1、与西安广播电视大学同仁交流探讨,2012 年 6 月 20 日,中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,做好信息宣传工作 扩大学校社会影响,大 纲,第 2 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰, 导语小故事 网络世界的信息工作 信息报送常见问题剖析 信息采写注意事项 结语小故事,导语小故事,第 3 页,迄今为止，三个苹果改变了世界。,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,【改变世界的三个苹果】,是什么在推动世界的进步？,导语：改变世界的三个苹果,第 4 页,第一个，诱惑了夏娃。,2012 年
2、6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,知耻，人类自我意识的觉醒。,导语：改变世界的三个苹果,第 5 页,第二个，砸醒了牛顿。,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,专注于思，科学探索的新纪元。,导语：改变世界的三个苹果,第 6 页,第三个，握在那个生命已逝但精神永存的乔布斯的手里。,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,史蒂夫乔布斯（Steve Jobs,19552011）苹果公司官网发布讣告称“苹果公司失去了一位极具想象力和创造力的天才，人类失去了令人惊奇的一份子。”,锲而不
3、舍，创新的无穷力量。,导语：“一切源于热爱。”,第 7 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,求知若饥，虚心若愚。 （Stay Hungry, Stay Foolish）。 http:/ 8 页,“随着年纪增长，我越发懂得动机的重要性。当你真正为自己、为好朋友或家人做一件事时，你就不会轻易放弃。但如果你不热爱这件事，那么你就不会多走一步，也不情愿在周末加班，只会安于现状。”史蒂夫乔布斯,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第一部分,第 9 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西
4、省教育厅办公室 申雪峰,【网络世界的信息工作】掌握信息社会中的话语权, 5亿网民的资讯世界 信息工作的宣传意识 主动发出自己的声音,1-1 5亿网民的资讯世界,第 10 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,我们 有力量 !,1-1 网民：4成国民上网冲浪,第 11 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,全球互联网用户为22.67亿人， 中国占了全球的22.6%。,1-1 网民上网：交流、娱乐、求知,第 12 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,1-
5、1 网民：千万老陕手机网民,第 13 页,西部网2012年5月16日讯 （记者 马广浩）“陕西网民六成为男性，每周平均上网时间18.2小时，上网最爱做的事是看新闻”今天（5月15日）发布的2011陕西省互联网发展报告显示，截至2011年12月底，我省网民人数达到1429万，其中手机上网用户达1000.3万。,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,1-1 网民：低收入者和学生为主,第 14 页,我省网民仍然以学生为主体，比例达到23.5%。3000元以下收入者占网民77.9%。,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室
6、申雪峰,1-1 网民：眼球争夺战,第 15 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,随着政府和高等学校信息公开办法的实施，除涉密和尚处决策阶段的教育信息外，越来越多的原本属于内部的教育信息通过政府门户网站等形式向社会公开，使政府机关企事业单位也成为教育新闻的主要发布者之一。,在资讯多元化的信息时代，针对同一事件的不同解读普遍存在，传统平面媒体和新兴网络媒体、各个团体和个人都参与其中，在打一场民众的“眼球争夺战”。,1-2 信息工作的宣传意识,第 16 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,信息工作 该
7、向雷锋学习什么？,1-2 信息工作的宣传意识,第 17 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,向雷锋同志学习。不仅持续不断地做好事，也持之以恒地记日记。,1-2 信息工作的宣传意识,第 18 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰, 锦衣不夜行，酒香还要会吆喝。, 及时发掘本部门本校工作中的闪光点、特色点，加大对内对外宣传力度，提高知名度和美誉度。在突发事件的危机处理中亦应主动发声，讲求策略，引导舆论。,省教育厅门户网站刊发的信息，重在反映各地各校工作动态，扩大宣传影响，提供工作交流平台。,1-3 主
8、动发出自己的声音,第 19 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰, 每天5-10分钟快速浏览各大网站的有关教育工作的重要信息，遴选有价值的信息再细读，应该成为一种习惯。特别要对中省教育重大方针政策、兄弟单位的典型经验和预警性、苗头性的信息多加关注。发挥好专业网站的舆论引导作用。, 互联网时代，信息阅读日趋扁平化、信息报送主体呈现多元化，如何与时间赛跑，及时采集报送信息，起到好效果，需要认真琢磨。,每天坚持进行舆情扫描。,1-3 主动发出自己的声音,第 20 页,完善单位内部信息报送系统。,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西
9、省教育厅办公室 申雪峰, “独木难成林。”做好信息工作需要“交响乐”和“合奏曲”，只有领导重视、队伍健全、激励有效、运转通畅的信息工作机制建好了，大量有价值的信息才能第一时间采集报送上来，“巧妇”才能在各种“米”里面烹好“炊”。, 要资源共享、力量整合。把学校内部各处室的信息工作资源汇总起来，并借助媒体朋友的力量，及时发现、采集和报送本校的特色典型信息，信息工作这盘棋才能下活。,1-3 主动发出自己的声音,第 21 页,重大紧急信息的及时采集和报送,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第二部分,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、
10、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 22 页,【信息报送常见问题剖析】从问题入手分析、总结、提高, 标题凝练不够到位 导语体现不出信息的重点 主体要素不全 背景材料取舍不当 结构缺乏统筹考虑 图片缺失或使用不当,2 信息报送常见问题剖析,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 23 页,工作动态类信息多，综合调研类信息少；会议活动类信息多，经验故事类信息少；成绩表扬类信息多，问题建议类信息少。此外，一些单位信息报送仍不规范，在信息报送样式、文字表述方式、审签核稿程序、邮件发送格式、图片尺寸格式等方面还存在不少问题。, 从近年来向委厅报送信息的情况看，总
11、体上存在着“三多三少”的问题，即：,2 从常见问题看信息写法,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 24 页,标题：能够概括、提示、评价信息的内容，揭示信息的本质，吸引读者的阅读兴趣。标题的好坏直接影响信息的价值。,信息结构的“倒金字塔”,结尾：稿件的最后一段或最后一句话。它是信息事实的结尾。,背景：提供一定的背景材料，可为读者不熟悉的新闻事实作注释，帮助读者理解信息事实的意义。,主体：信息内容的具体展开部分，起注释导语的作用，使导语中的事实更加清楚，更加详细，以满足读者深入了解信息事件的要求。,导语：六要素，即何时、何地、何事、何人、为何、如何
12、。要求把最重要、最新鲜、最能引起读者兴趣的内容，突出的写在导语里。,2-1 常见问题：标题,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 25 页,2-1 常见问题：标题,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 26 页,问题一：信息标题的凝练不够到位。大而无当、放之四海而皆准；自我评价过高、容易引起读者质疑；没有特点，引不起读者兴趣；过于注重修辞，太过文学化；千篇一律，呆板无趣，了无生机；一味吸引眼球，成为“标题党”。 ,2-2 常见问题：标题,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教
13、育厅办公室 申雪峰,第 27 页,力争做到：题文一致：信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染，但决不能因此而夸大或缩小事实，耸人听闻。突出精华：突出最新鲜和最重要的事实，突出最有特点的事实。简洁明快：标题越简炼，阅读越方便，给人的印象也就越深刻。适当省略：适当概括，适当采用简称。,一条好的信息标题应适当概括归纳，引人注目。,2-1 常见问题：标题,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 28 页,陕西师大女厕设站式小便器 挑战传统观念倡节水改革 20100928 现象+本质式标题http:/ 女生尿不出,2-2 常见问题：标题,2012 年 6
14、月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 29 页,西安广播电视大学“农村电大书屋”被评为全国电大示范点 http:/ http:/ 绩岗结合：西安广播电视大学完成第五轮管理体制改革http:/ 全力营造开放大学文化氛围http:/ 常见问题：导语,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 30 页,问题二：信息导语体现不出信息的重点。起首一段话往往是千篇一律的套话，不够精准深刻，或层次不清。 美国新闻专家梅茨说：“导语是消息的开头。抓住或失去读者，取决于新闻稿的第一段，甚至第一行。” 可采用叙述、概括、评论、提问等方式组织
15、信息的导语，于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论，唤起读者注意。一段好的导语的应该作到：紧扣事实的主题：反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容，帮读者抓住阅读重点。文字精练：不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味，这是导语写作的大忌。,2-2 常见问题：导语,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 31 页,近日，经过失主到学校讲述，陈仓区虢镇小学五年级5班学生赵思琪春节期间拾金不昧、做好事不留名的事迹才开始在学校广为流传，成为人们学习的榜样。,宝鸡市陈仓区一学生拾到数千元送还失主受好评 20120314 提纲挈
16、领式导语 http:/ 常见问题：导语,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 32 页,暑期以往这个时间，镇安县米粮镇树坪村小学已是关门上锁，师生放假了。但是，日前，西安工程大学16名大学生志愿者与该小学40多名小学生自编自导，在该小学同台表演秧歌、歌舞、快板表演等20多个文艺节目，吸引了全村村民前来观赏，持续1个多小时的节目表演给山村带来了一片欢乐，博得了大家的一致欢迎。该校带队教师赵勇进说：“今年这只是我们的一个开始，今后将在这里建成一个支教基地。”,西安工程大学青年志愿者暑期镇安支教活动受好评 20100803 引入式导语 http:/ 常
17、见问题：导语,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 33 页,面对突然落水的同学，安康学院一个班的学生奋不顾身跳入水中施救，在黄洋河上携手展开了生命大营救；在危难面前不退缩，在同学遇险的关键时刻舍身忘我，同学们连同闻讯赶来救人的老乡们一起，与时间赛跑，与死神竞速，用勇气、责任、毅力甚至生命奏响了一曲见义勇为的英雄之歌。,黄洋河上的英雄之歌：记安康学院勇救落水同学的班集体 2011-12-02 评价式导语 http:/ 常见问题：主体,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 34 页,问题三：信息主体要
18、素不全。 前面提到的六要素（何时、何地、何事、何人、为何、如何）交待不全，繁简失当，重点不突出。 信息主体要明确两点基本要求：交待清楚：使读者能看出事件的来龙去脉、前因后果，给人留下清晰的印象。反映的问题清楚，提出的建议针对性和操作性强。逻辑严密：一篇好的信息不但要有筋骨，还要有血肉，这样才内容丰满。要理清信息各部分之间、图文之间的关系，有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。使用主题句可起到提纲挈领的作用，同时以说明性和叙述性的文字充实相关内容。,2-3 常见问题：主体,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 35 页,1. 引言：带着这一长串思
19、考，宝鸡市以“高效课堂”项目实施为契机，在陈仓大地掀起了一场“教学革命”，并取得喜人成效 2. 一场课堂教学模式的革命 3. “做对的事，比把事做对更重要” 4. 变“先教后学”为“先学后导” 5. 结尾：而高效课堂，培养的正是学生的综合素质和能力。王建强自信地说：“高效课堂念出来的孩子，即使将来在街上卖韭菜，也比别人卖得好。”,学生爱学 教师爱教：宝鸡高效课堂探索取得喜人成效 http:/ 常见问题：背景,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 36 页,问题四：信息背景材料取舍不当。 用来说明所反映情况发生的背景、环境和原因或解释其发生或发展的
20、主观条件及其意义时，或者堆砌材料，或者缺少交代。陕西中医学院“邵小利”青年志愿者服务队开展清明扫墓活动 http:/ 新闻背景：邵小利，女，1960年2月出生，陕西富平人。1974年加入共青团，1979年考入陕西中医学院中医系。 1982年6月17日因抢救落水儿童不幸光荣牺牲。同年，中共陕西省委根据其生前志愿，追认她为中国共产党党员。陕西省人民政府批准其为烈士。共青团陕西省委授予她模范共青团员称号。咸阳市人民政府在渭滨公园为其建有纪念碑。,2-4 常见问题：背景,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 37 页, 信息运用背景材料应该做到：围绕主题
21、：严格按照说明和揭示主题的标准来安排背景材料。灵活穿插：全面考虑文章的行文结构和事物的逻辑关系摆放背景材料的位置，与主体内容浑然一体，不露斧凿痕迹。用语简洁明了：背景材料只对信息起衬托解释的作用，因此要针对具体情况适量运用。需要说清楚的，就不惜笔墨，一一阐明；反之，就可以少用甚至不用。,2-4 常见问题：背景,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 38 页,“春笋计划”是陕西省开展的一项国家级教育体制改革试点项目，旨在通过大学与普通高中联合，汇集大学和高中学校的力量，积极探索青少年创新型人才培养模式，为我国创新型人才的培养奠定坚实的基础。在首期“
22、春笋计划”中，各参与学校均取得了丰硕的阶段性研究成果。,2-5 常见问题：结构,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 39 页,问题五：信息结构缺乏统筹考虑。 信息材料安排与基本框架结构没有认真推敲，写法随意。动态信息的写作常采用“倒金字塔”型，即按信息的重要性递减安排材料的先后顺序，把最重要、最精彩或最有吸引力的事实放在文章的开头，以下也按先主后次、先重后轻的顺序来记述或发表议论。此外，关于会议信息写作、总结类信息梳理、经验类信息提炼、问题类信息分析、以及调研类信息采写等等，都有不同的要求，需根据实际需要灵活采写。,2-5 常见问题：结构,20
23、12 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 40 页,“倒金字塔”型有趣之处在于：可以从文章结尾往前删除，删至任一层次，甚至只余标题，剩下来的仍可作为一条完整的信息使用。,2-6 常见问题：图片,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 41 页,问题五：信息图片缺失或使用不当。 或者是纯文字信息，或者图片拍摄质量不高，起不到画龙点睛的作用。有时还会出现负面效应。图文并茂的信息会增强可读性。图片选取应该坚持少而精的原则，一般应配上说明文字。要加强图片的审核把关，杜绝图片使用不当出现负面效应。,2-6 常见问题：图
24、片,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 42 页,右图是一所高校门户网站上的党代会新闻图片，有何不妥？,2-6 常见问题：图片,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 43 页,右图是重庆市市长黄奇帆（左二）等领导与相关部门负责人乘坐大卡车考察主城主干道综合整治改造项目的新闻图片，却引来网友的一片唏嘘。,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 44 页,2-6 常见问题：图片,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪
25、峰,第 45 页,好的图片本身就是一条好新闻,2-6 常见问题：图片,荆州“1024”事件中，长江大学3名大学生因勇救落水儿童而遇难后，打捞公司有偿打捞尸体并现场索价。由记者张轶拍摄、华商报推荐的挟尸要价以全票赢得第18届(2009年度)最佳新闻照片奖。围绕照片的真实性曾激辩不已，争论双方背后是该对人性丑恶的掩盖还是批判。,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 46 页,好的图片本身就是一条好新闻,2-6 常见问题：图片,近日，汉台区组织开展小学语文、数学、英语三科“同课异构”赛教活动，56名教师同台竞技。赛教课题由组织者确定，相同年级使用同一教
26、学内容，在赛教前五天告知参赛教师。图为教师在语文教学比赛中与学生互动。http:/ 47 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第三部分,【信息采写注意事项】大处着眼，小处入手，多出精品,角度、判断流程、排版夯实责任心,第 48 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,教育门户网站不同于一般报刊杂志，其信息发布旨在展示全省教育改革发展的成绩、师生的良好风貌、好人好事，曝光存在的突出问题，提供工作交流的机会，通过兄弟单位之间的对比借鉴促进工作，推进中省部署和要求的贯彻落实。 核稿工作第一要讲政治，第二要
27、坚持标准，第三要细之又细、慎之又慎，要通过信息工作凝聚人心、激发斗志、团结共进，努力形成你追我赶、奋勇争先的事业发展良好局面。,谁写谁看 写谁谁看,谁看写谁,3-1 信息采写：角度,3-1 信息采写：判断,第 49 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,价值。是否涉及国家秘密或敏感信息，信息量是否足够、典型性如何、时效性强不强。 结构。要素是否齐全，包含了导语、背景、正文、结尾等。 文字。是否准确，有无错别字、标点符号使用有无不妥、是否存在叙述角度问题、重复内容、逻辑错误等。 图片。拍摄质量、尺寸大小、所占空间、文字说明、配图价值如何。 来源。是
28、否来自具有信息上报资格的单位、专用邮箱、在文末是否注明报送单位。,信息采集报送前的判断工作,3-1 信息采写：判断,第 50 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,3-1 信息采写：判断,第 51 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,重大信息马上报,典型信息深挖报,特色信息及时报,日常信息不要报,重要,紧急,3-2 信息采写：流程,第 52 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,核稿流程按照“初核-终核-发布”的顺序进行；信息发布后发现明显错误的，初
29、核人即时请网站上传人修改，涉及重大修改的，应请示终核人同意后进行 。每月通报信息采用情况。,3-2 信息采写：排版,第 53 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,原创信息。委厅机关各处室、厅属各单位、各市区教育局、各高等学校、直属中专学校上报的原创信息，标题与正文之间空一行，正文段落之间不空行，有图片的，图片大小应合乎规范，并在图片下标注说明文字（五号蓝色宋体）。文末均应注明“来源”。,转载信息。摘引自媒体的信息，转发题目可根据需要修改，但正文第一段应按照“媒体+原发时间+作者+原发题目”格式呈现，原发题目与转发题目一致的，作者后可接信息第一段
30、。文末均应注明“来源”（原则上要求追溯到原发信息媒体，减少层层转载现象）。,3-2 信息采写：排版,第 54 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,信息标题。因网站信息呈现的空间有限，信息标题应力争精简、凝练，一行显示；头条和要闻信息标题不得超过27字，其他信息标题不得超过30字，图片新闻标题力争控制在20字以内，确保信息标题能完整呈现。,小标题和主题句。核稿中，标注层次时尽量不用或减少使用数字序号，一般可以在段首主题句前加波折号，或者通过“一是”、“二是”这样的表述体现层次，也可以小标题单独成行居中（一般用于综合性稿件、篇幅较长或者层次较多的稿
31、件），字体用蓝色、加粗。,3-3 信息采写：夯实责任心,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 55 页,二是随着社会主义民主法制不断完善和公民权利意识的不断增强，人民群众对教育公平的关注从来没有像今天这样突出；三是随着社会经济、文化和群众生活的日益丰富，人民群众对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切。,袁贵仁（2010）： 以“三个从来没有”表述人民群众对教育的期望一是随着知识、技能的价值越来越充分显现，教育对改变个人命运、创造幸福生活越来越重要，人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈；,在这样的新形势下，信息工作更应慎之又慎，
32、精益求精。,3-3 信息采写：夯实责任心,第 56 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰, 1974年11月5日，我国发射了第一颗返回式遥感卫星，升空21秒之后意外爆炸。航天人数年的心血顷刻之间化为灰烬，在场的工作人员禁不住失声痛哭。为了查明事故原因，200多位航天人在天寒地冻的瀚海戈壁捡拾卫星的残骸。他们在沙地里抠出一块块残存的碎片，就连一个小小的螺丝和线头也不放过。经过反复测试、分析，终于找到了发射失败的原因：“罪魁祸首”竟然是一小段外表完好但内部已经断开的导线。痛定思痛，一小段导线致使卫星发射失败，给中国航天人敲响了警钟：航空航天工作是要求
33、极其严格的领域，如果不能将每一个问题“归零”，那么任何一个问题都有可能将一切“归零”！因此，航天人树立了对任何隐患“零容忍”的工作态度。,学学航天人“零容忍”的工作态度,3-3 信息采写：夯实责任心,第 57 页,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰, 段军林（2011）主张：只有牢固树立“一失万无”的责任意识，才能把差错和失误完全彻底地消灭在萌芽状态，确保“万无一失”。,“一失万无”与“万无一失”。,结语小故事,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 58 页,案例：老鹰脱胎换骨的转型（此案例引自新加坡
34、南洋理工大学公共管理学院张志斌博士公共战略管理课件）,张志斌 博士,挑战自我，勇于改变，做高素质的行政人员,结语小故事,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 59 页,老鹰是世界上寿命最长的鸟类，一生寿命可达70岁。它要活那么长寿，必须在40岁时做一个困难却极其重要的決定。,老鹰40岁时，爪子开始老化，无法有效抓取猎物，喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯。羽毛也又浓又厚，十分沉重，飞翔十分吃力。,结语小故事,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 60 页,它只有两种选择：等死，或经历一个十分痛苦的更新过程
35、,它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢。 停留在那里，不能飞翔,进行150天漫长的修炼,结语小故事：老鹰脱胎换骨的转型,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 61 页,老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出來,然后用新长出的喙把指甲一根一根地拔出來,当新的指甲长出来之后，它便把羽毛一根一根地拔出來,5个月以后，新的羽毛长出來了。老鹰开始飞翔， 重新获得力量再过30年的岁月！,结语小故事,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 62 页,在我们的生命中，有時候我们必须作出困难的
36、决定。开始一个更新转型的过程,我们必须把旧的习惯，旧的传统，旧的思维，统统抛弃，使得我们可以重新飞翔,结语小故事,2012 年 6 月 20 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,第 63 页,只要我们愿意放下包袱，愿意学习新的技能， 我们就能发挥我们的潜能，创造崭新的未来！,第 64 页,2012 年 5 月 24 日 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅办公室 申雪峰,祝愿西安广播电视大学越办越好！ 祝各位老师身体健康，万事如意！,敬请批评指正， 欢迎时常交流。,办公室: 029-88668901 手机：18629060297 QQ号码：953479707 个人电邮: 陕西省教育厅网站：,（说明：本讲稿参考了互联网诸多资料和图片，恕不一一标注，谨向作者们致敬。）,
