1、考点八 名著阅读,真题回放【真题1】(2017宜宾中考)下列有关名著的表述不正确的一项是 ( C )A红楼梦以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。B傅雷家书是充满父爱的 “苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。C昆虫记被誉为“昆虫的史诗 ”，被朱自清奉为“讲昆虫生活”的楷模，是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典。D钢铁是怎样炼成的以保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。【解析】C项“朱自清”应是 “鲁迅”。 【真题2】(2016宜
2、宾中考)下列名著形象分析正确的一项是 ( C )A海底两万里里的尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来挑起陆地上人们的战争，他是一个故意引起事端、不怀好意的人。B伊索寓言中蚂蚁和蝉 里的蝉是一个心胸宽广的施舍者，而蚂蚁则是好逸恶劳的形象。C简爱的人生追求有对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求两个动机，两者共同演绎了她动人心弦的人生乐章。D骆驼祥子中的祥子来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，在经历三起三落之后，他仍然保持自己的本色。【解析】A.尼摩船长支持陆地上人们的正义斗争，是反抗压迫的战士；B.伊索寓言中的蝉是好逸恶劳的形象，而蚂蚁是勤劳的形象；D. 祥子后来变成了麻木、潦倒、狡猾、
3、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 【真题3】(宜宾中考)阅读下面的文字，按要求答题。喊声未绝，曹操身边夏侯杰，惊得肝胆碎裂，撞到了马下马似山崩，自相践踏。后来有诗赞曰：长坂坡头杀气生，横枪立马眼圆睁，一声好似霹雳震，独退曹家百万兵。(1)该段文字选自我国四大名著之一的三国演义，作者是 _。另外三部古典名著是_。(2)三国演义塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。请从上面列举的人物中选择一位，并结合具体的事例或诗文对该人物形象作简评，40字左右。_【答案】(1)罗贯中；水浒传；西游记；红楼梦。(2)示例：人物：诸葛亮，评价：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
4、写出了诸葛亮忠心耿耿、足智多谋等。 ,知识举要第一课时 七年级名著阅读七年级上册一、繁星春水：母爱童真 自然1作者：冰心，原名谢婉莹。诗集繁星春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”“春水体”。2体裁：诗歌(“小诗”)。3成因：受印度诗人泰戈尔飞鸟集影响写成。4内容：(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。5艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。6典型题例：(1)诗集繁星春水名字的内涵是什么？_繁星的意思是：原
5、意指天上星星很多，现在指人间的事情复杂；春水的意思是：原意指春天的河流，现在指人们渴望向新世界迈进。_(2)结合三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么特点？(a)母亲呵！我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。(b)婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。(c)一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？_主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将牙牙学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。_二、伊索寓言：生活的智慧和想象的魅力1作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事
6、。2文学价值：伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。3内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。4艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。5精彩情节：龟兔赛跑狼来了农夫和蛇赫剌克勒斯和财神蚊子和狮子鼹鼠等。农夫和蛇的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横。6流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”。7典型题例：(1)伊索寓言大部分是_动物_寓言，少部分以_
7、 神或人为主人公_。动物寓言部分广泛采用_拟人_的手法，表现了动物各自的习性。(2)作为古人智慧的结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如 狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横；赫剌克勒斯和财神则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了_穷人对为富不仁者的不满_。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇狐狸和山羊乌龟与老鹰等。伊索寓言还有不少故事是借_动物形象_嘲讽人类缺点的，像蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑吹牛皮说大话，蚂蚁和蝉讽刺_好逸恶劳_，骆驼和宙斯批评_贪得无厌_，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活
8、气息，又闪烁着智慧的光芒，是伊索寓言的魅力所在。七年级下册三、童年：在苦难中长大1作者：高尔基(苏联)，是伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体小说三部曲 童年在人间我的大学。2体裁：长篇小说。3内容：小说讲述阿廖沙(作者乳名 )三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从 “我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。4人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物 人物形象 性格特征阿廖沙来源:学优高考网听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑
9、暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴“好事情”他对生活有透彻的了解与感悟，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。对阿廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。献身于科学小茨冈是外祖母的养子，他在家里是主要劳动力，替
10、阿廖沙挨打。他因替舅舅米哈伊尔背十字架而被压死。快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想5.文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。6经典名句：人生是艰苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一个无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与寂静中展开的斗争。当全世界都在哭泣的时候是不应该嬉戏的，为了一个人的诞生而举行庆祝是缺乏知觉的人的行为。应当保留你的欢乐，在一个充分生活了的人死去的时候发泄。生命还须前进。动，便是生。7典型题型(1)童年
11、是_高尔基_以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 在人间我的大学。讲述的是_阿廖沙_(作者的乳名) 三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了 19世纪七八十年代_俄罗斯_下层人民的生活状况。(2)童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_阿廖沙_，善良乐观的_外祖母_，自私残暴的_外祖父_，贪婪恶毒的_舅舅们_以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。四、昆虫记：谱写昆虫生命的诗篇1作者：法布尔(法国)，被誉为“昆虫界的维吉尔”。2异译名：昆虫物语或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”。3内容：介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景。4艺术价值：
12、昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下，都被赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。他“以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”来源:gkstk.Com5典型题例：(1)法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是_昆虫记_，被誉为“_昆虫的史诗_”。鲁迅把这本书奉为“_讲昆虫生活_”的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做_绿色蝈蝈_。(2)本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出_ _社会人生_，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对_对自然万
13、物的赞美之情_。这本书是优秀的_科普著作_，也是公认的_文学经典_。(3)在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料 ”的短身燕尾礼服；小甲虫_为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心_；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，_也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹_。第二课时 八年级名著阅读八年级上册五、朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判1作者：鲁迅，著名的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人，原名周树人，字豫才，笔名鲁迅。主要作品有小说集呐喊彷徨故事新编、散文集朝花夕拾、散文诗集野草等。2书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。3体裁：散文。
14、4内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇小引，一篇后记。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。主要作品内容简介：来源:学优高考网狗猫 鼠是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的 “流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。阿长与山海经忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的特点；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经，充满了尊敬和感激。文章用
15、深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。二十四孝图从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读二十四孝图的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作者反感老莱娱亲的原因：小孩子多不愿意造假，这违背了儿童的心理，作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。来源:学优高考网 gkstk无常描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞
16、台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公平”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的有趣生活，表达了要让儿童健康活泼地成长的合理要求。父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。琐记忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)
17、和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革
18、命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。5典型题例：朝花夕拾原名_旧事重提_，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容：_略。_六、骆驼祥子：旧北京人力车夫的辛酸故事1作者：老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。代表作有骆驼祥子四世同堂，话剧龙须沟等。2体裁：长篇小说。3故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。祥子的最大愿望是有一辆自己的人力车，但第一次被大兵抢走，第二次被孙侦探骗走，第三次因虎妞难产而死，卖车葬虎妞。4人物形象及对应的典型情节和性格特征：人
19、物 相关故事 性格特征祥子从农村来到北京后，选择了拉洋车。为实现自己最大的梦想拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞 管理车厂工人，大胆追求祥 子 大胆泼辣而又有点变态刘四 年轻时当过兵，改良后开了 一个农场 残忍霸道5.主题：小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。6艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。7精彩名句：雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，
20、雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。精彩情节：祥子在烈日和暴雨下拉车。祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。8典型题例：(1)“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像一个老虎，个子几乎与祥子一边高，头剃得很高，没留胡子。”这段文字描写的是_虎妞_，后来成为祥子的妻子。(2)祥子前后有什么变化？你认为造成这种变化的原因是什么？_变化：祥子原是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强，但经过三起三落挫折打击，他的理想终于破灭，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。原因：旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削，三
21、次有了车三次都丢了，最后放弃了心中那可怜的理想。_七、钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书1作者：尼古拉奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。代表作有钢铁是怎样炼成的和暴风雨所诞生的第一部。他在同外国占领军，白党匪徒的战斗负伤，后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。2体裁：长篇小说。3内容：小说以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。在革命
22、的大熔炉里，保尔经受住考验，即使在双目失明下，仍然不向命运屈服，毅然拿起笔，以顽强的毅力进行写作，最终践行了自己为理想而献身的诺言。性格特征：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。4艺术特色：写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写也相当出色。语言简洁优美，富有表现力。5名言：人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
23、”6精彩情节：在疾病缠身丧失战斗能力的严峻时刻，在公园想自杀，最终战胜自我。保尔在身体残疾，双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。7.典型题例：(1)保尔为什么离开学校去工作？_因为12岁时一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰，被神父发现，使得12岁的他提前离开了学校，年龄太小且家庭贫穷使得他只能随母亲在车站的食堂里负责烧茶炉。_(2)保尔为什么结束了他的工作？_因为跟着布尔什维克走了，且他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。_(3)保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路？_因为在革命过后，到了寒冷的冬天，城里的居民缺少木材，
24、为了保证人民顺利度过冬天，布尔什维克党他们决定临时修一条铁路，暂时解决问题。_(4)简要说说主人公是一个怎样的人？_敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样。_八年级下册科学与幻想之旅八、海底两万里1作者：凡尔纳(法国)，法国著名科幻和冒险小说家。被称为 “现代科学幻想小说之父”。2体裁：科学幻想小说。3内容：海底两万里是凡尔纳科幻小说三部曲的第二部(第一部是格兰特船长的女儿，第三部是神秘岛) ，主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号( 鹦鹉螺号)的潜艇，并且
25、带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。尼摩是一个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上利用海洋来提供能源，后被阿龙纳斯发现。4主题思想：海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。尼摩船长：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人
26、物。5艺术特色：(1)构思巧妙，情节惊险。(2)科学与幻想巧妙结合。6精彩故事：搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击。7典型题例：(1)凡尔纳是法国(国家)的科幻小说家，被公认为是“_现代科学幻想小说之父_”。海底两万里是他三部曲的第二部，第一部是_格兰特船长的儿女_，第三部是_神秘岛_。海底两万里中人物在印度洋的采珠场和_鲨鱼_展开过搏斗，捕鲸手_尼德兰_手刃了一条凶恶的_巨鲨_；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的_儒艮_，它的肉当晚就被端上了餐桌。(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几例。_搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。_
27、(3)请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。_从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。_(4)为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？_因为珊瑚丛将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。_九、名人传：痛苦和磨难造就的伟人1作者：罗曼罗兰(法国) 。2体裁：传记。3人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物 相关故事 性格特征贝多芬 在生命的末日写出了不朽的欢 乐颂米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作列夫托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠地抗争。真实的苦难使他们直面人生，而
28、与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大4.价值：它告诉我们人生是艰苦的，生活充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰。名人传就是要把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。5主题：三位伟人的经历和成就验证了孟子说的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的道理。6典型题例：(1)贝多芬，_德国_音乐家，著名作品有：_英雄交响乐 命运交响乐欢乐颂_等。罗曼 罗兰的约翰 克里斯朵夫的原型即是贝多芬。(2)_米开朗琪罗_，意大利画家和雕塑家。著名作品有： 大卫创世纪等。(3)列夫托尔斯泰， _俄国_ 作家。著名作品有：复活安娜卡列尼娜战争与和平。(4)罗曼罗兰的 名人传
29、是为音乐家 _贝多芬_、雕塑家_米开朗琪罗_、文学家_列夫托尔斯泰_写的三部传记。这三人共同的特点是：_都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。_(5)名人传是法国著名作家罗曼 罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答下列各题。片段一 如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。片段二 直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他
30、突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。片段一中的“他”是指_米开朗琪罗_；片段二中的“他”是指_列夫托尔斯泰_。读过名人传后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。(60字以内)_贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不挠，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。列夫托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真
31、理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。_第三课时 九年级名著阅读九年级上册十、水浒(又称水浒传 ) ：反抗封建暴政的英雄传奇1作者：施耐庵(元末明初小说家 )。2体裁：长篇章回体小说。3之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。以宋江起义为题材。4主题：表现了“官逼民反”的主题。来源:学优高考网gkstk5内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。6思想意义：(1)水浒体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子弟，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱高低。(2)水浒印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。7人
32、物性格举例：(1)鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。(2)林冲和武松形象对比相同点：武艺高强，有勇有谋。不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。8人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物(绰号) 相关故事 性格特征鲁智深(花和尚)拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林疾恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者)血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、
33、有仇必复、有恩必报(不足：滥杀无辜 )，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物吴用(智多星)智取生辰纲；智取大明府；智取文安县；排九宫八卦阵 足智多谋、神机妙算林冲(豹子头)误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩，被逼上梁山李逵(黑旋风) 真假李逵、中州劫法场疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真宋江(及时雨)私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想。为人仗义、善于用人，但总想招安杨志(青面兽) 杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横9.艺术特色：(1)结构上采取先分后合的链式
34、结构。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，发展到水泊梁山大聚义。第七十回后，写他们归顺朝廷，走向失败。(2)语言上用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。10资料链接：(1)塑造人物形象一百零八将。(2)全书一百二十回。(3)对联：“八方共域，异姓一家”“相貌语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差 ”。(4)国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译水浒时就定名为 四海之内皆兄弟。(5)人物绰号举例：宋江及时雨；李逵黑旋风；武松 行者；卢俊义玉麒麟；林冲豹子头；鲁智深花和尚；扈三娘一丈青；神行太保戴宗；吴用智多星；杨志青面兽；公孙胜入云龙；史进九纹龙
35、；张顺浪里白条；顾大娘母大虫；张青菜园子11典型题例：(1)一部水浒，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_西门庆_、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识_孙二娘_(母夜叉) ；醉打蒋门神，替(金眼彪)施恩夺回_快活林_；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成 _行者_。(2)阅读片段，完成各题。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了
36、。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。上面这段文字出自我国古典名著_水浒_。从这段文字来看，林冲的主要性格特点是( C )A疾恶如仇 B胆小怯懦C谨慎细心 D武艺高强有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(选做两个即可)示例：林冲看守草料场英雄无用武之地A林冲上梁山_官逼民反 _B林冲误闯白虎堂_单刀直入 _C林冲到了
37、野猪林_绝处逢生 _ 十一、傅雷家书：苦心孤诣的教子篇1作者：傅雷，我国著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家。2作品内容：傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家傅雷写给儿子(傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师)的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。3名句：人一辈子都在高潮低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。一个人惟有敢于正视现实，正视错
38、误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。4典型题例：(1)傅雷教育儿子的信条是( C )A艺术上要取得成就B随遇而安C先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家(2)作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的_思想_、_道德 _、_情操_和_传统文化修养_方面的教育，同样时刻关注着他们的_起居_、_饮食_、_冷暖_、_开支_等日常生活以及_婚姻家庭_生活的每一个细枝末节。十二、培根随笔：透彻的说理，隽永的警句1作者简介：弗朗西斯培根，英国哲学家、思想家、散文家。被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，主要著作有培根随笔新工具等。2内容简介：培根的散文随笔共有五十八篇，内容涉及
39、哲学、伦理、处世之道等，其中多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。3精彩篇目点击：谈美谈读书论拖延等。4培根语录：知识就是力量。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变；凡有所学，皆成性格。5典型题例：阅读下面内容，完成后面各题。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。(1)以上内容选自英国哲学家、作家_培根_的_谈读书
40、 _。(2)请用上文画线部分所用修辞手法对下面画线的句子进行仿写。书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界，_在书里我们感受喜怒哀乐_，_在书里我们触摸历史沧桑_。每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。九年级下册十三、格列佛游记：奇异的想象，辛辣的讽刺1作者：乔纳森斯威夫特(英)。2体裁：长篇小说。3内容：讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国(马国) 等地的经历。4主要情节及对应寓意：(1)描写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政
41、党。讲述小人国利立浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。(2)在大人国，格列佛洋洋自得地介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。(3)小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。(4)第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。慧骃国没有金钱，没有军队、警察，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶、肮脏的畜生。无情嘲弄着“人类”社会。5主题：小说包含了某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观的态度背
42、后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。6典型题例：(1)小说通过_格列佛_在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了_英国统治阶级的腐败和罪恶_，以及_英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削_。千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在格列佛游记的第四卷中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。(2)格列佛游记用_大人国_和_小人国_( 国名)抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具讽刺色彩。十四、简爱：人生追求的二重奏1作者：夏洛蒂勃朗特(英)，19世纪的英国女作家。2体裁：长篇小说。3内容：小说以第一人称
43、叙述。简爱是孤女，身份低微，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微、相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。不料在举行婚礼时节外生枝，使她不得不面对更多的磨难和考验。主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。4人物形象：简爱富于激情，幻想和反抗精神。她追求超越个人幸福的至高境界，常常在宣泄感情后严厉自省，不断调整思想，校正人生航向，使自己日渐成熟起来。自尊自爱，追求自由平等，追求人格独立，敢于追求幸福。5精彩章节：在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。简 爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。6艺术特色：(1)自传体的叙事语
44、气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。 (2)娓娓道来的内心独白。(3)色彩斑斓的景物描写。(4) 巧妙设计的悬念和气氛的渲染。7经典语句：你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器吗？你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。8典型题例：(1)简爱中贯穿的两个线索是什么？_简爱的回忆和成长历程_(2)小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：_舅
45、妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。_(3)简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？_独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。_第四课时 课本内涉及其他名著十四、西游记：一个奇幻的神话世界1作者：吴承恩(明)。2体裁：长篇神话小说。3精彩情节：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇等。4内容：三大部分组成孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。5人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物 相关故事 性格特征孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇桀骜不驯、敢
46、作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧猪八戒 四圣试禅心、盘丝洞情迷本 、濯垢泉八戒忘形一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚沙僧 大战流沙河个性憨厚、忠心耿耿、正直善良、任劳任怨、谨守佛门戒律、踏踏实实、谨守本分唐僧 五指山收美猴王、唐王临行 封御僧崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨6.艺术特色：善于说故事，可读性强。善于塑造人物，形象十分鲜明。充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。7典型题例：(1)通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。天宫是 _人间朝廷_的代称；玉帝是_封建皇帝_的化身；孙悟空
