1、教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题,考试说明,考情分析,真题在线,真题在线,知识梳理,知识梳理,对点演练,对点演练,对点演练,对点演练, 索引：图像特征把握不准出错；二次函数的单调性理解不到位；幂函数的图像掌握不到位,对点演练,对点演练,对点演练,对点演练,对点演练,探究点一 二次函数的解析式,总结反思 求二次函数的解析式，一般用待定系数法，其关键是根据已知条件选择恰当的二次函数解析式的形式，一般选择规律如下：,探究点二 二次函数的图像与性质,考向1 二次函数的单调性问题,总结反思 二次函数的单调性问题主要依据二次函数图像的对称轴进行分类讨论,考向2 二次函数的最值问题,总结反思 二
2、次函数在闭区间上的最值主要有三种类型：轴定区间定、轴动区间定、轴定区间动，不论哪种类型，解决的关键是对称轴与区间之间的位置关系,考向3 二次函数的恒成立问题,总结反思 根据二次函数中的恒成立求参数，要注意的几点：作出函数的图像，根据图像的对称轴与给定的区间的关系以及区间的端点处的函数值的符号列出关于参数的不等式(组)，必要时还要考虑图像的开口方向和判别式的使用,探究点三 幂函数的图像与性质,总结反思 在(0，1)上，幂函数的指数越大，函数图像越靠近x轴(简记为“指大图低”)，在(1，)上，幂函数的指数越大，函数图像越远离x轴,备选理由 这里选用的三个题目都具有一定的综合性作为相应例题的补充，希望能起到巩固所学方法，提高解题能力的作用,
