1、24 真正的英雄名校讲堂1词语辨析孜孜不倦 锲而不舍【同】两词都是褒义词，都指做某事坚持不懈。【异】 “孜孜不倦”偏重指工作或学习勤奋刻苦，强调的是兴趣浓厚；“锲而不舍”比喻人有恒心，有毅力，强调意志的坚定。2主题解说这篇演讲词哀悼了罹难的英雄，颂扬了人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。3重点突破里根总统宣扬的美国精神的内涵是什么？你怎样看待这种精神？提示：开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。我认为我们不应用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高尚精神的代表。推而广
2、之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。4难点攻克宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？提示：人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不复返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。01 积累运用1请给下面加点的字注音。阴霾( ) 笼罩( ) 凝聚( ) 许诺( )勋章( ) 拓荒( ) 弥补( ) 不朽( )2下列词语中，没有错别字的一项是(
3、)A余暇 哀掉 彻夜不眠 B孩提 许诺 孜孜不倦C锤练 疆域 刚毅不屈 D弥补 归宿 迫不急待3根据意思写出成语。(1)镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。( )(2)勤勉，不知疲倦。( )(3)心里想做，可是能力够不上。( )(4)急迫得不能再等待。( )(5)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。( )4选词填空。(1)她用她的勇气和永不停息的探索精神_( 激励 鼓励 奖励)我们。(2)南加州的棉田_(磨炼 锻炼 锤炼)了他的坚毅性格。(3)但我们必须重新_( 振作 振奋 发愤)起来，忍受着磨难，不断前进。(4)他们的_( 幻想 梦想 )决没有破灭，他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。5(柳州中
4、考)下列句子中没有语病、语意明确的一项是( )A我市妇联、总工会联合召开会议，全面部署 2015 年寻找“最美柳州人” 。B推进精神文明建设，关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。C为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。D在法国网球公开赛四分之一决赛中，纳达尔以 03 负于德约科维奇，令球迷非常颇感意外。6指出下列语句采用的表达方式。(1)阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。( )(2)啊，让(罗纳德的爱称 )，我们将永远怀念你的萨克管。( )(3)未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。( )(4)他说：“如果出
5、现什么，它决不意味着太空计划的结束。 ”( )7仿写句子。例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单。仿写：_8你班拟开展以“漫画探险”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。(1)根据语境，仿照画线句，从备选人物中选择两位，将下面的句子补充完整。备选人物：张骞 徐霞客 余纯顺 哥伦布 麦哲伦 阿蒙森古今中外，探险的名人不胜枚举：航海家郑和不畏艰险，亲率庞大的船队七次下西洋；_； _。(2)你班正围绕“探险的意义”展开辩论，如果你是正方代表，请针对下列反方观点进行反驳。反方观点：我方认为，探险是没有任何意义的。它是没有意义的冒险，它只会消耗我们的时间，浪费我们的钱财，搞不
6、好还会有生命危险，是非常不值得的。正方观点：_02 类文阅读在“哥伦比亚”号航天飞机悼念仪式上的讲话布什美国同胞们，今天我给我们的国家带来了一个糟糕的消息和无比的悲伤，上午 9 点，休斯敦的任务控制部门失去了与“哥伦比亚”号航天飞机的联系，稍后在很短的时间内，飞机残骸从德克萨斯州的上空飘落， “哥伦比亚”号失事了，没有幸存者。7 名机组人员是：里克赫斯本德空军上校、迈克尔安德森空军中校、劳蕾尔克拉克海军中校、戴维布朗海军上校和威廉麦库尔海军中校、卡尔帕娜乔拉博士和以色列空军上校伊兰拉蒙。在这样一个航天飞行几乎被视为再平常不过的年代，人们很容易忽视火箭旅行的危险和在地球外大气层航行的困难。这些宇
7、航员了解这些危险，他们愿意面对这些危险，他们知道生命中有更崇高的目标，由于他们的勇气、胆量和理想，我们将更加怀念他们。所有的美国人今天都在想着那些突然陷于震惊和悲痛的宇航员的家人，你们并不孤单，我们整个国家都在与你们一起悲伤，你们所爱的人永远得到这个国家的尊敬和感谢。他们为之牺牲的事业仍将继续，人类受发现的激励和求知的渴望进入了超出我们这个世界之外的黑暗，我们进入太空的旅程将会继续。在今天的天空，我们看到了毁灭和悲剧，但是在我们还未看到的地方，那里有希望和安慰，用先知以赛亚的话说：“抬起你的眼睛望着天空，谁创造了那一切？他创造了那一颗挨一颗的星星，并逐一为其命名。因为他伟大的力量，它们无法缺少
8、。 ”那些命名这些星星的同样的造物神也知道我们今天哀悼的这七个亡灵的姓名。 “哥伦比亚”号航天飞机的机组成员不会安全返回地球，但我们可以祈祷他们都可以安全地回家。上帝保佑悲伤的家庭，愿上帝继续保佑美国。(选自语文苗圃 ，有改动)【背景链接】 2003 年 2 月 1 日， “哥伦比亚”号航天飞机在返回地球时发生了解体，机上 7 名宇航员全部遇难。9这篇演讲词的主题思想可概括为两个方面：哀悼罹难的航天英雄，安慰他们的家人；_。10演讲者说，这些罹难的航天员将“永远得到这个国家的尊敬和感谢” ，从文中看，他们值得“尊敬和感谢”的精神品质有哪些？_11怎样理解倒数第二段中的加点词“回家”？_12从苏
9、联的“联盟 1 号”到“联盟 11 号” ，从美国的“挑战者”号到“哥伦比亚”号半个世纪以来，载人航天取得了无数的辉煌成就，但也有几十名航天员为太空事业献出了生命。请将下面的对联补充完整，表达对献身航天事业的英雄们的崇敬和赞美之情。上联：志在太空_下联：_精神长存【参考答案】1mi lng nng nu xn tu m xi 2.B(解析：A 项中“掉”应为 “悼” ；C 项中“练”应为“炼” ；D 项中“急”应为“及” 。) 3.(1)锲而不舍 (2) 孜孜不倦 (3) 心有余而力不足 (4)迫不及待 (5)梦寐以求 4.(1)激励 (2)锤炼 (3) 振作 (4)梦想 5.B(解析：A 句
10、成分残缺，应在句末加上 “的工作” ；C 句语意不明，应把“他的”改成“自己的”或者“弟弟的” ；D 句“非常” “颇感”语义重复，删掉其一。) 6.(1)记叙 (2)抒情 (3) 议论 (4)描写 7.选择了大海，你也就选择了波涛；选择了长河，你也就选择了跋涉。 8.(1)示例：探险家张骞坚持不懈，两次出使西域开辟“丝绸之路 ” 航海家哥伦布坚信真理，完成人类第一次环球一周的航行 (2)示例：我方认为，探险是非常有意义的。它可以更好地开发地球资源，为社会进步做出贡献。而且，探险是一项极具挑战性的活动，富有刺激性，它能使人活得更有意义，更能证明生命的价值。 9.号召人们继承英雄们的事业，继续进行太空探索 10.心怀崇高的理想；了解太空探索的危险而愿意面对危险的勇气和胆量；为航天事业献出了宝贵的生命。 11.浩瀚的太空，是宇航员们理想的寄托，那里有他们永远的“希望和安慰” ，在这个意义上，那里就是他们的“家” 。 12.梦想永驻 魂归大地
