1、1值得一看的考场经验 所有考场都适用1. 关于考场:! q“ ) A3 w综合写作:阅读部分一定要快看 迅速提炼出作者的三个观点(一般都是 3个)听力部分也是要听主要信息 听出教授要反驳的三个观点 - M$ C2 Y4 o, x9 w自由写作:题目好像不是 185篇中的 不过不要为此而担心 即使是 185里的 你也可能练习不到- X1 8 G/ 所以 这部分平时一定要多加练习 练出感觉 总结出一套适合自己的模板就可以了建议平时练习写作都在计算机上进行 因为打字速度的快慢会影响写作的时间 建议不要用 word 因为 word的查错功能会让你产生很强的依赖性 7 W# T7 o; Q7 + L6
2、P3 P9 o, c/ k到考试打字时反而会发慌 总是担心自己回打错 所以在记事本上练就可以了READING加试 -苏美尔文明 Mesopotamia 的背景：美索不达米亚( 亚洲西南部 Tigris 和 Euphrates 两河流域间的古王国, 今伊拉克所在地)美索不达米亚古代西南亚介于底格里斯河和幼发拉底河之间的一个地区，位于现在的伊拉克境内。可能在公元前 5000 年以前就开始有人在此定居。这一地区孕育了众多的人类早期文明，其中包括苏美尔文明、阿卡德文明、巴比伦文明和亚述文明。蒙古侵略者在 公元 1258 年破坏了该地区发达的灌溉系统之后，这一地区的重要性就此减小。 纳米比亚地区，一种
3、civilization 还和埃及比较了一下。关于两河 civilization 和 Egypt civilization的。他们同时存在，有交流，但没有一方压倒另一方。Egypt 的体制根两河的政治体制不一样，一个 united under 一个什么体制下，另外一个则由于地理条件的制约不存在 united format。另外两河的文明很少有 tangible substance 留下来，因为他们的 architecture? structure 与 Egypt 不一样，对他们文字的研究也是通过发掘 fragment 的方法研究的。还讲了两河的 local lord,这人不是 fiction的
4、，他对他那个 city state 具有很大的 influence，文中讲到的是 economic aspect.同时，他传话通过一个叫做人君的人传话。讲 Mesopotamia 的 culture，和 Egypt 的文化对比。因为两者是两河流域的同时发展起来的文化（考：Mesopotamia 文化是独立于 Egypt 的文化）然后讲述 Mesopotamia culture 的特点：建筑物没有 Egypt 的牢固，文化没有文字记载等。好像有个考题： location of Ur。 ） 2Sumerian civilaization 开头，it is astonishing that.两个地方
5、在同一时间产生了两种文化，并且互有交流。一个是尼罗河的埃及文化，一个是两河流域的 M 地文化。埃及文化仰仗尼罗河，河水孕育了富饶的土地，两岸有沙漠作为自然屏障。M 地不一样，河水土地 narrow and shallow,周围没有起保护作用的天然屏障。 （1） astonishing 这个词是什么意思？我选的 amazing （2） 在公元 XXX 年，尼罗文化和 M 文化同时发展。对原文这句话的同意改写。M 地很少出现一个唯一的统治者，即使有，掌权时间也是很短暂的。地理上容易受外界侵袭，不像埃及那样，有唯一的统治者。埃及有 divine kingship,M 地内乱外乱一堆，内乱和外乱是替换
6、。 （3） 内乱外侵 are its substitute.考察指代，its substitute 是什么、我选的 devine kingship。 即使 M 地这么乱，它的 culture and artistic continuity are remarkable. （4） 那个对 m 地文化的描述不对？我选的：文化和艺术发展不连续。M 地的文字和其他的文化没有什么联系。M 地人没有埃及那样对 hereafter 来世的概念。而且他们的建筑材料是 mud and wood,不持久，虽然在 city of Ur.发现了一些富人的坟墓。 （5） Ur 城市地点在哪里？前一段末尾说 M 地的什么
7、在两河交流处。本段说 m 人来自 P 地，在southern M 地。选项记得三个，egypt, northern M,两河交汇处。我选的最后一个。 （6） 虽然在 city of Ur.发现了一些富人的坟墓。这句话的作用？对 M 地的了解只能通过extration 的东西，上面有 vast XXX。 （7） vast 这个词的意思 我选的 large number（8） 插入，插入文字：虽然学者们对 M 地的研究取得了如此成就，我们对 M 地人的生活了解很有限。M 地不同地区有不同的 god 和 human ruler。human ruler 带领人们进行祭神的活动。god不仅呼风唤雨，对土
8、地有所有权，而且能够分配人力资源，还能 XXX。divine 的 XXX 不是fiction，从 M 地的神身上就能看出来。M 地有 divine socialism，神庙条配人力和庄稼。所以说，虽然 wrting 是宗教相关的，我们会发现神庙的记录都是和经济和农业相关的。 （9） 对 M 地神的描述哪个不对？我选的，一个神和另一个神打架。 （10） 为什么说那个 divineXXX 不是 ficiton？答案对应原文，记不清楚了。 （11） a considerable part of harvest. considerable 是什么意思？选表示很多的那个词。 （12） 考察全文主要内容的
9、多项选择。 第五篇 达尔文进化论关于 natural selection，Darwin 的 natural selection 本来需要 long time evolution 来验证，本文则是用了两个 relatively short evolutions examples 来 support natural selection。1st，人为控制条件/环境变化。有一种鱼，在 predator 多的时候，life-span, size, mate, reproduction 都有变化，为什么变化。然后，再将一部分放入 predator 少的 pool 中，offspring 发生了很多 cha
10、nges，比如比它们的ancestor size 上要大，下 egg 少了，等等。整个实验耗时 11y；2ed ，自然条件变化。我们需要做的只是 observe。讲的是 finch，有关它们 beak 的大小的。cause 是 lethal drought。自然选择对生物的影响（与达尔文的不同）两个例子，guppy 在 predator 多和少池塘里生活，大小不同 （offspring 的大小多少）和一种鸟在小岛上适应干旱( large &small) 讲 Darwin 的 nature selection， 开始讲到生物的自然演变要经历很长的时间，这种限制是 Darwin 当时不能用expe
11、riment 证明 nature selection 的原因（第一题考） ，然后讲了现代生物学家发现在短期可以观察到 nature selection 给动物的一些特性带来的变化。举例时用 guppy 这种鱼，他们生活在下游时由于 predator 很多，所以繁殖的速度很快；但当科学家把他们带到上游生活（那里的 predator 很少） ，他们的繁殖的速度明显变慢了。 又举了一个 bird 的例子，当干旱（drought）时那些站着长而硬的 beak 的 bird 往往能生存下来（这里考了个生词 decimationdestruction） ，这样一来这一地区的这种 bird 很快都有了长而硬
12、的beak（考：长而硬的 beak 可以打碎 large size 的 grain） 开头，达尔文认为自然选择 are too slow for people to witness. （1） witness 是什么意思，选 observe （2） 为什么达尔文这么认为？选自然选择要进行很长一段时间。R 科学家那 guppy 做试验。 （3） 试验描述 guppy 总是 grow as quickly as possible to mate,产生 as many offsprings.早熟的代价3是 life span 变短，每个 offspring 也不能得到太多母 guppy 的 enger
13、gy。the risk of early death are offset by other risks.说的这一段是什么作用？前一段末尾说了，R put the predications into test.这段是描述试验，测试猜测。 （4） offset 这个词的意思？balanced。 R 又测试，把 guppy 从捕食者多的地方放到捕食者少的pool 里养，他们相对晚熟，活的更久，每窝产更少的蛋，蛋的个头比对比组都大。 （5） 对上述内容那个说法不对？对，每窝产更多卵。有些自然选择不需要人的干预就能在短时间内发生。 （6） 插入，插入内容是，在这种情况下，生物学家只要活的久就能观察到变
14、化。某地干旱，一对夫妇学者观察那里的一种鸟， birds with small beaks only eat small seeds. birds with long beaks could eat large seeds because their beaks are strong enough to break the large seeds.干旱的时候小种子少，嘴短的鸟死了，嘴长的鸟存活。存活的鸟和第二年的鸟交配，后代的鸟嘴整体变长。雨量又充足的时候，又足够小种子，这个时候，新出生的鸟的鸟嘴又变短了。（7） 长嘴鸟的优势？打碎种子。 （8） 鸟嘴和 guppy 试验的共同点？好像选的都在
15、相对短的时间发生，自然选择人类可以观察到。（9） 雨量充足的日子鸟嘴又变短了，忘了考的什么题目。 （10） 考察全文主要内容的多选第六篇 说 o 动物是 marsupial（有袋动物）的一种，然后说 marsupial 跟一般动物的不一样（一般动物有个名字忘记了） ，主要是在生理结构上，然后说 marsupial is primitive（原始简单的）,（有题，问为什么 except).然后文章说了很久很久以前，大陆都是连到一起的，然后分开之后，marsupial 在美洲竞争不过其他动物了，所以只有澳洲的 marsupial 很 flourish,那么美洲的呢？说南美和北美再次连接起来之后，很
16、多食肉动物南下，把 marsupial 都吃了。然后说 o 动物很奇特，跟其他marsupial 不一样，所以他才可以留在美洲大陆，然后说很多人觉得 o 动物不进化，但是事实证明他是最近才来到北美的（这点没看明白）然后说 o 动物适应能力好，什么都吃，人扔的垃圾都吃，所以他活下来了。 第七篇 说威尼斯的盐事业，说威尼斯本来自己产盐，跟另外一个城市竞争，但是威尼斯的盐是细盐，要粗盐还要进口，另外自然灾害来了，那个威尼斯专门产盐的地方被端了，所以他只能进口了（有两项选择） 。然后说没想到，威尼斯做盐贸易作发财了，然后越做越好，盐的贸易刺激了其他产品的买卖，然后还说政府制定一些规定，说政府虽然不拥有
17、盐，但是管理盐，跟中国不一样（有题，问中国什么样）然后威尼斯就很牛了，开始跟其他国家签合同，说你们只能卖我的，不能卖别人的， （有词汇题， stipulate)然后还在海上查岗，跟海上警察一样。 ）第四篇 玛雅文明在公元前 900 年后的发展, 主要几个 region 原来是独立的，后来就有融合了，但又不是完全融合，有自己的特点 第五篇 (加试 ) 讨论地核物质成分，科学家根据地震波传导的快慢，确定了地核的成分与地表的成分不同。然后科学家发现火山爆发出来的物质有钻石，证明地球深层是一个高温高压的环境，因为钻石只能在这种情况下产生。 然后来了一段很长的，TMD,如果他分开好了。说根据陨石里面的材
18、料来判定地核的材料。因为科学家可以估计地核的密度，如果发现陨石的密度与地核密度差不多，很有可能他们的 element（元素成份）是相同的。有一道题目问地核的构成物质最多是什么，有 iron, silicon（硅）,还有两个忘记了。唉，高中物理都忘记咯，气死1月 13号 阅读 1 生物适应性 主要介绍了沙漠中的动植物是如何适应极端环境的。首先说了沙漠最大的问题就是缺水，如何适应这种缺水环境就是各种动植物存活的关键。然后说了植物是如何适应缺水环境的：有些是周期4性植物，只在湿度较高时才生长；常年生长的植物采取另一些办法，例如，叶子表面产生一层蜡质，减少水分蒸发；有些叶子成了刺；有些的根系特别发达；
19、等等。然后，另起一段将动物是如何适应的：产生高盐度的尿液，调整呼吸，等等。随后，还对比了在 沙漠和在极地生活的同一种动物的异同。12月 16号 阅读 MS第一次出现 1 生物学： 植物的defense system，以及科学家为证实 defense system对于 deter animal feeding on them有很大的用处。有一道题是，食草东西虽然吃他们的种子，却也帮助他们传播和繁殖。 2 modification of weather 多年来人们一直努力改变天气。最初是发现一战期间，降雨增多（可能与武器使用有关），美国农业部开始试验。后来 1946 年，有个员工发现干冰能让 su
20、percooled water become snow particles.文章给 supercool 下了定义就是低于零度但是还没有结冰。于是人们开始用 dry ice和 silver iodide来进行人工降雨。其原理就是 dry ice makes the moisture freeze into ice particles and the surrounding moisture freeze around it.也就是为降雨提供了凝结核。后来文章说有人担心这样下去会使地面水体的含银量增高，但是调查并没有显示这个说法。这种 cloud seeding 办法继续发展，用别的物质替代干冰。
21、但是很多人 concern 这种办法，会对 local 的环境带来影响，但是并无定论。10月 28 阅读 北美 1 关于一个叫 smith 的人，小的时候就喜欢收集石头,长大后开始研究岩石层，在采石场的工作，他有大量的机会去研究 rock and fossil，后来还提出了一套理论， 现 fossil 更能提供时间的准确信息，后来，他和另一个科学家发现动物的区系可以帮助确认化石的年代，说这些理论至今都还有用后来，有人认为植物的分科也可以用于化石和岩石的研究。 一道词汇题 rudimentary=basic 2 关于英国殖民者占领美洲大陆，比较了印第前者注重与自然的和谐发展，后者更想把英国的经验
22、照搬。 北美的原著民用不危害自然的方法进行砍伐树木，种植，狩猎。（但是事实上树木还是减少了）。后来英国殖民者进入，发现大片的土地空闲着，他们觉得浪费就 开始修了一堆的东西。文章里面还引用了一段话来说明英国人想把这里变成另一英格兰。他们居住的地方都接近河流，为的是方便 shipment and travel (这里有题)。殖民者想要完全的掌控自然环境，但是失败了，他们才慢慢转换了对于环境的看法。 一道词汇题Mastery=control Listening神经元细胞 lecture 神经胶质细胞研究。教授说早期对人类大脑的研究集中在神经细胞 neuron，让一男生起来回答上节课的主要内容，男生说
23、生物电通过神经细胞传导，通过两个神经细胞的接触点传到下一个细胞，有趣的是。 。说到这里被教授打断，说他答得已经很完整了（有题，问教授打断他的用意）。神经胶质细胞 glial cells 的作用在早期被忽视了，人们认为胶质细胞只有支持神经细胞的作用。后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用，不是通过生物电，而是化学物质传导。于是总共有三种传导方式，神经细胞间，胶质细胞间，神经和胶质细胞互相传导。而且发现胶质细胞的数量及其巨大，远多于神经细胞。同时还可能有修复神经细胞，决定哪些神经长的大记得可能不准 。教授又说，胶质细胞可能与智力有关，越多智商越高，但这不确定。教授说对胶质细胞的研究是一个很 ope
24、n up 的领域，建议学生们可以考虑毕业后作深入研究（有题） 。 biology 讲 glial cell。以往人们对神经传导的研究仅限于 neuron（神经元） ，也叫 nerve cell。神经传导通过 electrical communication 从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用，glial cell 研究的很少，一直被忽略，被看作 help the growth of neurons，起辅助作用。后来偶然发现大5脑中 glial cell 比 neuron 的数目多很多，glial cell 引起了科学家的重视，开始研究它究竟起什么作用（此处出题，问 glial c
25、ell 怎么引起科学家注意的） 。后来有一重大突破， 发现 glial cell 传导信号不是用的 electrical signal，而是用 chemical conductor（一说 chemical communication） （此处出题） 。传统观点一直误以为 glial cell 也像 nerve cell 一样用电信号。后来谈到 glial cell 可能的作用：使人更 intelligent。对 glial cell 的认识目前十分有限，但相关研究已经开始流行，是大家毕业之后可选的研究课题（此处出题） 第七题 加试 -ID Problem 女学生丢了钱包（包括里面的 Stude
26、nt ID） ，无法回 dorm。于是去 student service 办 id card，遇到staff（口音像是一位黑人大叔）把守，说没有 id card 不能进去，要么出示 dirving license，要么是有头像照片的本本，比如 passport 什么的。但是女生说，我的 wallet 丢了，id card 没了，passport也在 dorm 里面，而没有 id card，dorm 不让进。后来女说这个问题她和 dorm 负责人说过，有email 到这里做说明，staff 查了查，果然如此，然后 staff 又说如果你能正确说出 passport 的number，就让她进去，女
27、学生从容的说出了 number，staff 放行了。女生的 meal card 也掉了，不过可以和 student id card 一起补办，很方便。女学生很开心，直夸 staff 好。 第八题 加试 -浪漫主义诗歌 literature 主要讲了 18-19 世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人 Wardsworth 的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的（此处出题） 。Romanticism 不是我们平时理解的 romance，和男女之间的爱情无关。Romanticism 针对的是common people 而不是少数 edu
28、cated people，用的是 simple language，描述的是日常生活中常见的事物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的互动。教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动（此处出题）与 romanticism 针锋相对的一种风格是 neoclassism，也是那位romanticism 的鼻祖很反对的。Neoclassism 使用太多的 elaboration，如 sky 不叫 sky，而叫 blue 什么的；bird 不叫 bird，而叫 feathered person。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草)诗歌。 中期时是对一些社会现象
29、的评论。后期时对早期的作品进行修改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。 （教授还说，他的诗越写到后来越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗） 。Conversation2: 一个学生找老师因为他要写的 bird migration 的报告，但找不到材料，老师认为不可能(出现考点)，后来他说想写关于 Aristotle 关于这个题目的看法之类的，老师说她的要求是希望他们运用所学知识研究来完成 paper 不要做 summarization,希望他换一种想法,可以写以前的 old theory, 然后现在的这些新研究如何支持或者驳斥这些 theory，接着他想到可以写 bird
30、 migrate at night，人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic 来验证自己理解了老师的意图)。后来他又想写一种不迁徙而是冬眠的鸟，又被老师拒绝了，老师说才 15 页的报告就不要那么折腾成这样，但是想法挺不错。最后老师希望他一周后再来一下，看一看他确定的方向。男学生找黑人女教授。开始的目的是拿笔记，男生问问题说他找不到足够的 resource 来写他的论文，女教授说“ 你找不到足够的材料来写你的鸟类迁徙的论文？” （有题：问教授这话什么意思，答案是她认为找 resource 应该 easy） 。男生说因为他要写得 p
31、aper 是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。教授的说：“ 哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。 ”于是建议：不必完全抛弃原来题目，可把古代的鸟类迁徙改成现在最近的鸟类迁徙，这样就好找材料了，也符合要求。 （问教授如何帮助了男生，答案如前所述） 某个鸟类，大家认为他们冬眠，但是实际上可能有其他可能性，也许小鸟晚上迁徙，或者小鸟在大鸟的庇护下迁徙，人们看不到所以猜测他们冬眠。 Ragtime music，能够表现年青人的活力(spirit of youth)之类的，还写 piano 比较能够表达这种音乐，不过由于运输原因，有时不用钢琴(出现考点)
32、，在 Garden concert 和一些类似环境下，需要用钢琴，因为它共鸣，声音大。然后还说 rockn roll 什么的。这里出现考点，女学生说了一堆后，来了一句 I just dont 6get it，意思是要教授 explain，还说 piano 之所以当时那么受欢迎，一是因为它能与音律产生和谐，另一是因为当时它算一种财富地位的象征什么的，最后说它现在的应用在 Jazz improvisation（即席创作） 。Ragtime 介绍了一种流行于美国十九世纪左右名为 ragtime 的音乐，此乐流行是由于 paino 的关系，因为两者真是太搭配了。在那个年代，在各种场合都用钢琴。此乐当时
33、流行程度，不亚于时下rock,rap。这个音乐年轻人很喜欢，因为很有激情。除了到处演出啊，park 演出等不用钢琴，因为难搬。 同时，此乐也是 jazz 的前身，因为演奏者不按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。这种 regtime 音乐影响很远啊，例如现在的 jazz 就是从那发展来的。 ragtime music 和 piano。ragtime music 在某个时期很流行（ like Rock & Roll 在某一时期一样） ，那个年代年轻人很喜欢这种音乐。然后讲到 piano，说 piano 可以很好的诠释这种音乐，再加上，那个年代，大家都没钱，就去 public concert o
34、r restaurant 什么的听音乐，而 piano 声音够响亮，又和ragtime music rhythm 搭配的天衣无缝，所以，两者相得益彰。后来流动演出，piano 不方便，慢慢被其他乐器替代。有学生提出同 Jazz 比， 教授说是 jazz 是 improvise 的。大王花 JJ说植物的 classification 很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提到 Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉，然后说有个 M 植物和它特点很像，但是最后发现他们不是一个 order 的。经过很长时间的研究，专家发现它和 violet(紫罗兰)、will
35、ow(柳树) 等是属于一个 order 的，后提到幼时的 violet，也会散发那种 smell 的。Botany：一种花,也是 smelly,生长在很恶劣的环境中,其它的植物都不能生长(题目一:它生长在什么样的环境当中?)这种植物有事物的来源 ,但是它还是会抓 insect 吃,因为它不能从土壤中得到足够的营养,所以要通过这种方式来获取所需的营养(题目二: 为什么吃虫?) 然后教授说了它怎么抓虫的?大意是说大王花又大又臭 将物种分门别类其实不是件容易的事，例如：大王花，解释了一些特性，如散发恶臭吸引 flies 来授粉，光透过这些特性很难把他归类，与他同一 order 的另一种植物，与大王花
36、天壤地别。一开始以为是和 m什么一类，后来发现不是。学生问为何不用植物 DNA 鉴识，教授说后来终于鉴定出来是什么类了，但是它和该类的植物差别很大，所以无效。另外，大王花不容易繁殖，观察的机会也不多。 植物分类归属问题，单靠外观是不能判断的，相似的植物不一定是一类，反之亦然。说了印度的某一种吃肉的大红花，给了图片（图片有点恶心） 。这花的特点：（1）大。直径 1 米；（2）发出气味，能把苍蝇吸引过来。一开始根据它的这两个特征，将它归类到一个 order（这个属种都很大的花） ，后来发现不对。学生提问不能测 DNA 吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的 DNA。后来终
37、于找到了它的营地，但是这个属种（好像有 violet, willow 之类）的花都很小，而且没有异味。所以，结论，不可以貌取人。后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要 fly 帮忙运花粉，要同种的花在一起，要。 。 。 。要这些条件同时发生，是小概率事件。第十题 (加试 -conversation) The student is complaining the noise and dust made by the construction out of the library since they have to take some classes during this summer bre
38、ak. The housing officer says that she cannot help this situation, she cannot change the schedule of the construction as the man suggests, since the construction is decided by a special committee and funded several months ago. Then the man suggests the construction team to move to another side of the
39、 building. But it is too difficult to move anything. Later the officer suggests that maybe they can apply for another dormitory, but she needs contact with housing first. Questions: 1Why the man go to the office? 2What can be inferred from what the woman talks? 第十一题 (加试 -lecture) 大概是讲咖啡怎样被 decaffein
40、ated（脱去咖啡因）而不破坏原来味道,然后包装。 有一个图。讲 gas 怎样在高温高压下 XX（忘了这个物理名词） 。decaffeinate 就是这个原理。咖啡豆经过这个过程到一个罐，然后又经过另一物理过程，就 crystalize（明确）了，可以包装了。 Questions 1Main topic 2What is the theory the process uses3Describe the process in the order of happening 7第十二题 (加试 -lecture) Size of population and the rank of the city
41、 长期看都是有规律可寻的。如一个什么定律，一个语言学家发现的，字母的出现频率其实是有规律的。人们通过虚拟城市等的设计发现，这条规律确实存在，不仅是失业率，还是人口，还是整个社会的发展。营销里面的4M （money media market message) market 注重定位 抓住潜在 顾客和市场 media 包括 TV 和杂志 EG：针对年轻老师的产品就应该在年轻老师喜欢看的杂志上做告，举了一个和 teach 有关的杂志名，还有又说了另一个和 teach 相关的杂志，老师不喜欢就算了 money 和健康有关的产品 在假期之前做广告实惠 message soup的例子12月 1号 听力 M
42、S第一次出现 1 常听到人形容艺术的人很有天分， 16th 的艺术家，很多都是为了餬口去沙龙上班，所谓的创作只是模仿当时流行的画风。工作室中养了许多艺术家，共同完成一件艺品。另外有一种艺术家是从技师出身，制作颜料或雕刻工具，转行做艺术品。举例一双好靴子要兼具好看跟好穿就是这个道理。 2 动物中的阶级，当王的那个有好处，譬如优先进食、休息区比较大。male有王， female也有王。若打架打输了，就会被同族看不起，失去王的地位。有的动物上级管下级，下级管再下级，有的就一只是首领，管全部的。举了一种狼做例子。但是统治地位不是固定的，比如鹿要是没了鹿角，就失去了统治地位。有时候动物会用些方法巩固地位
43、，比如猴子但是当 leader也有缺点，外族来犯他可就忙了 3 绿色产品一开始他们就做过市调，针对环保意识程度分组，找出目标族群。产值仍然不高，可能因素一为愿意掏腰包的人是小众，产值不高，二是价格太贵，想买也买不下手。老师建议推广绿色产品可以从环保以外的方向着手，例如环保冰箱既环保又省钱，这样买的人就多了。北美加考 1 对话：某女生不明白教授对其论文评语，称自己随便挑了个社会学家理论写论文，许多内容不赞同，因此写得牵强；教授要求女生不应只罗列事实，应写出因果关系；可以博采众家理论，易于理解。 2 讲座：北美墨西哥地区一古代文化雕塑特征：大，3 米高；头像带头盔，即可解释为盔甲，也可解释为足球帽
44、；嘴像美洲豹的嘴，像征统治者。要求学生要通晓考古、人类等多门学科，才能更全面了解古代地区文化。 4 讲座：撒哈拉沙漠成因，不是因为人类活动，而是因为地球公转轨道，季风吹走降雨，地下水等造成。人们发现沙漠严重，迁往埃及，造成埃及文明繁荣。10 月 18 号 从以后的 JJ 来看，好像就出现过一次 1 对话： 学生在图书馆场景。一男生来取打印的 paper，因为晚上就要做 presentation 了。管理员说一直在和他联系，因为他没有在申请打印的表格上钩出要黑白的还是彩色的。 结果图书馆只给复印了黑白的，而学生很急，因为他要彩色的。后来管理员提供了方法 （这里我不确定了，不知道是不是先打印一份给
45、教授） 。然后要付加急费，但是因为只 要打一份彩色的，可以省钱。 2 对话：师生讨论论文场景。一个女生上了语言课,老师布置写论文，她就去找老师讨论说要写有关方言的问题（有题） ，因为她在和同宿舍的同学相处的时候发现，大家虽然 来自不同的地方，但是会根据对方说话的模式不同调节自己说话的方式（有题） ，她认 为自己学校有很多外来的学生，就决定做这个研究探讨这个模式是怎样的，教授说要她 注意研究范围（有题） ，还说好，等她做完了计划告诉他一声（有题） 。这个做得好，但 看来属于不算分的了。 3 演讲：有关冰山（ice slip）融化和移动问题，分析移动的各种因素，移动的速度。 4 演讲：美国黑人编的
46、东西（quill 还是什么，忘了） 。说有个展览，都是这种东西，每个都有自己的特点，但是还是有一定共性的。比如有图案会用大量的几何图形，像长方形， 还有用亮色。还有的这个冬冬上面还有画，图案是某个事件，看图就好像在看故事。举 了一个棒球手的例子，好像是这个棒球手上了衣服上。一般重要的人或者事。还有就是过去人穷，没什么材料，只好把别的衣服拆拆做成这个（一说随手取材） 。科学家惊奇的发现，两种文明可以在同一时间产生。在埃及文化产生时，美索不达米亚文化也同8时应运而生。埃及土地肥沃，造成它的独立所致。美索不达米亚两河流域，地理环境特殊，四周沙漠什么的，老被侵略，所以都是一个城邦一个城邦的，美索不达米
47、亚文化不像埃及文化一样，美索不达米亚文化没有留下很多遗产。当初美索不达米亚的居民生活安逸，所以一直没有人提出统一的想法，很久以后才有，可是由于大量的花费在战争上，很快就覆灭了。由于当时的环境条件，那里的人们都用泥土/木头盖房子，所以和埃及不一样，现在没找到什么当初留下的建筑物。但是挖出了许多陶器石板，上面刻着文字，考古学家只能从挖掘出来的文物中研究其历史。后来讲苏美尔人在两河地区建立的文明的特点，特别是他们城邦的宗教神祗制度，影响了他们的经济制度（献纳） 。大题目是分类题，比较埃及文明和苏美尔文明 。 1. astonishing = amazing 2. sentence simplific
48、ation = A great civilization arose in Mesopotamia between 3,500 and 3,000 B.C. at the same time that ancient Egypt was being united. 3. its substance refers to - the political history of ancient Mesopotamia 4. obscure = unclear 5. 原文提到 the ancient Sumerians did not “share the Egyptians concern with
49、the hereafter 之 reason原因= to provide one explanation for the relatively few physical remains of ancient Sumerian society 6. the “city of Ur“位置= near the confluence of Tigris and Euphrates rivers. 7. vast = very large 8. EXCEPT 问题= continuity of cultural and artistic traditions could not be achieved. 9.不是宗教事 简单的证据= the idea of divine ownership served as the basis for the economic organization of Sumerian society. 10. considerable= substantial 11. EXCEPT 问题= The local god sometimes fought against the local gods of rival city-stated. 12. insertion 问题=第 4 个方块 13. 分类问题= Ancie
