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《夏天最后一朵玫瑰》同步练习1(沪教版七年级上).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4424385 上传时间:2018-12-28 格式:DOC 页数:3 大小:32.50KB
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1、8、夏天最后一朵玫瑰1、题目夏天最后一朵玫瑰有几层含义? 仔细阅读课文,找出体现这几层含义的语句或片段,并说说你的理解。 (1) “若有人要我列举十首我最喜欢的中外民歌,我定会将夏天最后一朵玫瑰算上;最后还是将桂冠戴在她的光圈环绕的高贵头顶上。 ”(作者对这首歌曲的喜爱之情。) (2) 玫瑰已是可爱之极,最后一朵,尤其珍贵。(作者对喜欢这首诗做了直接的解释。爱玫瑰,爱天鹅这个世界才成其为世界。(作者由对一首歌的喜欢引申到对人生的思考) (3) 在我们短暂、变幻不定的一次性的人生中,在这个不可逆过程的世界上无限的眷恋和牵肠挂肚的印象。(对最爱夏天最后一朵玫瑰做了进一步交代,为下文的展开埋下了伏笔

2、。) (4) 其实我主张每个现代人的内心深处都应当有一朵永不凋零的玫瑰自得其乐。 2、重点语句品悟 (1)在第四节中,文中提到了“夏天最后一朵玫瑰”和“天鹅之歌”是同义词你是怎么理解的呢?(因为他们都是高尚美好的东西所以用他们来代指所有美好的事物。) (2)在第五节中,文中提到了“蚊子和臭虫”,他们又象征着哪些事物呢?(丑恶的东西)“因为有了爱憎之分,这个世界才成其为世界。 ”这两个“世界”你是如何理解的?(前一个是物质世界,后一个是有爱的能力的精神世界) (3) 第十七节回忆之后,由玫瑰到勿忘我、紫罗兰,作者又提出来一个“移情”的概念,那么什么叫做移情呢?.你能列举出移情的诗证吗?(其实这种

3、移情就是我们在学诗歌时经常提到的即景寓情或以景衬情,这个说法也和王国维的“一切景语皆情语”的说法相暗合。显然,这种移情对于艺术的重要性是不言而喻的。) (4) 第 21 节提到了自己文革时的一段经历,在叙述方式中它属于那一种呢?插叙。这段插叙说明在那样的压力下,他对这首乐曲的喜爱之情丝毫不变,进而呼唤“每个现代人的内心深处都应当有一朵永不凋零的玫瑰”) (5) 通过学习我们都知道了玫瑰象征着爱和美好的一切,那么你心中的玫瑰是什么呢? (6) 第二十六节,你认为作为诗人应具备那些气质呢?为什么说夏天最后一朵玫瑰会造就一个诗人? 3、 拓展延伸 学优中考网 如果你是作者你为本文拟什么题目呢? 如最难忘的一首歌 、 我喜欢的歌曲等。 学优中考.,网

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