1、专题八 正确运用常见的修辞手法辞手法美丽语文 精彩阅读经典素材这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。我奇怪这树与草场之间竟没有一丝的过渡，不见丛生的灌木、蓬蒿，连矮一些的小树也没有，冒出草毯的就是如墙如堵的树，而且整齐得像公园里常修
2、剪的柏树墙。眼前这种异样的整齐美、装饰美，倒使我怀疑不在自然中。节选自梁衡草原八月末点评赏析美文佳作，必得文质兼美。本文精心描绘草原八月末的景色，主要是通过形象生动的比喻来组织锤炼语言，使得文段在优美的语言描绘中显出草原美丽的景象，诗人如临其境。真题在线1 （2011重庆高考）请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上（只填序号） ，并简要说明理由。黑墨 黑钻石 黑夜 黑葡萄（1）此刻，她那_ 般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。（2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像_ 似的，闪烁着奇异的光亮。（1）_，理由：_。（2）_，理由：_。2 （2011课标全国高
3、考）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。3 （2011江西高考）参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。要求：（1）使用第二人称，侧重肖像描写。 （2）运用比喻、排比两种修辞手法。 （3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。 （4）不少于 200 字。命题分析前几年多以判断选择的形式出现，但近年来更注重对修辞手法具体运用的考查，多以文字题的形式出现，放在以下题中去考：（1）诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查修辞手法的
4、判断和应用效果。 （2）文学作品阅读题中，结合文章内容考查修辞手法所表达的内容及作用。（3）语言应用题中，根据表达需要运用修辞手法造句，主要在仿句中考查。2011 年高考重庆卷对比喻的考查，题型新颖，样式灵活，堪称典范。这里，我们仅从语言表达的角度进行分析指导。新课标考试说明对正确运用常见的修辞手法明确提出了高考考查的主要修辞手法。【例 1】有人在抄录刘功业的中秋月一诗时，不慎将第二节诗句漏掉，请根据第一节文字的形式，并结合全诗的内容，将第二节诗句补出。中秋是一块用心掰开的月饼哪一半都是感情的香糯甘甜_中秋是这样一个走了又盼的日子即使浪游天下总记得家的温暖能掰开的是月饼扯不断的是月光名师指津：
5、本题将正确运用修辞手法（比喻、排比）与仿写诗句综合考查。作答本题选择描述对象的关键是原诗的最后两句，这两句应该是全诗的总结句，上句提到“月饼”照应第一节，下句的“月光”自然应该照应第二节，所以仿写的语句应该以“月亮”或“月光”为抒情主体。答案示例：中秋/是越走越圆的月亮 /每一步/都长长的连着思念。【例 2】某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润红花。 ”从对联角度看还不够妥帖，请根据对联相关知识对这副对联进行修改调整。修改：_理由：_名师指津：本题考查修辞和仿写。要求写对联，就要根据对联的要求来写：字数相同，词性相同，结构对称，内容相应。特别要注意内容“有梦”和“无声”的对
6、应特点， “有”和“无”是相反的。参考答案： 修改：“红花”改为“花红” （或“志远”改为“远志”也可） 。理由：“志远”与“红花”对仗不工整。【例 3】在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。项羽本纪是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。 鸿门宴以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概、_、_、_、范增无奈的心情。名师指津：作答本题首先需要对鸿门宴一文主要人物的性格特点和相关的情节有基本的掌握，然后才可以根据题目画线处前后文的句式进行仿写。答案示例：张良机智的安排 刘邦圆滑的表演 樊哙忠勇的行为针对训练 1根据所给的上半句拟写下半句，使之成为一个有完整意思的对
7、偶句。（1）年年植树，_。（2）杨柳拂面杏花开，_。2给下面两段文字拟一个标题，要求用对偶句，每句不少于 8 个字。据悉，武汉市新洲区旧街镇准备修整问津书院。问津书院因孔子周游列国，过此地问津而得名。它曾与东林书院、岳麓书院齐名，朱熹、李贽等曾到此讲学一时儒学大兴，人才辈出。此次修整，力图恢复明清时建筑群原貌。又悉，湖北大学将在巴西圣保罗州立大学建一所孔子学院，目的是宣扬儒学，促进中国文化在当地的普及。至此，孔子学院在全球达到 249 家。3南京成功赢得第二届“青奥会”举办权，近期将举办“共植青奥会”的义务植树活动。请你在植树纪念卡上写下对“青奥会”的憧憬。要求运用对偶手法，不超过 20 个字
8、。4仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求话题合理，句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的青春花瓣，而不能浮起成就的远洋货轮。5欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达；欣赏蓝天，自然会在蓝天的辽阔中拓宽视野和胸襟；_，_；_，_。应试攻略正确运用常见的修辞手法答题方法1熟悉常见修辞格的特点、应用及修辞效果。2修辞的理解和运用要注意和语法、逻辑结合，同时要和仿句、扩句等各类语言应用的考题结合，注意修辞格应用的广泛性、灵活性与多样性，绝不能孤立地学习修辞。3正确运用修辞要考虑不同文体的特点，结合具体的语言环境，比如，议论文
9、是为了说理，说明文是为了介绍知识，散文是为了写景抒情等。4修辞应用的难点，往往不在形式方面，而在内容方面，因此，学习时一定要把重点放在内容的揣摩上，平时多积累一些写作的素材会大有用处。5提高联想、想象等思维能力。近年来高考对修辞运用能力的考查，与其说是考语言运用能力，不如说是考思维能力，有些考生写不出恰当的比喻句，不是因为不懂比喻手法，也不是语言表达能力差，而是思维能力差。答案与解析真题热身体验真题在线1参考答案：（1） 理由：要体现眼睛的深情，就不可能用过于闪光的钻石来比喻，而黑葡萄没有过亮的光泽，且有幽深的感觉。（2） 理由：要突出眼睛在闪光，所以用“黑钻石”更为恰当。解析：此题考查恰当运
10、用现代汉语词语的能力。 “黑墨”与“黑夜”用来比喻这两句中的任何一个都不恰当。于是，就在“黑葡萄”与“黑钻石”二者中来对号入座。至于怎样入座才准确，一方面要抓住喻体的特点，另一方面要分析语境中本体的特点。只有当本体与喻体的特征最大可能地相似了，才是最好的比喻。2答案示例：（1）生活是画布，潜藏着美景，只要你肯描绘；生活是糖罐，潜藏着甜蜜，只要你肯开启；生活是梦想，潜藏着幸福，只要你肯追寻。（2）时间是砂石，孕育着大厦，只要你肯建造；时间是水滴，孕育着大海，只要你肯流淌；时间是绿叶，孕育着森林，只要你肯成长。解析：本题将仿写句式与正确运用修辞手法综合考查。要内容合理，比喻贴切，句式相同。具体做法
11、：看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。展开联想和想象，搜索仿写材料。按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。3答案示例：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着” ，鲁迅先生，您尽管离开我们许多年了，但您永远活在我们的心中。仰望着墙上您的照片，您的形象依然栩栩如生：“横眉冷对千夫指” ，您那粗硬且笔直竖立的头发好像根根利箭，直刺敌人的心脏；“俯首甘为孺子牛” ，您那冷峻而不失温情的目光犹如丝丝暖阳，拂过
12、人民的脸庞。先生的时代虽已过去，但先生的精神依然永存。我们将秉承先生您的斗争精神，对残留的封建专制作顽强不屈的坚韧战斗；我们将沿袭先生您的拿来主义，对中外的文化遗产运用脑髓，大胆取舍；我们将弘扬先生您的牺牲品质，对现实的矛盾困难做勇敢无畏的大胆斗争。解析：本题将语言表达的连贯、简明、得体与正确运用常见的修辞手法放在对图画的描述中考查，综合性非常强。做这一类试题，一定要注意审题。要落实每一条写作要求。运用比喻、排比描写肖像，在描写肖像的过程中深化提升。如鲁迅的头发根根竖直，可以反映出他倔强的性格和傲骨精神；写鲁迅的眼睛可以与其对社会问题的洞察力相结合；描写鲁迅的嘴唇时则可以反映他犀利而不失幽默的
13、语言。知识理解深化针对训练1 （1）岁岁添绿 （2）大地披绿新春来2修整书院，力图恢复文物原貌；创建学院，竭力弘扬中华文化。孔子昔日周游列国，儒学而今传扬海外。兴儒学，问津书院传古今；促交流，孔子学院布四海。3示例：希望随小树发芽，青奥伴南京腾飞。4示例：（1）如果不给激情以理性的约束，它就像脱缰的骏马，终将坠入生命的悬崖，而不是奔向人生的通途。（2）如果不给行动以理想的指引，它就如失去方向的船只，容易偏离人生的航道，而不能抵达成功的彼岸。5示例：欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望；欣赏大树，自然会在大树的茂盛中发现高大与挺拔。 （或“欣赏雄鹰，自然会在雄鹰的矫健中获得坚强和勇敢”等）高考试题库w。w-w*高考试题库高考试题库w。w-w*高考试题库
