1、1婴儿生长发育评估表育婴师必备： 一个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作抬头扶坐双手交叉在胸前抬头双手扶宝宝上臂外侧能左右转头头竖直2秒以上小火车慢慢跑精细动作 抓握 给宝宝勺把或笔杆能紧握 握10秒以上抓握不同规则的玩具 言 语 喉音和宝宝对视说话，宝宝快乐时会发出喉音发出细小喉音 积极和宝宝说话认 知看脸谱视听定向将脸谱等置宝宝正面20厘米处，能注视用“咯咯”声再距宝宝头部10厘米处引逗注视7秒以上会转头寻找声源好娃娃，找妈妈行 为 逗笑 用手挠胸脯发出回音性微笑 满月之前出现 按摩自 理识把大小便用声音“呜”表示大便， “嘘”表示小便，建立条件反射对声音刺激有反
2、应： 二个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作 抬头宝宝双手交叉在胸前，父母用声音或玩具逗引抬头45度 小宝宝坐轮船精细动作 看手仰卧位时宝宝能看小手（不能穿太厚）看5秒以上 小手真好玩言 语 发音宝宝高兴时都他能发“啊” “喔”“呜”3个元音小宝宝学唱歌认 知 追视头躺正，仰卧位，手拿红色塑料或毛线球在眼前30厘米左右处晃动追视并转头 绒球游戏行 为 逗笑宝宝高兴时挠痒痒肌，能发出笑声 发“咯咯”笑声挠痒痒自 理 吞咽 用勺喂水时吸吮吞咽好 吸吮吞咽2： 三个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作翻身抬头宝宝仰卧于平板床上，用玩具车在一侧逗引俯卧
3、能从仰卧位翻至侧卧位抬头达90度寻找小鸭子逗引抬头精细动作 手握手仰卧位，双上肢能自由活动，观察两手在胸前的位置两手在胸前互握波浪鼓咚咚响言 语 “交谈”宝宝高兴时逗引宝宝，宝宝四肢弹动，作出不同回应与父母“交谈”大声叫喊哄逗对话认 知 认母宝宝看妈妈时，观察宝宝的动作、表情 表现偏爱 那是谁行 为 看镜子宝宝俯卧抬头时，把镜子置于面前，观察宝宝的表现对镜注视，笑，发声小宝宝照镜子自 理 识把发出“嘘嘘”.“呜呜”声，建立条件反射识把，白天尿床减少： 四个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作 翻滚 以玩具逗引 能左.右翻滚被单翻身、卷卷提精细动作 伸手拍竖抱宝宝脸朝前，
4、让其伸手击打悬吊的带响玩具 会伸手拍击拍花球言 语 发辅音挠痒痒使宝宝高兴，无意识发辅音（ba,ma,bu,ge,gu） 能发2个辅音 发声练习认 知 认生家里出现生人或到新环境，观察宝宝表现注视，不笑或拒绝被抱叔叔（阿姨）抱抱行 为 藏猫猫父母先将自己的脸蒙上，逗说“妈妈在哪儿？” 笑且动手拉布 藏猫猫游戏自 理 张口舔 用勺喂米粥 张口添食3： 五个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容扶蹦 双手扶宝宝腋下，站在平板床或父母腿上蹦跳能站立2秒以上宝宝跳转大 动 作靠坐 将宝宝放在沙发或小椅子上，让宝宝靠坐着玩能靠坐10分钟左右神奇的纸风车精细动作伸手抓握父母将积木出示在宝宝面前
5、，先从一侧递1个，再从另一侧递1个两手各拿一个 传递练习言 语听名回头模仿发辅音父母在宝宝背部或侧面呼唤宝宝的名字宝宝高兴时，父母与其面对面发辅音，如(baba,mama,dada,nana)转头注视并笑会发2个重复辅音熟悉语言模仿发音认 知找失落玩具父母将带响的玩具在宝宝眼前落地，发出声音，看其是否追寻伸头转身寻找 玩具哪儿去了行 为望镜中人将宝宝竖抱在穿衣镜前，逗引其看镜中人对镜中人笑 那是谁呀？自 理 自喂饼干给宝宝一块磨牙饼干 能自己放入口中吃我会自己吃： 六个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作 独坐 将宝宝放在平板床上坐着独坐半分钟以上敲大锣、打大鼓精细动作
6、积木对击递一块积木给宝宝，拿住再向其拿积木的手递另一块积木将第一块积木传递给另一只手后再去拿递来的第二块积木换手游戏言 语听声看物抱起宝宝，问”灯在哪？”观 察宝宝的表现看或指灯 追声寻源认 知觉察玩具被拿走当宝宝正在聚精会神的玩心爱的玩具时，突然拿走，观察宝宝的表现 表示反抗 找镜子行 为区别严厉与亲切观察宝宝对严厉与亲切的语言的理解程度对亲切表示愉快，对严厉表现不安或哭泣面部表情自 理大小便前有表示观察宝宝大便和小便前的表现 出声动作表示4： 七个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作独坐扶站将宝宝放于平板床上给其玩具玩扶宝宝双手腕站立独坐玩耍10分钟以上扶站10秒以
7、上玩球对击玩具父母一手拿一块积木对击，然后让宝宝模仿能模仿去做 小鼓手精细动作摆弄小丸将宝宝置于座位，将小药丸如鱼肝油丸，或大朵花放在桌面上，提示其抓小丸一把抓 大把抓言 语用动作表示语言引导宝宝对语言用动作回答，如：再见、谢谢、欢迎等 会做12种 小宝宝懂礼貌认 知找藏起的玩具当着宝宝的面将玩具放在枕头下 能找到玩具 “藏猫猫”游戏行 为要求抱 观察宝宝看到父母或照料人时的反应主动要求抱 抱着宝宝跳舞自 理 捧杯喝水宝宝喜欢用水杯喝水，剩少量的水，交宝宝双手撑住，父母稍加协助能捧杯喝水 我自己来： 八个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容爬行 宝宝俯卧于床上，用玩具在前边逗引，
8、鼓励其爬行会手膝爬行 龟兔赛跑、爬大山大 动 作会坐起躺下宝宝仰卧时能自己坐起再躺下 会从仰卧到坐 仰卧起坐精细动作拇食指对捏宝宝坐在桌旁，将大米花放在桌上，鼓励其捏取能用拇指.食指对捏捏小丸言 语懂得语义和宝宝做游戏时，鼓励其模仿父母的动作或声音，如：“再见” “谢谢” ，或弄舌等声音会模仿动作或声音模仿秀认 知认五官 鼓励宝宝用手指出五官如眼、耳、口、鼻认识1个以上 认识五官行 为懂表情 父母面对宝宝表现出高兴.悲伤.生气等，观察宝宝表现知道23种表情“变脸”游戏自 理 便前出声观察宝宝大小便前的表现 出声或动作会坐盆加分5： 九个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动
9、作扶走扶栏站起让宝宝立于地面，扶双手鼓励其迈步于床栏上挂玩具，鼓励宝宝站起来迈三步能自己扶栏站起移步走够小熊精细动作投积木入筐按开关父母示范，将积木投入筐内，鼓励宝宝去做平时教宝宝开关电视.录音机.电灯等能模仿投入能用食指开关3种以上小手指的任务言 语招手“再见”拍手欢迎和客人说“再见”时招手，让宝宝模仿动作客人来访时拍手“欢迎” ，让宝宝模仿动作会招手表示“再见”会拍手表示“欢迎”招待客人认 知听名称指物让宝宝听名称指出相应的物品或自己身体的部位会指2种以上 听音指物行 为模仿表演儿歌父母加动作和加表情来表演儿歌，鼓励宝宝模仿能模仿父母动作模仿秀自 理 坐盆大小便将便盆放在固定的地方，坚持训
10、练宝宝坐盆大小便会找便盆并坐盆大小便： 十个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容独站 让宝宝站立后松开手 独站2秒以上大 动 作 扶推车走步让宝宝扶推车或床沿，鼓励其迈步 迈3步以上你推我拉熟练对捏把宝宝放在座位上，将米花放在前面的桌上，鼓励其捏取能熟练用拇.食指对捏精细动作打开杯盖父母示范打开杯盖过程，让宝宝模仿能模仿做撕纸条言 语叫爸爸或妈妈观察宝宝是否有意识的叫“爸爸”或“妈妈”见爸妈叫“爸妈”“妈妈”在哪儿认 知认图片卡念物品让宝宝拿出相应的图片卡 听物名能拿或用手指认字卡行 为懂命令 指令宝宝坐几件事，如：“把拿来” ， “把给妈妈” ， “坐下”懂命令并做相应的事分果
11、果6等自 理配合穿衣经常训练宝宝配合穿衣，鼓励宝宝穿上衣伸胳膊，穿裤伸腿能配合 穿衣服： 十一个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作站稳 扶宝宝站稳，给他一个玩具后放开手独站10秒以上 扶腋踢球精细动作翻书打开纸包向宝宝示范将硬皮书打开再合上，反复几次在宝宝注视下，用一张纸包裹直径2.5厘米的小球，鼓励宝宝打开能模仿父母的动作能主动打开并找到小球里边有什么言 语伸手“要”观察宝宝是否有意识的发出一个字音，表示特定的意思，如“要”“走” “拿”等能发一个字音，表示特定的意思或动作逛市场认 知用棍够玩具将玩具放在床下伸手够不到的地方，给宝宝1根棍子，看他是否知道用棍子够知道
12、利用棍子构即可，不一定要取到动脑筋、想办法行 为随音乐或儿歌做动作放音乐或儿歌时，鼓励宝宝随节奏做动作，如点头.拍手.踏脚.摇动身子等能随节奏做简单的动作小小舞蹈家自 理 蹬掉鞋 上床前脱鞋 能用脚蹬掉鞋：十 二个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容独走 鼓励宝宝在父母之间独立行走，不要快能独立走2-3步运西瓜大 动 作蹲下又站起逗引宝宝扶床栏站起，再用玩具引导他自己蹲下能独自站起.蹲下蚂蚁大搬家用蜡笔戳点用蜡笔示范，在纸上戳出点或画一道能戳出点 小手画画精细动作搭积木 拿出4块积木，向宝宝示范 会搭1-2块，且不倒建高楼言 语模仿动物叫向宝宝出示不同动物卡片，鼓励其模仿叫通过5
13、种 我爱我的小动物认身体部位指出身体其他部位，如手、脚、腿、肚子等，让宝宝回答会认23种认 知竖食指表示问宝宝“你几岁了” ，要求竖起食指回答会竖起食指表示1岁唱唱我自己7行 为要东西知道给向宝宝索要其手中玩具或食品 理解语言，知道给我要你给自 理 用勺吃饭给宝宝勺和碗，让宝宝用勺吃饭 能将饭送入口中看我的： 1 岁 12 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作 爬楼梯 父母在楼梯上逗引宝宝爬上来能手足并用爬上1-2级台阶 爬楼梯搭积木 父母示范搭两块积木，推倒后，鼓励宝宝模仿搭高两块即可 推宝塔精细动作套圈 将直径10厘米的彩色圈套在垂直的棍上，父母示范让宝宝模仿模仿
14、套5个 套圆环言 语说儿歌最后一个字父母念三字儿歌，鼓励宝宝说出每个儿歌最后一个押韵的字能说两句儿歌最后一个字宝宝说儿歌认 知认颜色认几何图形让宝宝从多种颜色的积木中挑出红色在有圆形、方形、三角形的形板中，让宝宝挑出图形能挑出红色能挑出和放入指认红色认识形状行 为听到叫名字父母在宝宝背后叫他的名字 理解叫自己并走过来你叫什么自 理 控制大小便观察宝宝在大小便时能否用语言表达或自己主动去做便盆能用语言表达或主动坐盆： 1 岁 34 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作抛球 站在宝宝对面，鼓励宝宝将球抛过来会举手过肩并抛出向前抛球精细动作搭积木 父母示范，鼓励宝宝模仿 能
15、搭高4块积木建高楼知道自己名字父母问宝宝“你叫什么呀” ，让宝宝回答能正确回答 自我介绍言 语背儿歌父母念儿歌，让宝宝说出押韵的字 能脱口说出押韵的字宝宝唱歌认 知认自己家认几何图形带宝宝上街，回来时让宝宝做向导在有圆形、方形、三角形的形板中，让宝宝挑出图形能认识自己家能挑出和放入分辨亲人认识圆形8行 为照料娃娃父母说“娃娃病了” ，鼓励宝宝去照顾她表示同情，并给娃娃盖被.喂饭拍娃娃自 理 会自己吃饭鼓励宝宝自己用勺吃饭 能独立吃半顿饭小能手： 1 岁 56 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容扶栏上楼父母在旁监护，鼓励宝宝自己扶栏上楼梯能上1-2级台阶走台阶大 动 作跑步 父
16、母站在宝宝对面.拍手叫他过来 会跑过来，但须由父母扶停跑步停稳精细动作投球入盘父母用拇.食指拿稳小球，拿到盘上方时说“放开”，使小球落入盘内，让宝宝照做能放45个 小球入盘言 语使用“有没有”在宝宝注视下，父母将玩具熊放在枕头下，问宝宝“有没有小青蛙呀”？宝宝回答“有熊”没有小青蛙“说说“有”“没有”认 知认识自己的物品将父母的物品和宝宝的物品放在一起，让宝宝找出自己的能找出3件以上自己的物品认识“我的”东西行 为替父母拿东西吩咐宝宝替父母拿东西，如水杯.板凳.拖鞋等按吩咐正确拿来3种以上小帮手自 理 端杯喝水父母给宝宝盛半杯水，交给宝宝 自己捧杯喝水 “喝水”游戏： 1 岁 78 个月分 类
17、 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作抛球追球跑父母递给宝宝一个球，然后宝宝按指定方向抛球父母将球踢出能朝不同方向抛球宝宝追球跑抛球打罐滚铁罐精细动作 搭积木 父母拿出积木盒，鼓励宝宝搭高楼 能搭6块以上 搭高楼言 语分辨声音听磁带或父母模仿各种声音，如风声、下雨声、火车声、汽车声、动物叫声等，让宝宝回答是什么声音能说5种以上 神奇小耳朵认 知 配对父母将实物放在桌上，让宝宝从旁边的图卡中找出相应的图卡与实物放在一起配成3对 配对游戏9行 为同伴关系带宝宝去游乐园，鼓励宝宝和同伴交往喜欢和小朋友在一起找朋友自 理 解裤子 大小便时，父母鼓励宝宝拉开松紧带裤基本会做 我自己来： 1
18、 岁 910 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作爬上椅子够玩具将玩具放在桌上，鼓励宝宝去取先上板凳后爬上椅子（父母协调）登山取物精细动作 穿珠子 父母先示范，宝宝模仿 能穿5个以上 穿项链言 语会用代词背诵数字经常教宝宝用“我”代替名字。让宝宝拿属于自己的东西，问宝宝：“这是谁的衣服，谁的床啊？”鼓励宝宝说：“我的衣服，我的床”教宝宝背诵数字15父母拿出几个苹果或其他物品教宝宝数数用“我的”代替宝宝的名字很快便学会数数宝宝学数数认 知知道用途父母将日常用品放在桌子上，如肥皂、碗、水杯等，问宝宝：“这是做什么用的？”能答4种以上 问答游戏行 为 表达需要注意观察宝宝是
19、否会用词表达自己的需要会说3种以上 “角色”游戏自 理 自己吃饭让宝宝坐在自己的位置上，放好他的饭碗和勺子独立吃饭，不用父母喂好孩子： 1 岁 1112 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作 双脚跳 鼓励宝宝双脚跳离地面 2次以上 可爱的小白兔精细动作翻书 父母示范一页一页地翻书，让宝宝照做每次一页，连续翻3页以上找找小兔子背儿歌 让宝宝背一首他喜欢的儿歌 能背诵整首言 语 辨认职业父母摆出不同职业的人像，让宝宝辨认能说出3种宝宝演唱会看看我是干什么的认 知懂自然现象父母经常给宝宝解释自然现象，向宝宝提问，如现在是白天还是晚上？晴天还是雨天？启发宝宝回答能说对5种 认
20、识自然现象集中注 父母给宝宝将故事，注意宝宝的注 2分钟以上 宝宝听，妈10行 为 意力 意力集中情况 妈讲自 理 戴帽子、穿衣服出门时让宝宝自己戴帽子，父母配合穿衣服 会戴帽子 穿衣训练： 2 岁 13 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容跳远 给宝宝示范双脚立定跳远，鼓励宝宝跳双足离地跳远后能站稳跳格子大 动 作跑步能停父母对宝宝喊“开始跑，一、二、三停能平稳停止 跑步停稳拼图 先示范，然后将拼图打乱，鼓励宝宝自己拼出可于2分钟内拼出给小熊穿衣服夹枣 示范用筷子夹枣到盘子里，然后鼓 能夹12颗 学用筷子精细动作励宝宝自己夹言 语说整句说名字让宝宝说出包括主.谓.宾语的完整句
21、子，如“我要去动物园”等结合简单日常生活中的问题，让宝宝具体回答，如“这件衣服是我的 ”会说 你问我答认 知认性别 结合家庭成员问宝宝，如“妈妈是女的，你也是女的， ”然后问宝宝“你是男孩、女孩”回答“我是女孩”认识性别行 为表示喜怒在适当的场合，观察宝宝的情绪反应会用声音表示喜怒表情游戏自 理穿鞋袜 鼓励宝宝自己穿鞋袜 但穿鞋会分不清左右穿衣歌： 2 岁 46 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作接反跳球先示范接反跳球的动作，鼓励宝宝接接中2次以上 抛接球精细动作捏面塑 先示范将面团捏成盘子.碗.苹果等，让宝宝模仿能捏23件 捏泥人言 语回答故事中的问题给宝宝讲一个
22、他熟悉的故事，如拔萝卜 ，然后提问老爷爷去拔什么，谁最后拔出来的能准确回答 看图说话认颜色 提供几种不同颜色的物品，让宝宝按指令拿出对应颜色的物品拿对5种以上 宝宝识颜色认 知认几何 拿出各种几何图形放于桌上，让宝 能准确挑出4 图形宝宝大11图形 宝按指令挑出 种以上 聚会行 为学会等待观察宝宝在适当场合的表现，如排队买东西或排队坐碰碰车知道要排队耐心等待等一等自 理 做家务 分配宝宝一些力所能及的家务，如擦桌子、收拾玩具、放好拖鞋等能愉快完成 我能行： 2 岁 79 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作攀登 父母在游乐场鼓励宝宝上攀登架，宝宝自己向上爬爬三层 爬大
23、山穿珠子 用塑料绳穿木珠或扣子，看一分钟能穿上几个穿10个以上 穿珠游戏精细动作折纸父母将正方形折成长方形，再折成小正方形等，让宝宝模仿会折2种 巧手折纸言 语复述故事父母讲图片中的故事给宝宝听，再让他按故事的顺序复述能复述 复述练习认 知挑错分类给宝宝一些存在错误的图片将一些大小、颜色、形状不同的物品放在一起能挑出错误基本会区分小侦探物品归类行 为玩“包剪锤”父母先示范，与宝宝同玩 知输赢 “包剪锤”游戏自 理 学刷牙 父母示范正确刷牙过程 会模仿 刷刷牙： 2 岁 1012 个月分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容大 动 作走平衡木前后滚翻趴地推球父母扶宝宝手试走离地25厘米的
24、平衡木，走稳后让宝宝从一头走到另一头，父母在旁监护父母先示范前后滚翻，然后扶宝宝练习，熟练后让宝宝自己翻父母俯卧于离墙2530厘米处抬头，挺胸双手抱球，双肘离地，双脚伸直并拢，向墙快速，连续推球，宝宝学会后，亲子比赛看谁推的多能独立行走能独立完成每次10个以上走小桥宝宝本领高小冲锋精细动作画几何图绘人让宝宝凭印象画圆形.正方形.三角形让宝宝画出一个人头轮廓，并填上其他部位画图封口，正方形.三角形，有角即可能画上23个部位画图形绘画入门12言 语讲故事构成和用途父母和宝宝一起讲童话故事，你一个，我一个，看谁讲的多提问宝宝日常物品.食品是由什么构成，有什么用途，如“桌子”“衣服” “鸡蛋” “面包”等能讲78个故事能讲出4种不同物品的构成及用途小小故事家答复下一句认 知知道父母职业分清季节父母经常向宝宝介绍家庭情况，让宝宝记住家长的姓名、职业及家庭电话、住址让宝宝知道冬天穿什么、吃什么，夏天穿什么，吃什么能准确说出能说出23种不同季节性衣物和食物自我介绍模特秀行 为自我介绍鼓励宝宝以一问一答的形式向别人完整介绍，如：自己的姓名.年龄.性别.父母的姓名.职业.单位.家庭住址.电话等能正确回答 说说我自己自 理 穿脱衣服鼓励宝宝独自穿脱衣服、鞋袜、整理床铺能独立完成 小模特13
