1、16.1 分式第 1课时课前自主练1_统称为整式2 表示_的商，那么（2a+b）（m+n）可以表示为_33甲种水果每千克价格 a元，乙种水果每千克价格 b元，取甲种水果 m千克，乙种水果 n千克，混合后，平均每千克价格是_课中合作练题型 1：分式、有理式概念的理解应用4（辨析题）下列各式 ， ， x+y， ，-3x 2，0中，是分式的有a1x52ab_；是整式的有_；是有理式的有_题型 2：分式有无意义的条件的应用5（探究题）下列分式，当 x取何值时有意义（1） ； （2） 3x23x6（辨析题）下列各式中，无论 x取何值，分式都有意义的是（ ）A B C D12x2123121x7（探究题）
2、当 x_时，分式 无意义4x题型 3：分式值为零的条件的应用8（探究题）当 x_时，分式 的值为零21x题型 4：分式值为1 的条件的应用9（探究题）当 x_时，分式 的值为 1；435当 x_时，分式 的值为-1x课后系统练基础能力题10分式 ，当 x_时，分式有意义；当 x_时，分式的值为零24x学优中考网 11有理式 ， ， ， 中，是分式的有（ ）2x5y12axA B C D12分式 中，当 x=-a时，下列结论正确的是（ ）31aA分式的值为零； B分式无意义C若 a- 时，分式的值为零； D若 a 时，分式的值为零1313当 x_时，分式 的值为正；当 x_时，分式 的值为负15
3、x241x14下列各式中，可能取值为零的是（ ）A B C D21m2121m215使分式 无意义，x 的取值是（ ）|A0 B1 C-1 D1拓展创新题16（学科综合题）已知 y= ，x 取哪些值时：（1）y 的值是正数；（2）y 的值是23负数；（3）y 的值是零；（4）分式无意义17（跨学科综合题）若把 x克食盐溶入 b克水中，从其中取出 m克食盐溶液，其中含纯盐_18（数学与生活）李丽从家到学校的路程为 s，无风时她以平均 a米/秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为 b米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前_出发19（数学与生产）永信瓶盖厂加工一批瓶盖，甲组与乙组合作需要
4、 a天完成，若甲组单独完成需要 b天，乙组单独完成需_天20（探究题）若分式 -1的值是正数、负数、0 时，求 x的取值范围2x21（妙法巧解题）已知 - =3，求 的值1xy532xy22（2005杭州市）当 m=_时，分式 的值为零2(1)3m答案1单项式和多项式 22，3， 3 （元） 2abmnnb4 ， ； ， x+y，-3x 2，0； ， ， x+y， ，-3x 2,0 x2ab151x52ab5（1）x- ， （2）x 6D 337 8-1 9- ， 5102，=0 11C 12C 131或 x2或 x-2时，分式的值为正数；当-2x2 时，分式的值为负数；当 x=2时，分式的值为 0 21 223125学优!中考，网
