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【步步高 学案导学设计】高中数学(人教a版,选修1-1)单元检测 第一章 章末总结.doc

上传人:无敌 文档编号:443337 上传时间:2018-04-06 格式:DOC 页数:4 大小:136KB
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1、第一章 章末总结知识点一 四种命题间的关系命题是能够判断真假、用文字或符号表述的语句一个命题与它的逆命题、否命题之间的关系是不确定的,与它的逆否命题的真假性相同,两个命题是等价的;原命题的逆命题和否命题也是互为逆否命题例 1 判断下列命题的真假(1)若 xAB ,则 xB 的逆命题与逆否命题;(2)若 00.且綈 p 是綈 q 的必要不充分条件,求实数 a 的取值范围知识点三 逻辑联结词的应用对于含逻辑联结词的命题,根据逻辑联结词的含义,利用真值表判定真假利用含逻辑联结词命题的真假,判定字母的取值范围是各类考试的热点之一例 4 判断下列命题的真假(1)对于任意 x,若 x30,则 x30;(2

2、)若 x3 或 x5,则( x3)(x6)0.例 5 设命题 p:函数 f(x)lg 的定义域为 R;命题 q:不等式(ax2 x 116a)4;(3)对任意实数 x,x0;(4)有些质数是奇数例 7 已知函数 f(x)x 22x5.(1)是否存在实数 m,使不等式 mf(x)0 对于任意 xR 恒成立,并说明理由(2)若存在一个实数 x0,使不等式 mf(x 0)0 成立,求实数 m 的取值范围章末总结重点解读例 1 解 (1)若 xAB,则 xB 是假命题,故其逆否命题为假,逆命题为若xB ,则 xAB ,为真命题(2)00x|x0 恒成立得116Error!, a2.q:由 1,则 x ,2x 1t2 12t1 均成立2 ,a1.2t 1p 或 q 为真,p 且 q 为假,p 与 q 一真一假若 p 真 q 假,a2 且 a0 可化为 mf(x),即 m x22x5(x 1) 24.要使 m( x1) 24 对于任意 xR 恒成立,只需 m4 即可故存在实数 m,使不等式 mf (x)0 对于任意 xR 恒成立,此时,只需 m4.(2)不等式 m f(x0)0 可化为 mf(x0),若存在一个实数 x0,使不等式 mf(x0)成立,只需 mf(x)min.又 f(x)(x1) 24,f(x )min4,m 4.所以,所求实数 m 的取值范围是(4,)

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