1、初中语文八年级上册-每课一练-3 青海湖，梦幻般的湖 1 每课一 练 一、 基础练习 1读完课文，想一想作者为什么要用“梦幻般”来形容青海湖？ _ 2. 你认为课文是从哪几个方面来描写青海湖的美丽、富饶、可爱的？ （1） （2） （3） 3. 你能读准下列加点的字吗？请给它们注上拼音： 深湛 （ ） 涟漪 （ ） 魅 力 （ ） 逶迤 （ ） 安谧 （ ） 4你能正确解释下列成语并用这些成语造句吗？ 扑朔迷离： 世外桃源： 得天独厚： 油然而生： 5文中出现了不少叠词，请把它们补充完整： 绿（ ） 黄（ ） 水（ ） 蓝（ ） 甜（ ） 凉（ ） 金（ ） 红（ ） 二、请你仔细阅读下列文段，
2、然后回答文后的问题： （一） 我们沿着绿色的草滩， 沿着蓝色的湖畔， 继续赶路了。 尽情的美的欣赏， 已 使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来，人拉开车窗的玻璃，留恋地朝外看着，初中语文八年级上册-每课一练-3 青海湖，梦幻般的湖 2 想把青海湖的美， 深深地印在心里。 此时此刻， 我产生了一种深深的遗憾和惋惜， 一个如此美丽的湖泊， 竟默默地珍藏在如此遥远的地方。 我真想让所有的人都来 观赏青海湖独特的美， 都来领略这大自然的魅力。 但是， 我又很矛盾， 我不敢想 象， 当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖， 青海湖畔因此而筑起西式的 小楼， 撑起遮阳的花伞， 荡起阿波罗乐曲的时候， 今天
3、这醉人的青海湖会变成一 种什么景象。 不， 还是 让它自然地生存吧。 现代文明固然是一种不可阻挡的潮流， 然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？ 1说说作者为什么会产生“一种深深的遗憾和惋惜”。 2作者说“我又很矛盾”，说说你是如何理解作者的矛盾心情的。 3 对于 “养在深闺人未识” 的自然胜景， 人类应该如何对待？请说说你的看法。 参考 答案 一、基础练习 1梦幻是神奇美丽的，而青海湖的醉人之美，就如同梦境般奇妙。作者用 “梦幻般” 来形容青海湖， 虽虚犹实， 使读者 感受到青海湖诱人的魅力。 2（1） 写青海湖湖水醉人的蓝色 ； （2）写环境清新幽静，无比优美； （3）写鸟岛之神奇及鱼之丰富。 3 4比喻事物错综复杂，难于辨别。 比喻不受外界干扰的理想境界。 初中语文八年级上册-每课一练-3 青海湖，梦幻般的湖 3 独具特殊优越的条件。 形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。 5茵茵 灿灿 灵灵 晶晶 丝丝 爽爽 灿灿 艳艳 二、阅读练习 1因为“如此一个美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方”，不为 人知。 2因为作者想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，但又怕人类旅游业的 发展会破坏青海湖的纯自然的美，所以很矛盾。 3可从既要发展旅游业，又要保护自然环境这两个方面来谈。
