1、专题二 文言文阅读(三)(一)秋水(2016年遵义市第十一中学模拟)秋水时至，百川灌河。(1)泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。 于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。(2)于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰： “野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。(3)吾长见笑于大方之家。 ”1解释下列句中加点字。(1)不辩牛马_分辨_(2)不见水端_尽头_来源:学优高考网gkstk(3)则殆矣_危险_(4)吾非至于子之门_的_2用现代汉语翻译文中画横线的文言文
2、句子。(1)_略。_(2)_略。_(3)_略。_来源:gkstk.Com来源:学优高考网gkstk3秋水全篇文章都在设喻，那么从整个故事中你有什么收获？_第一，只有站得高，才能看得远，河伯就是顺流而东行，望到了无边无际的大海才深深感到了自己的不足；第二，人贵有自知之明；第三，知耻近乎勇；第四，谦受益，满招损；第五，有比较才有鉴别。_(二)愚公移山(2016年遵义市第十九中学模拟)太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“(1)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉
3、；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；(2)子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1解释下列句中加点字。(1)惩山北之塞_苦于_(2)杂然相许_赞同_(3)何苦而不平_愁、担心_(4)固不可彻_改变_来源:gkstk.Com2用现代汉语翻译文中画横线的文言文句子。来源:gkstk.Com(1)_略。_来源:学优高考网(2)_略。_3在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移”山行为？_示例：愚公移山体现了坚韧不拔的精神，这种精神可以鼓励人们战胜工作
4、中的困难。因此，愚公精神永远有价值，有意义。_(三)扁鹊见蔡桓公(2016年遵义市第42中学模拟)扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“(1)医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰： “君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日。扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃。不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。(2)今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索
5、扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。1解释下列句中加点字。(1)以为功_把当作_(2)居十日_过了_(3)故使人问之_特地_(4)使人索扁鹊_寻找_来源:学优高考网2用现代汉语翻译文中画横线的文言文句子。(1)_略。_(2)_略。_3本文刻画的蔡桓公是怎样的形象？文章告诉了我们什么道理？_形象：“讳疾忌医”的人(或掩饰错误、顽固坚持、不愿改正错误的人) 。道理：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。_(四)订鬼(2016年遵义市第52中学模拟)凡天地之间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也。致之何由？由于疾病。人病则忧惧，忧惧见鬼出。凡人不病则不畏惧。故得病寝衽，畏惧鬼至。(1) 畏惧则存想
6、，存想则目虚见。何以效之？传曰：“伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之庖丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想，自见异物也。人病见鬼，犹伯乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐、庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。来源:学优高考网病者困剧，身体痛，则谓鬼持箠、杖殴击之，若见鬼把椎、锁、绳 ，立守其旁。病痛恐惧，妄见之也。初疾畏惊，见鬼之来；疾困恐死，见鬼之怒；身自疾痛，见鬼之击：(2)皆存想虚致，未必有其实也。夫精念存想，或泄于目，或泄于口，或泄于耳。泄于目，目见其形；泄于耳，耳闻其声；泄于口，口言其事。昼日则鬼见，暮卧则梦闻。独卧空室之中，若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，
7、哭矣。(3)觉见卧闻，俱用精神；畏惧存想，同一实也。1解释下列句中加点字。(1)思念存想之所致_想象_(2)何以效之_验证_(3)病者困剧_厉害，严重_(4)俱用精神_因为_2用现代汉语翻译文中画横线的文言文句子。(1)_略。_(2)_略。_(3)_略。_3请分析文中举伯乐、庖丁的例子的作用。_证明“思念存想，自见异物也”的道理，进而证明鬼是由“思念存想之所致”，用名人事例证明论点，更有说服力。_(五)与朱元思书(2016年遵义市第一中学模拟)(1)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。(2)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若
8、奔。 来源:学优高考网夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1解释下列句中加点字。(1)负势竞上，互相轩邈_凭借_(2)横柯上蔽，在昼犹昏_树木的枝干_(3)一百许里_表示约数可译为“来”“左右”_(4)猛浪若奔_(马一般)飞奔_2用现代汉语翻译文中画横线的文言文句子。(1)_略。_(2)_略。_(3)_略。_3请找出文章的主旨句，并谈谈你的理解。_主旨句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。理解：这是作者
9、对功名利禄的否定。封建时代的读书人，无不以功名利禄为追求目标，作者因看到官场黑暗发出这样的感慨，表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情以及对轻松自然的崇尚，对自由和谐的向往和对欢乐生命的礼赞。_(六)答司马谏议书(2016年遵义市第二中学模拟)某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。(1)重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 来源:学优高考网gkstk(2)盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。无由会晤，不任区区向往之至。1解释下列句中加点字。(1)非特朝廷士大夫而已_只是_(2)以膏泽斯民_给以好处_(3)则固前知其如此也_本来_(4)难壬人_批驳_2用现代汉语翻译文中画横线的文言文句子。(1)_略。_(2)_略。_3王安石为什么要写这封书信？_因为司马光写一封长信，对王安石的变法横加指责，故王安石写此信为自己辩解。_
