1、三维建模课程教学大纲课程名称：三维建模课程代码：21 适用专业：计算机专业总学时：60一、本课程的性质、目的和任务（一）课程性质：本课程是计算机应用技术（网页与广告制作）的专业基础课程，是该专业的选修课。（二）课程目的：通过本课程的学习，培养学生的艺术感、空间感和运动感，掌握三维空间建模、实体和环境的渲染贴图、光线及特效、动画制作等基本技能，具有使用计算机3D技术解决如广告展示、建筑装潢、环境艺术、游戏等方面实际应用问题的动手能力。为今后继续学习其它专业课程和深入应用奠定基础。（三）课程任务：1、在掌握计算机辅助设计与绘图的基础上，进一步掌握三维空间的几何体、曲面、复合实体建模和编辑修改的基本
2、知识、基本方法和基本技能；2、掌握为模型使用材质和贴图、进行渲染的基本方法和技能；3、掌握在场景中使用各种灯光、设置摄象机，制作特殊视频效果的基本方法和技能；4、针对实际应用项目，综合使用所学的基本知识、基本方法和基本技能，完成一至两个中等难度的设计任务。二、本课程教学的基本内容和要求（一）三维动画的基础知识：1、了解三维动画的基本概念和术语，制作三维动画对系统软硬件的要求；2、了解 3ds max 的界面布局、工具名称及功能，掌握其使用方法；3、理解空间坐标系统和透视图；会使用视图操控工具；4、了解三维动画制作的一般过程和控制动画的方法。（二）基本几何体的建模：1、熟练掌握标准几何体的创建和
3、参数设置方法2、熟练掌握扩展几何体的创建和参数设置方法3、熟练掌握用布尔运算创建复合几何体的方法，会建立和解散“组群”4、熟练掌握平面二维曲线、图形、文字的创建方法（三）编辑修改器的使用：1、熟练掌握弯曲、扭转、锥化、倒角修改器的使用方法；2、熟练掌握噪波、位移、伸展、倾斜、球化修改器的使用方法；3、掌握轮廓倒角、结构线框、FFD 修改器的使用方法；（四）放样建模：1、熟练掌握用二维路径和二维造型进行放样的建模方法2、掌握在放样建模中使用缩放、扭曲、倾斜、倒角、拟合修改器的方法3、熟练掌握使用拉伸修改器将二维图形拉伸成三维实体的方法4、熟练掌握使用旋转修改器将二维曲线旋转成三维实体的方法（五）
4、NURBS 建模：1、掌握两种 NURBS 曲线的创建和修改方法；2、掌握标准 NURBS 曲面的创建和修改方法；3、会由 NURBS 曲线生成 NURBS 曲面；4、能使用多边形网格建模的方法。（六）材质的编辑和贴图：1、了解材质编辑器组成和各部分的功能、给物体赋予材质的步骤；2、熟练掌握标准材质的编辑和修改方法；3、掌握混合材质、双面材质、顶底材质、投影材质的编辑和修改方法；4、掌握多维次物体材质、光线跟踪材质的编辑和修改方法；5、掌握用贴图为物体赋予材质的方法，会使用“贴图坐标”修改器。（七）灯光和相机的设置：1、熟练掌握目标聚光灯的创建、参数调整和使用；2、掌握泛光灯、天空灯的创建、参
5、数调整和使用；会使用其它的灯光；3、掌握为场景添加灯光的设计方案；4、熟练掌握目标摄象机的参数设置和视图调整；5、掌握自由摄象机的设置和调整。（八）环境的特效和渲染：1、熟练掌握雾效、体积光效果和火焰效果的设置；2、掌握渲染场景、快速渲染和交互式渲染的方法；3、了解各种渲染类型，了解渲染到纹理的方法。（九）视频后期处理与特技：1、掌握利用视频后期处理技术为动画添加光斑、模糊、高光等特殊效果的方法；2、掌握利用渲染效果，制作镜头特效和进行视频输出的方法；3、掌握将 3ds max 的最终结果用 Photoshop 进行后期处理的方法，制作效果图。（十）应用项目设计：1、卧室效果图的制作；2、客厅
6、效果图的制作；3、自然场景的制作；4、展馆布局和效果图制作；5、简单广告动画制作等。三、本课程的教学重点1、掌握各种建立空间三维实体、曲面的模型的方法和技能；2、掌握各种编辑修改器使用的方法和技能；3、掌握材质编辑器的使用与贴图方法；4、掌握灯光和相机的设置和使用方法；5、掌握环境的特效、视频后期处理、渲染与特技制作的方法。四、课程学时分配章节 内容理论讲课学时习题课学时实习/实训课学时小计 备注1 三维动画的基础知识、3dsmax 的界面与工具4 42 基本几何体和扩展几何体的建模4 43 放样建模和修改 4 44 NURBS 与其它建模方法 4 45编辑修改器的使用建模与修改4 4 86 材质的编辑和贴图 4 4 87 灯光和相机的设置和使用 4 48 文字的应用 4 49 环境的特效和渲染 4 410 视频后期处理与特技制作 4 411 应用项目设计 12 12五、课程考核与评价通过平时课堂测试与学期末的综合测试对该课程的学习情况进行评价。平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。六、推荐使用教材或参考书1、 3DMAX7 室内外效果图制作精彩案例教程石金虎 电子工业出版社2、 3DMAX7.0 基础与实例培训教程许静 中国电力出版社大纲编写 签名 专业主任 签名 学院审核 签名 教务处 签名负责人 审核意见 意见 审核意见
