1、第 1 课 鸦片战争学习目标1、知识与能力：了解英国向中国走私鸦片的严重危害，掌握林则徐禁烟的伟大壮举及重大意义；了解鸦片战争的爆发及简单经过；熟记南京条约内容。2、过程与方法：理清本课教材线索，掌握“战争”题材内容的学习方法，通过自主学习和探究，养成良好的学习习惯。3、情感态度与价值观：通过深刻分析南京条约的危害和鸦片战争的影响，认识落后就要挨打的道理；学习林则徐的爱国精神，增强历史责任心和民族使命感学习重点 ：林则徐虎门销烟、 南京条约内容及危害。学习难点 ：理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。学习过程（一）自主学习：1、先阅读教材 P2 正文内容和小字材料，后观看 P3英国输入
2、中国的鸦片激增表 ，思考：英国为什么要向中国输入鸦片？2、阅读教材 P3炮子谣和 P6“自由阅读卡” ，并结合现实生活回答：吸食鸦片给中国人民带来什么危害？我们应怎样对待鸦片？3、根据教材内容填写并记忆下列时间事件发生的重大事件：1）1839.6.3_；2）1840.6 _； 3）1841 年初_； 4）1842 年_。 4、动脑筋：用什么简单方法快速记忆南京条约的内容？提示：割地、赔款、五口通商（光下不能上） 、协定关税。（二） 、合作探究1. 英国为什么要向中国走私鸦片？2. 鸦片走私给中国社会带来严重危害表现在哪些方面？3. “有人认为鸦片战争是林则徐的禁烟运动导致的，如果没有林则徐的禁
3、烟运动，鸦片战争就不会爆发。 ”这种观点是否正确呢？为什么？4. 结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？项目 主要内容 影响割地赔款通商中国社会开始性发生了根本性变化，开始沦为半殖民地半封建社会。关税5. 中国为什么会在鸦片战争中失败？（三）系统总结：1、知识建构：原 因 经 过 结 果 影 响2、方法归类：学习“战争”一类的内容应从哪些方面入手？（四） 、目标检测1、标志中国近代史开端的历史事件是（ ）A、虎门销烟 B、鸦片战争 C、太平天国运动 D、第二次鸦片战争2、从 1840 年鸦片战争到 1949 年中华人民共和国成立前夕，是中国近代历史时期，这期间我
4、国的社会性质是（ ）A、封建社会 B、殖民地社会 C、半殖民地社 D、半殖民地半封建社会3、鸦片战争爆发的根本原因是（ ）A、清政府的腐败无能 B、禁烟运动影响了英国在华利益C、英国出于为中国经济发展考虑 D、英国资产阶级对外侵略的需要4、中国近代史上第一个不平等条约是（ ）A、 尼布楚条约 B、 南京条约 C、 马关条约 D、 辛丑条约5、阅读下列材料：材料一“如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法。 ”材料二“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。 ”请回答：（1）材料一中“货”指什么？“人”指谁？（2）材料二中的“本大臣”指谁？“此事”指何事？（3）材料二表现了“本大臣”的什么态度？对“本大臣”应如何评价？（五） 、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。（六） 、作业布置1.南京条约的内容及影响？2.预习第 2 课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 ，将导学案内容补充完整。英国打 开中国市 场林则徐禁烟1840.6 爆发查办林则徐1841 占香港岛1842南京条约 从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会
