1、一般现在时适用学科 初中英语 适用年级 九年级适用区域 河北省人教版 课时时长（分钟） 60知识点 1 一般现在时2.一般现在时表将来教学目标 知识：1.掌握一般现在时的构成、用法2.掌握与一般现在时连用的时间状语3.一般现在时表将来方法： 掌握一般现在时构成、用法能力：能够在做题的过程中熟练运用并准确判断句子时态教学重点 掌握一般现在时的构成、用法教学难点 能够在做题的过程中熟练运用并准确判断句子时态教学过程一、复习预习1.一般现在时构成：（1）主要用动词的原形表示 （2）主语是第三人称单数，动词原形变为第三人称单数形式2.一般现在时的用法：（1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态（2）表
2、示客观事实或普遍真理（3 在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表将来（4）在某些以 here, there 开头的句子中表示正在发生的动作3.与一般现在时连用的时间状语（1）表示频度的副词或词组 always ,often, usually, sometimes，once a year 等（2）every day, in the morning, every year 等时间状语二、知识讲解考点/易错点 1单三人称形式易出错例：1 He plaies (play) football very well.2 Danny gos (go) to school at 7:10.答案：1 plays
3、 2 goes 解析：1 以辅音字母加 y 结尾的动词变单三人称形式才能把 y 换成 i 再加 es；2 与名词变复数不同，变单三人称形式以 o 结尾的词要加 es.考点/易错点 2对主语的数判断有误例： Li Ming with me are (be) in Beijing.答案: is 解析:表面一看是“我和李明两个人在北京” ，但 with 在此做伴随状语，不能做主语，故用is.另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用一般现在时；在时间和条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般现在时。三、例题精析【例题 1】1. We often_(play) in th
4、e playground.【题干】A. play B. plays C. plaies D.played【答案】A【解析】主语是”we”, “often”是频率副词，句子用一般现在时四、课堂运用【基础】1. The picture _ nice. A. looks B. is looked C. look D. is looking 答案：A解析：主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式【巩固】1. John always _ others. A. help B. helping C. helps D. to help 答案：C解析：主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式【拔高】1. The s
5、tudents will go to the Summer Palace if it _ tomorrow. A. dont rain B. doesnt rain C. wont rain答案：B。解析：用于 if 引导的条件状语从句， “主将从现”表示将来课程小结1.掌握一般现在时的构成及用法2.掌握一般现在时表将来的用法课后作业【基础】1. I _TV once a week.A. watches B. watchs C. watch D.watched答案：C解析：once a week 一周一次，表示频率，动词用一般现在时。主语是第一人称，动词用原形。【巩固】1.The teacher told us that the sun _in the east.A.rises B. rose C. raises D.raised答案：A解析：太阳从东方升起，这是客观事实，用一般现在时，动词要用单三式【拔高】1. You should visit this part of the country when _. A. spring will com B. spring comes C. It has been spring D. It will be spring 答案：B 解析：when 引导的时间状语从句，从句一般时态，主句用一般将来时态或祈使句。所以选 B
