1、 常州市雕庄中学 2010-2011 学年第二学期绿色环保教案 授课教师：蒋钦庆- 1 -课题 珍爱地球 授课时间 3 月 22 日 教学目标结合环保主题“我们的地球-居住地-家园”，开展主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。教学仪器多媒体重点 同上难点 同上教 学 过 程 与 设 计 设计目的主持人：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。先让我们来听一听地球的自述吧。 【PPT 幻灯片】：（一）、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。
2、我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 （二）：大地、沙漠、海洋、森林的自述主持人 1:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。 主持人 2:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、
3、海洋、森林) (1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达 50 万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。 (3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻
4、了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。 （4）海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了常州市雕庄中学 2010-2011 学年第二学期绿色环保教案 授课教师：蒋钦庆- 2 -难以愈合的创伤。三、学生互动了解身边的破坏环境的典型事例：列举：1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。四、讨
5、论，该如何保护地球，保护环境。主持人 1:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?齐答:6 月 5 日主持人 2:我国政府也十分重视环境保护工作,在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长,李鹏委员长说出了全国人民的心愿。环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同
6、学说说保护环境的事例吧。学生回答，交流，讨论。五、为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。学生献计。学生 1:中学应增设环保教育课。学生 2:我建议给市长写一封信,提出治理环境污染的建议。学生 3:我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。六、爱护地球，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做?学生 1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。 学生 2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。 学生 3:我从现在开始,要爱护花草树木,保护有益动物。 七、班主任总结发言课后作业课后反思常州市雕庄中学 2010-2011 学年第二学期绿色环保教案 授课教师：蒋钦庆- 3 -
