1、浙江省余姚市梨洲中学 2015 届九年级语文下学期模拟练习试题（一）一、书写（5 分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（30 分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分）幸福是沙漠里一眼清 ch 甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一席 qn 人心脾的微风。幸福是一种感觉，它可能是 l 行职责后的舒畅，也可能是享受天伦之乐时的温 xn 。1 2.古诗文名句默写（10 分）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）2 ，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）3 日出而林霏开， 。（欧阳修醉翁亭记）4 天下英雄谁敌手？曹刘。 。（辛弃疾 南乡
2、子登京口北固亭有怀）5 江城子密州出猎中苏轼以古人自比，表达自己希望得到朝廷任用的句子是 ， 。6 出师表中表现作者生活淡泊，无意功名利禄的句子是 ， 。7 歌词用“时间都去哪儿了”表达时间流逝的感慨，古诗词中也有不少表达时间易逝、珍惜时间的句子，请你写出连续的两句。 ， 。3.解释下列句中加点词语。（4 分）宠辱偕忘（ ） 乘奔御风（ ）无论魏晋（ ） 欲信大义于天下（ ）4.名著阅读（6 分）以下是对名著内容的相关点评，请你根据这些点评，选择对应的书本。（3 分） 科学与幻想之旅，小说和地理的结合。 （ ） 温馨的回忆和理性的批判。（ ） 人生追求的二重奏，美好的爱情和自由的追求，独立的反
3、抗和忍耐的自省。（ ）A格列佛游记 B简爱 C海底两万里D钢铁是怎样炼成的 E朝花夕拾2 阅读以下水浒传的节选，回答问题。 (3 分)A 气极了，牛二却又拳打脚踢。A 便对众人叫道：“大家都看见的，我没办法才在这里卖刀，这流氓不讲道理要抢我的刀，还打我！”牛二说：“打死你又怎么样？”说着又是一拳。打得 A“火从心上起，怒向胆边生”，只见寒光一闪，流氓牛二倒在刀下-刀刃上果然滴血不沾。文中 A 是 ，发生在东京城杀死牛二之前的故事是（ ）A 落草二龙山 B 失陷花石纲 C 大名府索超比武 D 失陷生辰纲5综合实践活动（6 分）学校组织小记者团，前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁，感受地铁”的活
4、动，请你参与其中。活动一：【认识标志图】小记者们在指挥部看到了轨道交通的标志(如下图)，请你简洁地说说该标志的主要内容及涵义。(2 分) 活动二：【采访指挥部】下面是小记者面对指挥部的吴副指挥是的一段话，请你在横线上补上恰当的内容。(2分)小记者：吴副指挥，您好！我是学校的小记者，请您介绍一下宁波轨道交通的概况，好吗？吴副指挥：好的，宁波轨道交通网络是以主城区为核心，以跨三江(姚江、甬江、奉化江)、连三片(三江片、镇海片、北仑片)、沿三轴(商业轴、水轴、公建轴)为指导思想构成骨架，由 7 条线组成放射式线网，辐射范围覆盖全宁波市区和余慈地区以及奉化组团，规划线网全长 247.5km，市区线暂定
5、为 7 条，市域线 3 条。小记者： 吴副指挥：宁波轨道交通使用磁卡乘车。首先在屏幕上选择目的地，并选购票张数，按提示塞入足够的金额，出票后就用此票在闸机上刷卡进站。活动三：【设计文化墙】轨道交通指挥部正在征集文化墙设计，请你参照示例，从下面三个站点中任选一个，设计 主题并阐释理由。(2 分)【示例】站点：西门站 主题：古城书韵设计理由：西门口附近的天一阁，凝聚了千百年的文化历史，如今书香依旧，流韵千古。A、鼓楼站 B、江夏桥东站 C、梁祝站 D、樱花公园站我选( )主题 设计理由 三、阅读理解（55 分）（一）（17 分）_ 普塔纳德那天，我独自一人坐火车前往罗哈纳。车到一个小站，我的对面上
6、来一个女孩。我五年前失明了，因此不知道女孩长什么模样，但我知道她穿的是拖鞋，因为她走动时鞋碰到了她的脚后跟。“你去台拉登吗？”火车离站时，我问。我一定是坐在黑暗的角落里，因为我的声音吓了她一跳。她低声惊呼，然后说：“我不知道这里有人。 ”通常，视力好的人总是看不清他们眼前的东西。我想，他们一定是有太多的东西要看。“我刚开始也没 有看见你。 ”我说， “但是，我听见你进来了。 ”我在想，我是否能做到不让她发现我是 个盲人。“我在撒拉兰普下车，我阿姨在那里接我。你去哪？”女孩说。 “先去台拉登，然后去穆所里。 ”我回答道。“哦，你真幸运！我希望我到的也是穆所里。我喜欢那里的山，尤其是在 10 月。
7、 ” “是的。那是上山最好的时候。 ”我说，同时又想起了那些未失明的日子。 “满山都是野生的大丽花，在明媚的阳光下显得更加美丽。晚上，你可以坐在篝火旁，喝点白兰地。大部分游客都已经回去了，路上静悄悄的，那种感觉真的很好。 ”她没有说话。我心想，是不是我的话触动了她，或者说她认为我是一个浪漫的傻瓜。然后我犯了一个错误。 “外面怎样？”我问。她似乎没觉得不对劲。难道她看出了我是个瞎子？但是她的下一个问题打消了我的疑虑。 “你为什么不自己看呢？”她很自然地问。【A】我沿着铺位敏捷地移到窗边，面对着窗口，假装在研究外面的风景。在心里，我可以看见电线杆和树一闪而过。 “你注意到了吗？树木似乎在移动，而我
8、们没动！”我大胆地说。 “总是这样。 ”她说。我把脸从窗口转向女孩。 “你的脸很有趣。 ”我说。话一出口，我为自己的大胆感到吃惊，但这是一个安全的评价，很少有女孩会拒绝奉承。她开心地笑了，那是银铃般清脆的笑声。她说：“很高兴你这么说。别人总说我长得很漂亮，我已经听腻了。 ”于是，我又大声说：“一张有趣的脸也可以很漂亮。 ”“你真会说话。 ”她说， “但你为什么这么当真呢？”“火车很快就要到达你的目的地了。 ”我很唐突地说， “感谢上帝，虽然这是一个短暂的旅行，但如果没有你，我无法忍受在火车上坐两三个小时。 ”然而，为了倾听她的声音，我愿意坐久一点。她的声音就像山间的清泉一样动听。忽然，汽笛尖叫
9、起来，车轮也改变了声音和节奏，火车慢慢地驶入车站。然后，我听到了一个女高音从门口传来，想必是女孩的阿姨。 “再见。 ”女孩说。她离我很近，我都闻到了她那诱人的发香。我想伸手去摸摸她的头发，但她很快走了，只留下她的香味。门口有些混乱。有个男人走进了车厢，结结巴巴地道歉，然后门“啪”的一声关了。世界也再一次地关在了外面。我回到了我的铺位。火车加快了速度。 【B】我摸到窗口，坐在窗前，凝视着窗外对我来说是一片黑暗的日光。刚上来的男人代替了那个女孩。我又有了新旅伴，新游戏。“她是一个很有趣的女孩。 ”我说， “能告诉我，她是长头发还是短头发？”“我没注意。 ”他回答说，听上去挺纳闷的， “不过，我倒注
10、意到了她的眼睛。她的眼睛很美丽，却毫无用处。她是一个瞎子。难道你没注意到吗？”（选自儿童文学2014.01 期 有改动）6. 文章末尾的男乘客说：“她的眼睛很美丽，却毫无用处。她是一个瞎子。 ”文中有哪些地方暗示我们“她是一个瞎子”,请结合具体内容，分点回答。 （3 分） 7. 文中画线【A】 【B】两句中的“我”从一开始“移到窗边” ，到后来“摸到窗口” ，这反应了“我”怎样的心理变化，请结合语境回答。 （4 分） 8. 联系上下文，请谈谈对第段画线句子“世界也再一次地关在了外面”的理解。 （4 分） 9.根据你对文章的理解，下面三个标题，你认为哪个最合适？（请结合文章内容作适当阐述，也可以
11、另拟标题，并简述理由。 ） （6 分）A.游 戏 B.看不见的美丽 C.盲人的世界 （二）（14 分）【现象关注】人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己，却又选择在虚拟世界里表达真实的自我。“低头族”现象的兴起，反衬出的是人们对于现实的某种逃避与冷漠。公交车上、工作会议时、课堂上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心他们就是传说中的“低头族”。英文称之为“Phubbing”，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成，传达出因专注于手机而冷落周围人的行为。【负面作用】旧金山轻轨车厢里发生的一起枪击案因为手机受到关注。光
12、天化日之下，凶手在地铁车厢里枪杀一名素不相识的大学生。事后调出的监控录像显示，车厢内一名失去理智的男子突然掏出手枪不停挥舞。可站在他身边的几名乘客，由于只顾低头忙着玩手机或平板电脑，完全没有注意到危险的存在。因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20，遭遇交通事故的几率增加了43。首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：7 7 的 人 每 天 开 机 12小 时 以 上 ， 33.55的 人 24小 时 开 机 ，65的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成人离不开手机。长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏
13、光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。【成因分析】为什么有越来越多的人会忽略真实世界的存在，转而沉迷于小小屏幕中的虚拟世界？应该说，“低头族”的形成是科技发展与人类需求共同作用的产物。随着全球移动互联网3G时代的到来，移动网络速率和质量的大幅度提升，智能手机引领了一场通信革命，与此同时，新型社交媒体与移动终端紧密结合，人与人沟通交流的渠道在时间和空间上都被急剧压缩。在经典的“六度空间”理 论中，你与任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过6个。如今，你与奥巴马的距离仅仅是一个推特账号。移动网络和终端软硬件的发展
14、史无前例地改变了人们的社交模式和生活习惯。在快节奏的生活中，人们的时间被工作、应酬、聚会所 占据，剩下的只有零散的时间。而移动终端上碎片化的信息刚好满足了人们的这一需求。其社交功能满足了人们随时随地与他人沟通交流的愿望，也为自我展示提供了最佳的平台。（选自2013年12月13日国际先驱导报，有删改）【相关链接】材料一：手机的作者刘震云：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑地写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”材料二：“早自习红包，人人有份，又名点名红包”，湖北医药学院公共卫生与管理学院辅导员为了鼓
15、励大家早上早起晨读，开始在微信群里发红包。早上6点半，老师便在群里发了红包，不少学生立马兴奋了起来。“大家积极性都很高，一些平常不愿起床学生也起来上自习。”10. 什么是“低头族”？请根据文章的引子 部分给它下个定义。(2分) 11. 过度依赖智能手机，会带来哪些负面作用？请结合文章及相关链接回答。(4分) 12. 根据文章内容和你的生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。(4分) 13. 阅读【相关链接】中的材料二，你对辅导员用微信红包叫早是否赞成，谈谈你的看法。(4分) （三）（20 分）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。
16、尉剑 挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉，召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜守丞死乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号
17、为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 司马迁史记陈涉世家【乙】居鄛 人范增，年七十，素居家，好奇计，往说项梁曰:“陈胜败固当。夫秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反 ，楚人怜之至今，故楚南公曰楚虽三户，亡秦必楚也。今陈胜首事不立楚后 而自立其势不长。今君起江东,楚蜂起之将皆争附君者,以君世世楚将,为能复立楚之后也。”项梁然其言，乃求楚怀王孙心 民间，为人牧羊，立以为楚怀王，从民所望也。项梁自号为武信君。 司马迁史记项羽本纪【注释】居鄛（cho）：县名。怀王入秦不反：楚怀王被秦昭王以结盟之由骗至武关要求割地，怀王不允，被幽禁客死于秦。楚后：楚王后代。楚怀王孙心：楚怀王的孙子熊
18、心。 14用“/”给下面句子断句，每句限断两处（4 分）（1）弗 胜 守 丞 死 乃 入 据 陈（2）今 陈 胜 首 事 不 立 楚 后 而 自 立 其 势 不 长15.下列加点词语理解错误的一项是（ ）（3 分）A 甲文中“吴广素爱人”和乙文中范增“素居家”中的“素”字意思相同。 B 甲文中“忿恚尉”中的“忿恚”和乙文中“项梁然其言”中的“然”用法相同。C 甲文中“藉第令”三个字的意思都可以翻译成“即使”。D 甲 文 中 “将 军 身 被 坚 执 锐 ”中 的 “被 ”和 乙 文 中 “自 怀 王 入 秦 不 反 ”中 的 “反 ”用 法 相 同 。16下列各项加点词意义用法相同是（ ）（3
19、 分）A为坛而盟 为人牧羊 B令辱之 陈胜佐之C以激怒其众 以君世世楚将 D夺而杀尉 而戍死者固十六七17用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分）（1）且壮士不死即已，死即举大名耳。 （2）项梁然其言，乃求楚怀王孙心民间。 18结合【甲】文，说说你读到了一个怎样的陈涉。（2 分） 19范增认为“陈胜败固当”的原因是：“ ”。甲乙两文所表达的取胜天下的共同宗旨是：“ ”。（均用乙文原句回答）（4 分）（四）（4 分）小松 (唐)杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。20. 诗歌写出了“小松”怎样的特征？(2 分) 21. 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？(2 分)
20、四、写作（60 分）22根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过 90 字。（10 分）张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一份处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用代替。尊 敬 的 张 先 生 ：您 好 ！此 致敬 礼 ！店 主 ： 年 月 日23根据要求作文。（50 分）一个汉字，一段记忆。人们都喜欢用一个汉字来形容曾经的感动、悲哀、幸福。在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己一学年来的体验和感受呢？请以“ ，我的年度汉字”为题，写一篇文章。（横线上可填“搏”、“变”、“泪”“暖”）要求：联系自己的生活体验写作 。 文体自选，诗歌
21、除外；不少于 500 字。 文中不出现真实的人名、校名等。梨洲中学 2014 学年第二学期九年级模拟考语文答题卷（2015.4.19）一、书写（5 分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（30 分）1.（4 分） 2.（10 分） ， 。 ， 。 ， 。3.（4 分） （ ） （ ）（ ） （ ）4.（6 分） （3 分）（ ） （ ） （ ） (3 分)A 是 ，故事是（ ）5（6 分）活动一： (2 分) 活动二：(2 分) 活动三：(2 分)我选( )主题 设计理由 三、阅读理解（55 分）（一）（17 分）6.（3 分） 7.（4 分） 班级 姓
22、名 学号 8.（4 分） 9.（6 分） （二）（14 分）10. (2分) 11. (4分) 12. (4分) 13. (4分) （三）（20 分）14（4 分）（1）弗 胜 守 丞 死 乃 入 据 陈（2）今 陈 胜 首 事 不 立 楚 后 而 自 立 其 势 不 长15.（ ）（3 分）16（ ）（3 分）17（4 分）（1） （2） 18（2 分） 19（4 分）“ ”。“ ”。 （四）（4 分）20. (2 分) 21. (2 分) 四、写作（60 分）22（10 分）尊 敬 的 张 先 生 ：您 好 ！此 致敬 礼 ！店 主 ： 年 月 日23（50 分）语文中考模拟参考答案(一)一、书写（5 分）本题根据卷面书写情况评分。二、积累运用（30 分）1.（4 分） 澈沁履馨2.（10 分）天涯若比邻 山气日夕佳 云归而岩穴暝 生子当如孙仲谋持节云中，何日遣冯唐 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。示例：子在川上曰：逝者如斯夫；少壮不努力，老大徒伤悲；谁道人生无再少？门前流水尚能西；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。3.（4 分）都，一起 飞奔的马更不用说 通“伸”，伸张。4.（6 分） C E B 杨志 B 失陷花石纲
