1、德行天下 爱暖人间主题班会 教学设计一 教学目标1. 知识目标:让学生知道美德有哪些,如何做一个德行兼备的人。2. 能力目标:与不道德的行为作斗争,培养良好的习惯,崇尚美德。3. 情感、态度与价值观:从点滴做起,树立正确的人生观、价值观和世界观,做一个拥有高尚道德情操的人。二 教学重点通过展示一些视频材料,让学生从不同角度感受美德的意义与价值。三 教学难点如何唤醒内心深处的感动,真正行动起来,纠正不道德的行为,用美德升华人生,温暖社会。四 教学流程1.拥有美德的行为表现老师:中国是一个拥有五千年历史的文明古国,有很多中华传统美德故事传诵至今,比如:囊萤映雪、悬梁刺股,孔融让梨等等,那么在当今社
2、会中,你认为哪些行为表现是美德?学生:(孝顺父母、尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、团结友爱、勇于担当、见义勇为、谦虚)2.孝顺老师:俗话说“百善孝为先” ,那么生活中的你是否是一个孝顺的孩子呢?首先,请你们告诉我,你们认为你们活着是为了什么?学生:(为了实现理想、考上大学、拥有精彩的人生,等)老师:接着你们猜想一下,你们的爸爸妈妈活着是为了什么?学生:(养育子女、赡养父母、追求美好生活,等)老师:你们再猜想一下你们的爷爷奶奶活着为了什么?学生:(略)老师展示视频:活着小结:人为什么活着?子女能在身边。好好孝顺你的父母吧。记住,孝顺是一种宝贵的美德。2.团结老师展示视频团结 (不团结的危害)学生谈感受4. 见义勇为反例:视频小悦悦事件学生谈感受(略)老师点评正例:视频荆州三名大学生勇救落水儿童,献出自己宝贵的生命学生谈感受老师点评播放视频歌曲生命 (专门为这三名大学生谱写的赞歌)五老师总结:古人云:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,每个人都应活的有价值,死的有意义,方不枉此生。在经济飞速发展的今天,我们不能失去道德的底线,失去人性中最至诚至美的东西。正如一句话所说:“有才无德是危险品,有德无才是半成品,德才兼备是优质品。 ”我们都应力争做一个德才兼备的人,受人敬仰而不是遭人唾弃的人,对社会有益而不是有害的人。爱你身边的人,做一个有修养、有道德的人,让美德升华人生,温暖世界。