1、专题三 病 句(2 分)1(2017 云南) 下列句子没有语病的一项是( )A在国人的期待中，国产大型客机 C919 圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。2(2017 青海改编) 下列句子没有语病的一项是( )A是否将环保理念放到一切发展的首位，是守住青山绿水的关键。B “一带一路”倡议的提出，使得相关国家促进了经济发展的新机遇。C这种花卉引入北方，已经大约有一千年左右的时间了。D为了使
2、大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。3(2017 株洲) 下列句子中没有语病的一句是( )A理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。B首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。C二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。D李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。4下列句子没有语病的一项是( )A部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。B广西盛产水果，被誉为“水果之乡” ，主要品种有火龙果、荔枝、金桔、金花茶等。C 魅力中国城是一档大型文化旅游竞演节
3、目，它是中国城市的跨屏融媒体创新互动平台。D食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。5下列句子没有语病的一项是( )A 国歌法对奏唱国歌的场合、礼仪规范等作出了规定。B广西推进跨省异地就医直接结算的通知发布后，他立刻马上发了一条朋友圈。C一个剧种是否有希望，就看它有年轻的后备力量，这既表现在观众上，又表现在演员上。D由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。6下列句子没有语病的一项是( )A广西列入国家湿地公园试点建设的公园已有 24 个。B 中国成语大会受到中学生的广泛喜爱，靠的是其形式新颖、有文化内涵取得的。C接连发生的因闯红灯而引发连环车祸的
4、惨剧，让我们痛心之余，更懂得了要敬畏规则。D鼓浪屿是中西方文化交融，在她身上可以发现中国、东南亚和欧洲国家文化的影子。7下列句子没有语病的一项是( )A青山绿水蓝天，既是广西环境的真实写照，也是广西生态的优势所在。B 中国戏曲大会旨在以“普及戏曲知识、传播中华文化、弘扬民族精神”为宗旨。C认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防。D为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效的措施，加强了对学生安全意识的教育。8下列句子没有语病的一项是( )A对于这种快递包装严重污染的现象，至今没有引起人们足够的重视。B沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要 12 小时，比原来减少了
5、三倍。C为提高节目的文化特色， 朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。D北部湾港的建设，是北部湾经济区发展“向海经济”的重要支撑。9下列句子没有语病的一项是( )A通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。B防止荒漠化不再恶化，需要各国政府以及每一位地球村“村民”的共同努力。C三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。D “一带”与“一路”在南宁相遇，交相辉映，成为第 14 届中国东盟博览会的最大亮点。10下列句子没有语病的一项是( )A “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。B按照东博会主题国轮
6、换工作机制，使得第 15 届东博会的主题国为柬埔寨。C要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战” 。D美国总统特朗普上任后的首次访华，对促进亚太地区和世界的和平、稳定与繁荣都具有重大意义。答案1(2 分)C 【解析】A 项“第一”与“首”语义重复，可删去“第一趟”或“首飞” 。B 项语序不当，活动应该是先“策划”再“开展” 。D 项两面对一面，可删去“能否 ”或在“制定”前加“是否” 。2(2 分)D 【解析】 A 项两面对一面，可删去“是否” ，或在“守住”前加“能否” 。B 项搭配不当，应改为“相关国家获得了促进经济发展的新机遇” 。C 项语义重复，可删去“大约”
7、或“左右” 。3(2 分)C 【解析】A 项“掌握、接受和理解”语序不当，应改为“理解、接受和掌握” 。B 项“告诉了获奖名单”搭配不当，可将“告诉”改为“揭晓” 。D 项前后矛盾，可将“江河日下，同学们对他趋之若鹜”改为“同学们都很崇拜他” 。4(2 分)C 【解析】A 项宾语残缺，可在“挪用”后加“的现象” 。B 项分类不当，金花茶是茶类，不是水果。D 项“不仅而是”关联词使用不当， “不仅”表递进关系， “而是”表转折关系，结合语境应把“而是”改为“还是” 。5(2 分)A 【解析】 B 项“立刻” “马上”语义重复，可删去其一。C 项 “是否”与“有”是两面对一面，应将“就看它有年轻的
8、后备力量”改为“就看它是否有年轻的后备力量” 。D 项“由于，为”介词滥用，导致主语缺失，可删去“由于” 。6(2 分)A 【解析】 B 项“靠的是取得的”句式杂糅，可删去“取得的” 。C 项动宾搭配不当，应把“敬畏”改为“遵守” 。D 项宾语残缺，可在“交融”的后面加“的瑰宝” 。7(2 分)A 【解析】 B 项“旨在以为宗旨”句式杂糅，可删去“旨在”或“以”和“为宗旨” 。C 项 “达到”后宾语残缺，应在“预防”后面加“的目的” 。D 项“防止 ”“不”否定不当，应删除“不”或“防止” 。8(2 分)D 【解析】 A 项滥用介词导致缺主语，应删去“对于”。B 项搭配不当，减少和倍数词不能连用。 C 项“提高”和“特色”搭配不当，可把“提高”改为“增加” 。9(2 分)D 【解析】 A 项介词“通过”导致句子缺主语，应删除“通过” 。B 项“防止” “不”否定不当，应删除“不”或“防止” 。C 项表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部” 。10(2 分)D 【解析】 A 项中“增强了中学生的自我保护”后缺少宾语中心语，可在句末加上“意识” 。B 项“按照” “使得”介词滥用导致缺少主语，可删去“按照”或“使得” 。C 项“切忌”“不要”否定不当，可删去“切忌”或“不要” 。
