1、(新) 部编人教版二年级语文上册第 13 课寒号鸟同步习题(含答案)寒号鸟同步练习 基础知识达标 1. 给下列划线的字注音或根据拼音写汉字? 寒号鸟( ) 狂吼( ) 喜鹊( ) 崖缝( ) 哀号( ) 劝告( ) 趁天晴( ) 腊月( ) 得过且过( ) 2. 解释下列词语的含义? （1） 石崖 （2） 悲哀 （3） 严寒 （4） 垒巢 （5） 哀号 （6） 普照 （7） 呼唤 3. 根据课文完成下列填空? 课文主要讲了( )和( )的事?一共有( )个自然段,是按照( )顺序写的?第( )自然段写的是深秋时发生的事；第( )自然段写的是初冬时发生的事；第( )自然段写的是寒冬腊月时发生的事
2、? 4. 读一读,照样子说一说? 冻得直打哆嗦 热得直冒汗 冷得像冰窖 热得像蒸笼 课后能力提升 1.通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的? 2.你觉得喜鹊两次劝告的语气是一样的吗? 3.通过本课学习,你学到了什么道理? 参考答案 基础知识达标 1.ho ho qua fang a qun chan l qi 2. (1)石头很陡的一面? (2)伤心? (3)非常寒冷? (4)垒：砌的意思；巢：鸟住宿的窝? (5)哀：悲哀；号：大声地哭? (6)普遍,全面?指太阳照耀着大地? (7)大声地叫喊? 3.喜鹊 寒号鸟 九 时间 24 57 89 4.疼得直咬牙 课后能力提升 1. 喜鹊：勤快?有远见?寒号鸟：懒惰?不爱劳动?拖拉? 2. 不一样?第一次劝告：关心,真诚提醒；第二次劝告：着急,严肃催促? 3. 学了这个民间故事,我们懂得了不能像寒号鸟得过且过,而要像喜鹊,看得远,做得早?
