1、陈嘉庚办学,快乐读书屋,资料宝袋,陈嘉庚（1874-1961）爱国华侨领袖。福建同安（今厦门市同安区）人。长期侨居新加坡，从事橡胶业，热心兴办文化教育事业。历任中央人民政府委员、全国政协副主席、全国人 大常委会委员、国家侨委、中 国侨联主席。,预习检查,1、学生默读陈嘉庚办学。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,嘉 侨 营 隆 挣 误 赚 航,字词乐园,近义词：,著名-,耽误-,聆听-,反义词：,杰出-,熟悉-,欺侮-,闻名,耽搁,倾听,平庸,陌生,尊重,华侨： 重洋： 诚信： 积蓄： 欺侮：,旅居国外的中国人。,一重重的海洋。,讲实，讲信用。,积存。,欺负。,字词乐园,字词乐园,华侨 重洋
2、 两鬓 诚信 积蓄 欺侮,课文详解,一、导入新课,同学们，如果老师问你们将来想上哪一所大学？我想首先跳入你们脑海的就是清华、北大吧！其实我国的福建省也有一所有名的大学，那就是厦门大学。,课文详解,一、导入新课,你们知道它是谁创办的吗？,今天，我们要学习的一篇课文写的就是关于他的故事。,陈嘉庚,课文详解,二、课文理解,1、读了课题，你想知道什么？,陈嘉庚兴办学校。,2、陈嘉庚是个什么人？,陈嘉庚是我国杰出的华 侨领袖和著名的大实业家。,课文详解,二、课文理解,3、他为什么要办学？他当时是怎样想的？,陈嘉庚十七岁就远涉重洋，到新加坡学做生意。几年后，他回到了家乡。故乡的山、水，在他看来，一切都是那
3、么亲切。当走过小时侯念书的私塾门口时，他发现私塾已经关门了。镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。,课文详解,二、课文理解,3、此情此景，让陈嘉庚心里非常着急，他是怎样想的呢？,陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？,课文详解,二、课文理解,4、陈嘉庚的心里十分着急，回到家后他是怎样对妻子说的？,回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”,课文详解,二、课文理解,5、多么简单朴实的话语，一字一句却无不透露出他对家乡孩子的关爱，对祖国前途的关注，不能不让人感动。同学们，让我们一起把这份感动读出来
4、吧！,课文详解,二、课文理解,6、学校办起来了，陈嘉庚又是怎样做的呢？,陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。,课文详解,二、课文理解,一个国家也只有教育事业发展了，才能兴旺发达起来，不受外国欺侮！孩子们重回学堂，家乡的教育能继续下去。有了教育，孩子们的未来有了希望，祖国也就有希望了！,7、设想一下陈嘉庚听着朗朗的读书声，会有怎样的心情呢？,课文详解,二、课文理解,8、假如你是这所学校的一名学生，你想对陈嘉庚说点什么呢？,例如：感谢您支持祖国的教育事业，感谢您有一颗博大无私的心。作为一名学生，我一定会刻苦学习， 将来成长为像您一样热爱 祖国的人
5、。,课文详解,二、课文理解,9、从此以后，身处异乡、辛勤打拼的陈嘉庚从未忘记自己的的祖国，几十年如一日，宁愿自己节衣缩食、吃苦受累也一直坚持支援家乡办学，为家乡，为祖国的教育事业做出了巨大的贡献。让我们怀着敬佩的心情一起读一读第九 自然段吧！,课文详解,二、课文理解,10、陈嘉庚先生就是这样深爱着我们伟大的祖国，把自己的命运与家乡、与祖国紧紧联系在一起，把建设家乡、报效祖国作为他一生的信念。同学们，让我们以陈嘉庚先生 为榜样，从小做一个热爱祖国 的人吧！,图解结构,陈嘉庚办学,思乡,办学,贡献,想 着急,说 劝妻子,做 拿 站 听,热忠爱心 家报乡国,概括主题,本文通过讲述我国爱国华侨陈嘉庚回
6、到祖国，发现家乡由于贫穷连私塾都办不下去了，他很为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他却一直过着俭朴的生活 的故事，表现了一名华侨 深切的爱国之情。,写法点拨,本文围绕着陈嘉庚的爱国精神这一中心，组织材料，叙述陈嘉庚远在异乡，时时想念自己的家乡，为家乡办学校，为了家乡的教育事业做出了巨大的贡献的故事。,拓展提升,有关爱国的名言。,1、我们爱着我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）,2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）,心灵感悟,陈嘉庚先生就是这样深爱着祖国，把自己的命运与家乡、祖国的命运紧紧联系在一起，把建设家乡，报效祖国作为他一生的信念。让我 们以陈嘉庚先生为榜样，做 个热爱祖国的人吧！,随堂练习,1、比一比，再组词。,桥（ ） 骄（ ） 侨（ ）,赚（ ） 谦（ ） 歉（ ）,悔（ ） 诲（ ） 海（ ）,桥梁,骄傲,华侨,赚钱,谦虚,道歉,悔恨,教诲,海洋,随堂练习,2、按要求改句子。,孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？（改为陈述句）,孩子是祖国的未来，要是不上学，是不行的。,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
