1、第 3篇 爱莲说(青海2015年已考)周敦颐 原文呈现 段层精解水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。第一段：以“水陆草木之花，可爱者甚蕃”为入题做准备，再以陶渊明爱菊和世人爱牡丹做烘托，最后用“予独爱莲”一语道出作者心意，由此入题。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。( 以菊、牡丹衬托“莲”，彼此对照，突出主旨。以莲喻己，寄寓作者的理想和操守。)噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。第二段：自然说到莲的种种可贵之处，渗
2、透出作者对莲的无限赞美之情，同时通过对比，含蓄地表明自己的人生态度：永远保持清白的操守和正直的品德。【全文中心】本文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，通过对莲可贵品格的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，而是要在污浊的世间坚定不移，永远保持清白的操守和正直的品德。【 文学常识】周敦颐(10171073)，字茂叔，世称“濂溪先生 ”。道州营道( 今湖南道县)人，北宋哲学家。他享有“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月(黄庭坚语)”的盛誉。著有太极图说通书周元公集。 说：是古代一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情。本文“借花喻人
3、”，是一篇借物咏志、讥讽世俗的散文。本文选自周元公集。【现实意义】文章借“莲”阐述了人与环境的关系问题。一个人如果自制力强，能不受环境影响，就可以做到“出淤泥而不染”，保持自己的高尚情操；反之，一个人如果自制力弱，易受周围环境的影响，就会“近墨者黑”。文言词汇分类积累特殊用法来源:gkstk.Com词语 例句 意思古今异义 来源 :学优高考网 植 亭亭净植 古义：立；今义：种 植宜 宜乎众矣 古义：应当；今义： 合适一词多义鲜 来源 :学优高考网 陶后鲜有闻 少芳草鲜美 鲜艳益香远益清 越，更加斟酌损益 增加清濯清涟而不妖 清澈 来源:gkstk.Com香远益清 形容词用作动词，显 得清新、清
4、香远香远益清 形容词用作动词，远 播可远观而不可亵玩焉 在远处直中通外直 挺立岂直五百里哉 只，仅仅玉盘珍羞直万钱 通“值”，价值词类活用蔓、来源 :学优高考网枝不蔓不枝 名词用作动词，生枝 蔓，长枝节虚词来源 :学优高考网之水陆草木之花 助词，的予独爱莲之出淤泥而不染取消句子独立性，不译而 出淤泥而不染 转折连词，却1周敦颐(10171073)，字茂叔，世称“濂溪先生”。道州营道 (今湖南道县)人，_北宋_哲学家。他享有“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月(黄庭坚语) ”的盛誉。著有 太极图说通书周元公集。本文选自周元公集。“说”是古代一种_文体_，既可以_说明议论_，也可用来_抒发感情_。本文
5、“借花喻人”，是一篇借物咏志、讽世的散文。2(2016石家庄模拟)解释下面句中加点的词。(1)可爱者甚蕃 蕃：_多_(2)出淤泥而不染 染：_沾染( 污染)_(3)濯清涟而不妖 濯：_洗涤_妖：_美丽而不端庄_(4)亭亭净植 植：_立_(5)可远观而不可亵玩焉 亵：_亲近而不庄重_(6)陶后鲜有闻 鲜：_少_3(2016石家庄模拟)下列句中加点字意思相同的一项是( D )A陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷B香远益清 清荣峻茂，良多趣味C中通外直 指通豫南D陶后鲜有闻 此人一一为具言所闻4(2016东莞中考改编)下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是 ( C )A水陆草木之花B花之隐逸者也C莲之
6、出淤泥而不染D近塞上之人有善术者5用现代汉语翻译下列句子。(1)(2016东莞中考 )水陆草木之花，可爱者甚蕃。_水中、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。_(2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。_香气远播，更显得清芬，它笔直而洁净地立在水中，(人们)只可以从远处观赏(它们)，却不能贴近去玩弄它啊。_来源:学优高考网(3)(2016东莞中考 )菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？_对于菊花的喜爱，(从)陶渊明以后很少听到过。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ _(4)牡丹之爱，宜乎众矣。_对于牡丹的喜爱，人应当是很多了。_6爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？_
7、爱菊代表的人生态度是隐居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。_7(2016安徽中考)陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。_菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也。_8(2016东莞中考)文章题目为“爱莲说”，为何还写了“ 菊”和“牡丹”？_运用衬托的手法，突出了莲的高洁情操。_9作者对莲的描述和赞美寄托着他怎样的思想感情？_不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。_10荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅(黑泥) ，与之俱黑 ”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼
8、出这两句话各自蕴含的观点。_环境可以改变人；人可以不受环境的影响。_阅读陋室铭和爱莲说完成下面各题。1解释下列加点的字。(1)斯是陋室 斯：_这_(2)可以调素琴 调：_调弄，这里指弹琴_来源:学优高考网 gkstk(3)陶后鲜有闻 鲜：_少_(4)宜乎众矣 众：_多_2用现代汉语翻译下面的句子。(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。_苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。_(2)莲之爱，同予者何人？来源 :学优高考网_对于莲花的喜爱，像(和)我一样的还有什么人呢？_3陋室铭中作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？_安贫乐道(或：高洁傲岸)。_4两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。来源:gkstk.Com_甲文 “谈笑有鸿儒，往来无白丁。”乙文“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”_
