1、第三单元 生命的思考 第 12 课 人生（30 分 30 分钟）一、积累与运用（12 分）1选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）（3 分）A静谧（m） 峰峦（nun） 骸（hi）骨 锲而不舍（qi）B收敛（lin） 菡萏（dn） 叱咤（ch） 毛骨悚然（sng）C门楣（mi） 糍粑（b） 蝉蜕（tu） 吹毛求疵（c）D砭骨（bin） 鲑鱼（gu） 倜傥（tng） 销声匿迹（n）2下列词语没有别字的一项是（3 分）A隐匿 饶恕 通霄达旦 周道如砥B馈赠 胚芽 断壁残垣 遮天蔽日 C沉湎 娇奢 蹑手蹑脚 天伦之乐 D芳馨 臆测 一泄千里 乐此不疲3下列加点成语使用不恰当的一项（ ）（3 分）A
2、老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。B这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！C这事可真叫他喜出望外。D我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。4下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是（ ）（3 分）A红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻） B像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢（反问）C但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（比喻）D他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）二、阅读耿翔的散文窗花，完成后面小题。（18 分） 在大雪封山的日子里，是这些
3、贴得红堂堂的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并且在回城后很长的时间里，都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上，在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方，亮在一条村道上。 说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。现在坐下来，坐在这一目了然的雪塬上，用没有尘土的心想一想，我迎着风的脊背，也会冒出一层很热的汗来。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，落了
4、一怀。她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下，有一路冲刷出来的壶口瀑布，有震动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说
5、中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火，亦平淡如水地为我铰着她的故事 看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花？应该这样说，他们守望的几孔窑洞，仅仅是家园的一部分，而更广大的，还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，土地上一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。 我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀
6、，就进入一种半癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字句的歌。看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？ 在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一个大千世界，它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。谁会相信，这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手？有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时，就很认真地创造了它
7、。 当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪子声，应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的一种超越感觉的响动，我也应该在开口说话之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手。 站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。 （选自中国西部散文百家（上），有删改） 【小题 1】第段最后一句说窗花“亮在一条村道上”，“亮”是什么意思？这一句在全文中有什么作用？（4 分）【小题 2】下列对文章理解不正确的一项是（ ）（4 分）A第段中划线句子说想起抓住一位剪纸老人双手时，脊背“会冒出一层很热的汗来”，突出强调了“我”对窗花艺术的倾倒
8、以及心灵的受到震撼。B文中第段写陕北人钟爱贴窗花是为了让自己的日子“在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实”。C第段画线句子“许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态”， “半癫状态”写出了剪纸艺人剪纸时的入神与痴迷。D第段首句中“勾魂的俗物”指的是不高雅的物品，含贬义。【小题 3】根据要求，回答下列两小题。（6 分） 那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。句中“像侍弄土地一样”有什么表达效果？（3 分）说说“站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵”这句话的含义。（3 分）【小题 4】阅读上文第段中划线句“她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次”和下面的链接文字并回答问题。（4 分）【链接】他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 （鲁迅故乡）窗花中第段中说“她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次”，而鲁迅先生在故乡中说“我似乎打了一个寒噤”，请联系两篇文章分别说说“我”为什么会产生如此感受？
