊讶，没想到没什么文化的母亲，竟说出这样深刻的话来。我有些窝火的心，变得有些柔软了。抱着怀里的几棵大白菜，我慢慢地挪动着步子。不过，这次出去，不再像刚才进来时那样磕磕绊绊的，我看到了这黑漆漆的屋子里那微弱的亮光。走出老屋，我情不自禁地回过头去，这老屋，在我眼里，忽然变得有些妩媚、妖娆起来，我对那黑不溜秋的房间，不再感到恐惧。有时，我一个人走进老屋，也会变得利索起来。我知道怎样看见那些从墙缝里折射进来的11一线亮光，让这微弱的亮光，照亮自己脚下的路。那年，一向十分自信的我，高考却考砸了。顷刻间，世界在我眼前仿佛变得一片黑暗。我12想离开这黑暗，这照不见我人生阳光的地方。我和村里几个后生约好，准备
12、外出打工去。母亲一直默默地在旁边看着我收拾行李，没有说话。见我收拾完行李，她又往行李里塞了13几本我的高考复习资料。我不乐意地说道，还要那玩意干什么？母亲只是轻轻地说了句，带上它们，做个伴儿，有空时，再拿出来，和它们说说话，不要14忘了它们！屋外，几个和我一般大的年轻后生，正等着我一道出去闯荡。15母亲从屋里赶了出来，又一次喊住了我。她急急地走到我跟前，步子有些踉跄。不经意间，16我看到母亲的目光中，流淌着一种不舍和隐忍，似乎还有些晶亮。母亲为我整了整衣襟，一字一句地说道，孩子，记住，有影子，就有亮光。听了母亲的话，我一下子愣住了。恍惚间，在老屋里搬运大白菜时母亲对我说的话，又在17耳旁响起。
13、此时再次听了这句话，像是一把铁锤重重地敲打在我心上。我情不自禁地抬头看着眼前的天空，天空碧蓝如洗，一片明亮。在外，我经历了很多痛苦和磨难，但我一直没有忘记拿出那几本书，常常和它们说说话、18唠唠嗑。躺在低矮、潮湿的工棚里，看着这些书，看着看着，我仿佛看到了眼前的光明越来越亮，心中渐渐有种豁然开朗的美好和灿烂。两年后，我重新参加高考，终于如愿以偿。19人生中，我学会了看影子，看到了影子，我知道，身边必有亮光。20(选自中华活页文选 ，有删节)16解释下面句子中加点词的含义。(4 分)(1)我有些窝火的心，变得有些柔软了。(2)母亲只是轻轻地说了句，带上它们，做个伴儿，有空时，再拿出来，和它们说说
14、话，不要忘了它们！17母亲能在黑咕隆咚的屋子里很快地找到大白菜的原因是什么？(2 分)来源:学优高考网 gkstk18 “母亲一直默默地在旁边看着我收拾行李，没有说话” ，请根据这句话揣摩一下母亲的心理。(3 分)19文章重在写“我”如何在坎坷中抗争，最后如愿以偿高考成功的故事，为什么要不厌其烦地写老屋里发生的事？(3 分 )20文章以“有影子，就有亮光”为题有什么好处？请说说你的理解。(3 分)(四)(德州中考)阅读下面文章，完成后面题目。(11 分)扇面书画的形式美感张伟生自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后，它的本体属性得到了大大的拓展，其在艺术语汇情景中得到阐述的过程，进一步奠定了扇
15、子的文化和历史价值。如果要追溯扇面书画的源头，恐怕是在三国时代。唐代张彦远在历代名画记中曾载有 “杨修与太祖(曹操)画扇误点成蝇”的记录，这说明远在一千七百多年前，文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。书画与扇子的结合，使得艺术欣赏、收藏日益成为民众在日常生活中精神享受的客观需要。几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事，就着实证明了这一点。扇面书画的真正兴盛，是在明代以后。明永乐皇帝朱棣极力推崇，在宫中命“待诏”书写扇面，令“画院”画扇，直到成化年间，才在民间广为推行。扇面书画以其特殊的形制(主要有两种形制：团扇和折扇)，显示了迥异于其他书画形制(如条幅、横卷、册页、楹联、尺牍
16、、屏条等)的美感特征，概其要者，突出地反映在其精致小巧、活泼多变上。通常，一件书画作品总是在形制上表现为方或长形，而扇面却以其特殊的圆形、椭圆形、拱形去营造灵巧、活泼、典雅、精致的艺术美感。扇面的天地较小，形态特殊，书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁，因此，精美的书画扇面，往往能给人们以“小中见大”的艺术感受，进而产生无尽的遐想。扇面以其正、反两面都可书写的特质，为书法、绘画合璧提供了特殊的载体，时常人们所见“一字一画”式以及格景书画扇面，就是体现了融书画为一体的艺术美感。从扇面书画创作的技法去欣赏，我们可以感受到，扇面书画的形式美感主要体现在三个方面： 疏密有致。扇面书法的构图布局十分
17、讲究，尤其是折扇扇面上宽下窄，呈半环形状，又有很多折裥，排列布局绝非易事，要使书写的扇面给人以疏朗、典雅的艺术感受，就必须依循虚实有致、实中有虚的原则，也就是说画面不宜布满塞足，要留有一定的空间， 【甲】 。大小适宜。由于扇面的尺幅较小，书写的天地极其有限，因此在扇面书写时，对字体大小的控制要十分注意，内容与形制、整体与局部、正文与落款等都要体现出一种和谐之美， 【乙】 。轻重得当。扇面上笔墨线条的展示，必须具有整体的感觉，而平衡则是这种感觉的集中体现，特别是在折扇扇面上书写，其空间恰似影视中的宽银幕，前后着墨轻重都要整体把握，头重脚轻或前轻后重，都会影响书写的效果。(选文有改动)21概括第段
18、的主要内容。(3 分)22本文主要从扇面书画的_和_两个角度介绍了其形式美感。(2 分)23将下面两句话填入原文画线处， 【甲】处应为_， 【乙】处应为_。(2分)A正如明代书法家祝允明所比喻的，在扇面上写字犹如舞女在瓦砾上跳舞， “环肥燕瘦，终减态耳” 。B所谓“只画鱼儿不画水，此中自有波涛在 ”“长河无点墨，似见笔纵横” ，映现的就是这种意境。24结合全文，说说第段中“小中见大”的含义。(4 分)三、作文(50 分)来源:学优高考网25从下面两题中任选一题写一篇作文。(1)请以“_改变了我的生活”为题，写一篇作文。要求：请根据写作内容，把题目补充完整；除诗歌、戏剧外，文体不限；字数 600
19、 字左右。(2)生活中一张彩色的照片，一份远游的纪念品，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一份难得的牵挂，一滴真诚的泪水这点点滴滴的人间真情，都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水，高贵而美丽；如桂花绽枝，优雅而馨香。请以“点滴真情”为话题，自拟一个新颖别致的题目，写一篇不少于 600 字的文章，除诗歌外，文体不限。【参考答案】1.D(解析：A 项中“栖”应读 q， “脊”应读 j；B 项“称”应读 chn；C 项“祈”应读 q。) 2.B(解析：B 项中“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 “栩栩”是“活泼生动的样子”的意思，用在此处不合适，应改为“熠熠生辉” 。) 3.(1)有人问
20、价值观到底是什么，我觉得这不是一两句话可以说出来的。(2)所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。(3)但是(或：可是) 4.(1)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 感时花溅泪 恨别鸟惊心 (2)芳草鲜美 落英缤纷 (3)示例：仍怜故乡水，万里送行舟；举头望明月，低头思故乡。 5.D 6.示例：最好的家庭教育是父母的联盟，孩子逐渐长大后父亲的作用要凸显出来。 7.(1)骆驼祥子 (2)炎热天气的折磨 (3)自尊好强、吃苦耐劳、坚忍8(1)示例：雪中红梅坚贞不屈 (2)示例：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。(白居易大林寺桃花) 夜来风雨声，花落知多
21、少。 (孟浩然春晓) 来源:学优高考网西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和渔歌子) 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧清明) (3)梅 兰 竹 菊 9.不是。该诗不仅写景独到，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。10.第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的，空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。 11.(1)阙：通“缺” ，断缺 (2)逆流而上 (3)白色的 (4)连接 12.(1)如果不是正午与半夜，就看不见太阳
22、和月亮。(2)即使骑着飞奔的马，乘着迅疾的风，也没有它快。 13.凄 哀 14.山：连绵不断(山多)，遮天蔽日(山高)。水：水势浩大(水大)，水流湍急(水急)。 15.渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。 16.(1)“柔软”一词的含义是心里窝的一团火渐渐消去。(2)“说说话”在这里是指多阅读。 17.房子墙上裂开的那一些缝隙，会透进来一些光亮。借助这些微弱的光亮，母亲就能很快地找到大白菜。 18.母亲对少不更事的“我”外出闯荡有些不舍，为“我”不继续读书执意外出打工的行为感到惋惜，同时因为即将与孩子长时间分别而感到伤感。 19.写老屋里发生的事，意在突出“有影子，就有亮光”一语给“我”的启示，从而自然引出“我”克服困难重新参加高考并如愿以偿的故事，使“我”的奋争有了基础和依托。(意近即可) 20.标题中的“影子”和“亮光”既指黑屋里的光影和亮光，也指“我”高考落榜、经受挫折和重新燃起的希望之火。文章以此为题，一语双关，耐人回味，同时设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。21.介绍了扇面书画的发展历史。(意思对即可) 22.形制 创作技法 23.B A 24.示例：扇面空间虽然很小，但是扇面书画能带给人广阔的想象空间和丰富的艺术美感。(意思对即可) 25.作文略
