1、正文一、课程设计目的1.加深对所学的通信原理知识的理解。2.熟练应用 systemview 仿真软件进行通信系统进行仿真设计。3.增强分析问题和解决问题的能力，了解通信系统的新技术、新发展。二、课程设计题目及要求题目：QPSK 调制解调系统的 systemview 仿真设计设计任务：1.理解 QPSK 数字调制解调基本原理。2 设计 V.26 标准的 QPSK 调制解调系统，其调制信号的码元速率为 2.4kb/s，经串并变换后 I、Q 通道的码元速率为 1.2kb/s；调制载波为 1.8khz 的正弦波，数据采样频率为9.6kb/s。3.合理设置各模块参数，在 systemview 平台进行系
2、统仿真。4.观察 QPSK 调制信号波形及功率谱密度，观察低通滤波器输出波形的眼图。三、QPSK 调制器的原理及原理框图对于该系统的仿真，关键是构建 QPSK 调制与解调系统，具体的 QPSK 调制与解调仿真系统如下。在 QPSK 中，数字序列相继两个码元的 4 种组合对应 4 个不同相位的正弦载波，即 00、01、10、11 分别对应 ， ， ，)cos(0tA)cos(0tA)43cos(0tA，其中 0t2T，T 为比特周期。图 6(a)是 QPSK 相位矢量图，图中 I 表)43cos(0tA示同相信号，Q 表示正交信号。图 6(b)是 QPSK 星座图，星座图中星座间的距离越大，信号
3、的抗干扰能力就越强，接收端判决再生时就越不容易出现误码。星座间的最小距离表示调制方式的欧几里德距离，欧几里德距离 d 可表示为信号平均功率 S 的函数。QPSK 信号的欧几里德距离与平均功率的关系为 。S2QPSK 的矢量图和星座图QPSK 调制器的原理框图四、电路图1.QPSK 系统原理仿真总电路图2.子系统-串并变换子系统电路图（50）3. 波形恢复子系统电路图（51）4.并串变换子系统电路图.（52）参数设置Token34：伪随机 PN 序列发生器(Amp=1V,Rate=2400Hz,Levels=2)。Token5、6、7、16、17：采样器(Rate=1200Hz)。Token18
4、、19、60：采样点延迟(Delay7=8samples,Delay4,30=4samples)。Token10、11、20、21：保持器(Gain=1,Hold Last Sample)。Token35、36：正弦信号发生器(Amp=1V,Freq=1800Hz,Phase=0)。Token42、43：线性系统与滤波器(Butterworth Lowpass IIR,3Poles,Fc=1200Hz)。Token58：方波序列发生器(Amp=1V,Freq=1200Hz,PulseW=416.7s)。Token2、3：时间延迟(Delay=383s)。Token8、9：比较器(Compari
5、son=,True Output=1V,False Output=-1V)。Token50、51、52：子系统(50 为串并变换，51 为并串变换，52 为波形恢复子系统)。运行时间设置开始时间 0s，采样频率 9.6kHz，采样点数 8192 个。 五、在 systenview 平台上系统仿真六、波形的观察以及原理的理解 1.QPSK 的信号原理理解：上面就是原始码元数字数列（频率 R） ，经过串并子程序生成两频率 R/2 并行码元（抽样延迟） ，然后分别与两载波相乘（此 2 载波由一正弦信号发生器产生，因为其本身就提供同相和正交两种，故不需要相移器）进行 ASK(幅度键控)调制后得到两 B
6、PSK 信号，其相加得 QPSK（sink45 为原始码元， sink46 为 QPSK 信号） 。2.解调部分的波形原理理解：相干解调，QPSK 与同相同频正弦波相乘再经接收低通滤波器滤除高频分量得同相和正交两路码元，再恢复，两路采样器分别以 1.2kHz 的采样频率对原采样序列采样。其中一路先经过一个码元宽度的时间延迟，这样一路采第奇数个码元；另一路采第偶数个码元，完成串并变换。为了使两路信号采样后在相位上对齐，采奇数个码元的支路也加入了相应的时间延迟。3.对应功率谱观察 和低通滤波器输出波眼图七、心得与体会时间过得很快，一学期的通信原理课已经学完了，这次的课程设计正是对已学期以来所掌握东
7、西的一次检测。经过这次课程设计，我体会好多，从一开始的预习，到真正设计时的着急，过程中请教同学，自己再翻开课本等等，感觉自己掌握的好渺茫，虽然说电脑上有参考程序，但是我还是尝试了自己做，过程中遇到好多困难，比如原件的寻找，子系统如何加入等等。好不容易经过两天奋斗完成了设计，所说是过去了，但我还是会有好多遗憾，我决心在考试没到前，一定要系统的复习一下教材，不懂的就请教别人，绝对不能得过且过，既然选择了，就不能怕困难，正如老师经常强调，通信知识对我们学电信的人是最重要的，千万要打好基础，寻找不珍惜机会，工作了想学都没机会了。恩，我一定要严格要求自己，努力学好专业知识，为将来打好基础。八、参考文献1.余兆明，余智 数字电视原理 人民教育出版社，20042.樊昌信，曹丽娜 通信原理 （第六版） 国防工业出版社，20063.青松，程岱松 数字通信系统的 system view 仿真与分析北京航空航天大学出版社 2001
