1、考点跟踪突破 1 语音、汉字与书写1(2014陕西)下列各组词语中 ，加点字的读音全都正确的一组是( D )A攒聚(cun) 悖论(b)哽咽(yn) 浑身解数(xi)B地壳(k) 奔丧(sng)黄晕(yn) 拈轻怕重(zhn)C怒号(ho) 暴虐(n)孱弱(cn) 好逸恶劳 (w)D香醇(chn) 庇护(b)告罄(qng) 自给自足(j)2(2014重庆 B)下列词语中加点字注音无误的一项是( D )A差使(chi) 脚踝(hui) 气冲斗牛(du)B荒僻(b) 鉴赏(jin) 尽态极妍(yn)C梦寐(mi) 狡黠(xi) 头晕目眩(hn)D酝酿(ning) 亢奋(kng) 瞻前顾后(zhn)
2、3(2014白银)下列词语书写有误的一项是 ( C )A洗礼 阔绰 水波粼粼 问心无愧B虔诚 晨曦 面面相觑 粗制滥造C锦嶂 萧索 忧心冲冲 鞠躬尽萃D拆散 头衔 芊芊细草 通宵达旦4(2014达州)下列词语，没有错别字的一项是 ( D )A叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止B张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨C重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春D风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途5(2014武汉)下列各组词语中加点的字的读音或书写有误的一组是( D )A桑梓 愧怍(zu) 荒谬 吹毛求疵(c)B浩瀚 冗杂(rng) 水渍 阿谀奉承( )C翌年 黏膜(nin) 拮据 伛偻提携(
3、y)D羸弱 慰藉(j) 雾蔼 众目睽睽 (ku)6(2014十堰)下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是( C )A哺(b)育 燥(zo)动隽(jun)永 脍灸(zh)人口B妥帖(ti) 殷(yn)红贻(y)误 弛(ch)名中外C绚(xun) 丽 凋(dio)零埋(mn)怨 咬文嚼(jio)字D贮(ch)藏 恐吓(h)称(chn)职 浮想联篇 (pin)7(2014广东)根据拼音写出相应的词语。(1)须晴日，看红装素裹，分外 yo ro。( 妖娆)(2)我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而 qin x。( 迁徙)(3)人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是 xing x
4、ng jin ch。(相形见绌)(4)她总是对人们微笑着，p b j di 地想对人民有所贡献。(迫不及待)8(2014宁波)读下面这段文字 ，根据拼音写出汉字。诚信是什么？稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反 hu(1)悔；风华正 mo(2)茂的小伙子说，诚信是不能透支的 nu(3)诺言；两鬓苍苍的老人说 ，诚信是一张不容背叛的q(4)契约。9(2014绍兴)根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。一叶乌篷，pio 漂过二千五百年的沧桑；百转 zhun(zhun zhun)河渠，流淌诗酒风雅的传说；几代文豪，传唱会 kui(hu kui)稽山水的歌谣，深厚的历史底 yn 蕴，美好的
5、自然风光，赋予古城绍兴独特的魅力。10(2014济宁)给下面加点的字注音 ，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑造，在长期的教学、xn 陶、浸染之后，将这些内容积淀内化为一种基础，再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。塑 s xn 熏 即改为既11(2014益阳)下面两幅图各有一个错别字 ，请将正确的字规范、工整地写在田字格内。身 扔12(2013德州)下列各组词语中 ，加点字的注音不完全正确的一项是( D )A悄然(qio) 休憩 (q)奇
6、葩(p) 芒刺在背(mn)B玷污(din) 涟漪(y)打的(d) 头晕目眩(xun)C筵席(yn) 气氛(fn)片酬(pin) 寻章摘句(zhi)D殷红(yn) 拮据(j)塑身(s) 白雪皑皑 (i)点拨：殷红 yn 拮据 j13(2013北京)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( B )A绯红(fi) 狭隘(y) 津津有味(jn)B剔透(t) 步骤(zhu) 既往不咎(ji)C濒临(bn) 颈椎(jn) 载歌载舞(zi)D庇护(p) 广袤(mo) 中流砥柱(d)点拨：A 隘 i C 载 zi D 庇 b14(2013淄博)下列词语中， 加点字的注音有误的一项是( D )A雾霾(mi) 眷
7、念(jun) 气冲斗牛(du)B羸弱(li) 媲美(p) 风雪载途(zi)C酬和(h) 猝然(c) 风姿绰约(chu)D褴褛(l) 发酵(xio) 鳞次栉比(zh)点拨：发酵 jio15(2013眉山)下面各组词语中 ，加点字的注音完全正确的一项是( D )A虐(n)杀 贮(zh) 蓄匀称(chn) 恪 (k)尽职守B躯壳(qio) 倔强(ju jin)提(t)防 万恶不赦(sh)C挑衅(bn) 雾霾(mi)可汗(k hn) 锐不可当(dn)D训诫(ji) 干涸(h)玷(din)污 相形见绌(ch)点拨：A 称 chn B 提 d C 衅 xn 当 dn16(2013舟山)根据拼音写出汉字。这
8、是一个物质的时代，一个(xun) 喧嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精神的(z)滋养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学，不该萎(m)靡，而应当执着坚守，茁壮成长，(zhn)绽放出清新美丽的花朵，陶冶情操，启迪心智。17(2013资阳)下列句中没有错别字的一项是 ( B )A水声重重叠叠，如泣如诉 ，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下凫凫回旋上升。/你鄙视那种行为：当别人强大时 ，用掐媚来取悦对方。B江南的山，玲珑秀丽，树木也青葱可爱。 /他蹲在一棵小树下面 ，皱着眉头，眼睛茫然地望着无垠的原野。C生命是瀑布飞悬，蔚为壮观 ，弥漫成蒙蒙细雨。/ 红紫灿烂的春天 ，活力充沛，生机
9、篷勃。D回首汉宫，思念之情由然而生 ，禁不住潸然泪下。/懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求痴。点拨：A 谄媚 C 蓬勃 D 油然而生 吹毛求疵18(2013德阳)下面词语中没有错别字的一项是 ( D )A羸弱 沉湎 断章取意 轻飞慢舞B测隐 取缔 冥思暇想 迫不及待C挑衅 缜视 怒不可遏 通霄达旦D赃物 招徕 正襟危坐 断壁残垣19(2013南充)识字书写。微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；让 hu 达宽容回归。这样，一个多姿多彩的世界就会在你眼前层层打开：蓝天、白云、小桥、流水一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻间醉人地萦绕，华丽的彩蝶就
10、会在你的身边 mn 妙地起舞。(1)给文段中加点的汉字注音，或根据拼音写出汉字。狭隘(i) 萦绕 (yn)hu 豁达 mn 曼妙(2)将画线句“微笑着，去唱生活的歌谣。 ”规范、工整地抄写在 “田”字格内。微 笑 着 ， 去 唱 生活 的 歌 谣 。20(2014黄冈)根据提示将对应的汉字写在括号内。坚如 pn(磐)石：像巨大的石头那样坚固。形容非常牢固，不可动摇。东施效 pn(颦)：指盲目模仿别人 ，结果适得其反，弄巧成拙。qng(罄) 竹难书：形容事实极多，难以写尽(多指罪恶) 。to(韬) 光养晦：指隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。飞扬跋 h(扈)：原意为放荡高傲，不受约束。后指骄横放纵
11、。扶正 q(祛) 邪：扶持正气，除去邪恶。21阅读下面的文字，根据要求回答问题。项羽，面对滔滔激流，破 f( ) 沉舟，勇往直前，百二秦关，终属西楚；司马迁，在屈辱嘲讽下，不言放弃，发奋图强，终著成“史家之绝唱，_”。信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；信念如同一盏明灯，能照亮人的心灵。只要你有坚定的信念，不管你是何等渺小、卑微，你同样可以普写生活的童话，创造生命的奇迹。不要去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；不要去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；不要去想未来是平坦还是泥泞( ) ，只要热爱生命，一切都在意料之中。带着信念展翅 o( )翔吧，不要用顾虑和烦恼束缚自己，羁( )绊了前进的脚步，要勇敢地对自己说：“我很棒 ，我就是一道亮丽的风景。 ”(1)将文段中与前句内容贯通的名句准确、规范、美观地书写在下面的方格中。无 韵 之 离 骚(2)给加点字注音或根据拼音写汉字。泥泞(nng) 羁绊(j )破 f 沉舟( 釜) 展翅 o 翔(翱 )(3)画线句子各有一个错别字，请找出来并更正。奋 愤 普 谱
