1、武松打虎,水浒传人物绰号宋江( 呼保义 ) 吴 用(智多星) 关胜(大 刀) 林 冲(豹子头) 秦明(霹雳火) 呼延灼(双 鞭) 李应(扑天雕) 张 清(没羽箭) 董平(双枪将) 鲁智深(花和尚) 武松 -行者,Zhng 杖,ch 耻,ling 梁,li 肋,tn 袒,bng 迸,读一读,预习成果,请同学们快速读课文，说说课文主要讲了一件什么事情？ （武松乘着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。）,默读课文，说说这篇课文的重点是什么？（武松打虎经过是文章的重点。）,感知课文主要内容,刚才我们说到了虎是怒虎，我们先来看看老虎的出场，找出相关的句子读一读。这是对老虎的什么描写？（朗读第四自然段
2、）（只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。）,这样一只吊睛白额的猛虎突然随着一阵狂风出现在武松面前的时候，武松已经没有退路，他在打虎之时，使用了非常正确的战术。第四、五段都是写武松怎样打虎的，那么这两段武松打虎的战术有什么不同吗？,第一个阶段采用的什么战术？面对着来势汹汹的对手，他没有惊慌失措，也没有贸然出击，从这一点可以看出武松怎么样？ 默读第五自然段。用勾出老虎进攻的招数，标出序号；再用勾出武松应对的动作，标出序号。,（守）,（十分机智）,武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地
3、下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺（cun）将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯（ku）一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳（pl），震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。,交流讨论：这段主要通过什么写出人物性格特点的？具体描写了虎的哪几方面？用意何在？,（这段主要通过人物的行动表现出武松的机智勇敢，英勇无畏，
4、武艺超群的特点。）（“从半空撺下来”表现出虎的气势。）（“把腰胯一掀”表现虎的灵活。）（“吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。”表现虎的声势，从虎的气势、声威上反衬出武松的勇敢无畏。）,老虎首先就使用了三招：,(一扑)、(一掀)、(一剪),自由读第六段，看武松打虎分别用了哪几招，在课文旁边做上批注。,武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌（s）簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，
5、那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳荅（da）地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，哪里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸（bn）出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀（w）自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛（ju），拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫
6、气都没了。武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，哪里提得动！原来使尽了气力，手脚都酥（s）软了，动掸不得。,这一部分表现了武松的什么性格特点？从什么地方最能体现出来？（表现了武松机智、勇敢、武艺超群的特点。）,（武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳瘩地揪住，一按按将下来。那大虫急要挣扎尽平生之力，只顾打。）,试着用自己的话简要说说武松打虎的经过。,一扑,一闪,一掀,一闪,一剪,一闪,从课文和图画的内容，我们可以看出武松是 个怎样的人？,1感受了武松打虎过程之后，你想对武松说些什么呢？请以“武松，我想对你说”为话题，说一两句话。2总结：这节课，我们跟随着作者，穿越时空，来到了景阳冈，目睹了武松打虎的全过程，品味了作品语言的魅力，初步学习了评价一个人物。让我们在音乐声中再次回味武松打虎那震撼人心的一幕。（好汉歌再次响起）的确，水浒传是一部不朽的宏篇巨著，位好汉，一个个动人心弦的故事等待着你去阅读呢！,总结全文，深化中心,用自己的话把武松打虎过程讲给父母听。,布置作业,谢谢,再见,
